本篇文章給大家談?wù)勊枷胝谓逃ぷ鲗＜?，以及思想政?a href="http://www.meipo1688.cn/tags-%E6%95%99%E8%82%B2%E9%A2%86%E5%9F%9F.html">教育領(lǐng)域專家對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、劉克利作品
- 2、張耀燦個人簡介
- 3、范青當(dāng)代教授
- 4、教育部專家來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作
- 5、安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心研究師資
- 6、中國化馬克思主義:三個代表重要思想概論作者簡介
劉克利作品
1、他的研究成果豐碩，已經(jīng)在一些具有影響力的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，如《光明日報》和《高等教育研究》，其中4篇文章被《光明日報》的“篇目輯覽”欄目選登，還有8篇論文被CSSCI源刊《中國高等教育》收錄，并被人大報刊資料《高等教育》轉(zhuǎn)載，顯示出其論文的高質(zhì)量和廣泛認(rèn)可度。
2、由王馳、劉鳴泰、劉克利三位主編共同編撰，該書由中國歷史悠久的出版社——岳麓書社發(fā)行。首次出版的日期是2003年7月1日，這標(biāo)志著它的首次與讀者見面。該版本為第一版，共包含1125頁的豐富內(nèi)容，總計約有166萬字，充分展示了湖湘文化的深邃內(nèi)涵。
3、他曾榮獲《文藝生活》（湖南省群藝館主辦）的第三屆、第四屆“休閑杯”全國征文大賽優(yōu)秀獎，并有幸收錄在中國作協(xié)會員劉犁（劉克利）編纂的《優(yōu)秀作品集》（香港）。他在《中國作家》、《女友》、《詩樂園》（遠(yuǎn)方出版社）等知名雜志的全國青年文學(xué)大賽中屢獲佳績，作品深受讀者喜愛。
4、他曾在中國作協(xié)會員劉犁（劉克利）主編的《優(yōu)秀作品集》（香港）中，憑借《文藝生活》（湖南省群藝館主辦）的“休閑杯”全國征文大賽的優(yōu)秀獎脫穎而出。
5、郭坤軍（筆名：谷米）。1973年生，湖北荊門市人 。大學(xué)肄業(yè)?，F(xiàn)任楚漢文學(xué)網(wǎng)總編。
張耀燦個人簡介
1、張耀燦，1937年10月出生于廣東南海，是一位具有深厚學(xué)術(shù)造詣的教育專家。他畢業(yè)于1958年的華中師范大學(xué)政教系，專業(yè)方向為馬克思主義理論與思想政治教育，尤其是思想政治教育的基本理論。在教學(xué)領(lǐng)域，張耀燦教授活躍且成績斐然。
2、張耀燦教授長期致力于思想政治教育學(xué)的教學(xué)和研究工作，有較深學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
3、張耀燦（華中師大）、鄭永廷（中山大學(xué)）、李萍（中山大學(xué)，聽說去了人大？）、陳秉公（吉林大學(xué)）、王小錫（南師大）、胡凱（中南大學(xué)）等等，還有一些專門研究德育的專家，也是可以算在思想政治教育專業(yè)里面的。思想政治教育屬于法學(xué)，也屬于政治學(xué)科。
范青當(dāng)代教授
1、范青，當(dāng)代著名的思想政治教育專家，目前擔(dān)任副教授職務(wù)。她擁有大學(xué)本科學(xué)歷，并進(jìn)一步深造獲得了碩士學(xué)位，專業(yè)為思想政治教育。范青的學(xué)習(xí)生涯始于1983年，她于大連理工大學(xué)社科系攻讀本科，直至1987年7月。隨后，她在1997年至2000年期間在大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院繼續(xù)深造，獲取了哲學(xué)碩士學(xué)位。
教育部專家來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作
1、教育部專家來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作 5月10日下午，教育部專家蔣家勝老師來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院思想政治教育部指導(dǎo)思政課教學(xué)工作。首先，蔣家勝老師考察了四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院思政課教師隊伍情況和教師工作量，以及教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等。
安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心研究師資
安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心自成立以來，致力于打造一個集高層次和高水平于一體的學(xué)術(shù)研究平臺。中心的目標(biāo)是提升科學(xué)研究的整體實力，使其在安徽省內(nèi)處于領(lǐng)先地位，定位為大學(xué)生思想政治教育與管理研究的教育、人才和咨詢服務(wù)的重要基地。
在科研方面，思政部設(shè)有思想政治教育、中國化馬克思主義、國外馬克思主義以及科學(xué)技術(shù)與社會四個研究中心。其中，安徽省高校人文社科研究重點研究基地——大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心的核心研究力量主要依托于思政部的學(xué)術(shù)骨干，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新團隊也緊密依賴于思政部的師資力量。
在實踐層面，方華在安徽工業(yè)大學(xué)近十年的時間里，積極參與大學(xué)生的思想政治教育和管理工作。作為安徽省高校人文社科重點研究基地大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心的學(xué)術(shù)帶頭人，他的貢獻(xiàn)對提升學(xué)校的人文社科研究水平以及大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了關(guān)鍵作用。
張洪根副書記副院長，1968年出生，教授，主講《自然辯證法概論》等課程，是大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心的常務(wù)副主任。他榮獲多項省市級優(yōu)秀教師稱號，著作包括《社會轉(zhuǎn)型時期的合法性研究》等，主持的課題涵蓋了大學(xué)生教育管理等多個領(lǐng)域。
現(xiàn)為安徽工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，文法學(xué)院院長，安徽省經(jīng)濟學(xué)會理事，安徽省人文社會科學(xué)重點研究基地——安徽工業(yè)大學(xué)公司運行與治理研究中心副主任，安徽師范大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育研究中心學(xué)術(shù)委員。被評為學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，寶鋼獎教金獲得者，安徽工業(yè)大學(xué)教學(xué)名師。
中國化馬克思主義:三個代表重要思想概論作者簡介
1、中國化馬克思主義研究專家，其學(xué)術(shù)生涯始于湖北云夢。目前，他擔(dān)任中山大學(xué)教育學(xué)院社會科學(xué)教育系的副教授，同時是碩士生導(dǎo)師，專注于馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)的博士研究生教育。他的專業(yè)領(lǐng)域主要集中在思想政治教育的教學(xué)與研究上。
2、王向明，作為中國人民大學(xué)的專職研究員，他在“三個代表”重要思想研究中心工作，同時擔(dān)任馬克思主義學(xué)院的副教授和博士。他的學(xué)術(shù)專長在于深入研究馬克思主義中國化的實踐與理論，致力于這一領(lǐng)域的教學(xué)工作。
3、作者段治文和帥瑞芳以其深厚的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，對這些重要的中國共產(chǎn)黨理論成果進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的剖析，旨在幫助讀者理解這些理論在中國革命和建設(shè)中的實踐意義以及對當(dāng)代社會的深遠(yuǎn)影響。每一理論都通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌龊拖鑼嵉陌咐?，以直觀的方式呈現(xiàn)給讀者，使理論學(xué)習(xí)更具可讀性和實用性。
4、在山西省的學(xué)術(shù)組織中，邸敏學(xué)擔(dān)任了山西省中國特色社會主義研究會的副理事長，參與編寫了重要的教材《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，該教材是山西省“兩課”統(tǒng)編教材的一部分，對理論教育具有重要影響。在專業(yè)領(lǐng)域，邸敏學(xué)是山西省科學(xué)社會主義學(xué)會的常務(wù)理事，他的研究活躍且深入。
5、馬克思主義中國化的三大理論成果是：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。毛澤東同志最早提出了馬克思主義中國化的思想。1938年10月，毛澤東在中共六屆六中全會的政治報告《論新階段》中指出：“離開中國特點來談馬克思主義，只是抽象的空洞的馬克思主義。
6、齊曉安教授在教學(xué)工作中專注于多個領(lǐng)域的理論講解和研究。他的課程涵蓋了本科和研究生的廣泛課程，包括鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論，馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理，國際政治經(jīng)濟學(xué)等，深入淺出地為本科學(xué)生提供理論基礎(chǔ)。
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