網(wǎng)絡(luò)幼兒教育,網(wǎng)絡(luò)幼兒教育平臺(tái)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)幼兒教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹網(wǎng)絡(luò)幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)到底好不好，對(duì)小孩子好嗎？

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)到底好不好，對(duì)小孩子好嗎？

全體中小學(xué)開展網(wǎng)課是特殊時(shí)期的特別產(chǎn)物。為了阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部下發(fā)了2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知。為了降低學(xué)生們被感染的風(fēng)險(xiǎn)，教育部又發(fā)出了網(wǎng)上教學(xué)的倡議，名為停課不停學(xué)。延期開學(xué)，又有網(wǎng)上教學(xué)，既能保證健康，也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，貌似挺好的。一些地區(qū)的教育主管部門可能是執(zhí)行力“過猛”了，讓老師們紛紛化身“主播”為學(xué)生錄網(wǎng)課，老師犯難了，沒有技術(shù)支持，設(shè)備不全，之前又沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。自然就不知道應(yīng)該通過什么樣的工具，給學(xué)生上課。于是網(wǎng)上就出現(xiàn)了“釘釘當(dāng)當(dāng)”各種教學(xué)軟件。關(guān)鍵是教師不是每個(gè)人都是計(jì)算機(jī)達(dá)人啊，所以第一天上課就笑點(diǎn)不斷，說一政治老師在做直播時(shí)，學(xué)生全部禁言，老師的手機(jī)、微信也不開，就這樣，老師對(duì)著學(xué)生自導(dǎo)自演了一場(chǎng)激情四射的“默劇”。這時(shí)的家長(zhǎng)也一片叫停聲：趕緊停止網(wǎng)絡(luò)授課吧！因?yàn)檫@不是授課，而是看網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料而已，還要搭上一名家長(zhǎng)在家輔助學(xué)習(xí)。小學(xué)生沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，與教室環(huán)境學(xué)習(xí)狀態(tài)不一樣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量糟糕。更可悲是課程安排從上午一直至下午，孩子嚷著眼睛痛。就目前看網(wǎng)課弊大于利。實(shí)際網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn)已經(jīng)不是一兩天的事了，但是你要具體分析家庭情況和孩子的整體學(xué)習(xí)情況，是時(shí)候應(yīng)該叫停那些不具備條件硬被趕上架的網(wǎng)課，那些不按科學(xué)規(guī)律，不顧教學(xué)實(shí)際，不考慮學(xué)生身心健康，課程排得滿滿的網(wǎng)課！

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師都是很優(yōu)秀的老師，比一般的老師講課要講的好。就是沒有人管理，學(xué)生可能會(huì)不好好學(xué)習(xí)，不好好上課。這就需要家長(zhǎng)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，尤其是監(jiān)督孩子做作業(yè)和做試卷，要讓孩子在網(wǎng)上抄答案，那么做作業(yè)和做試卷就沒有意義了。在作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果想要學(xué)習(xí)好，還要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然有些弊端，但肯定也是很有好處的，尤其是現(xiàn)在大家都宅在家里的情況下，這種學(xué)習(xí)無疑是不二選擇。

網(wǎng)課的老師也是認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課的，內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)講解也是到位的，但真正要展示課堂效果，還要看孩子的學(xué)習(xí)狀況。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)即可回看學(xué)習(xí)，還是很有好處的，有的孩子接受比較慢，學(xué)校教學(xué)時(shí)因不明白的比較多所以來不及問老師，網(wǎng)課可以孩子自己多學(xué)幾遍，好處很大。

真正要發(fā)揮網(wǎng)課的效果，除了老師這邊外，重要是孩子這邊，要投入學(xué)習(xí)，要專注學(xué)習(xí)?？蓞⒖嘉业奈恼?，如何發(fā)揮孩子網(wǎng)課的效果。

因最近網(wǎng)課多，還是要保護(hù)好孩子的視力，做好勞逸結(jié)合。

我是心月聊教育，先不論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)到底好不好，通過這兩天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我覺得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況是一地的雞毛。但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在今后可能成為教學(xué)的重要手段，值得每個(gè)教學(xué)人的關(guān)注，學(xué)習(xí)，掌握。

最近由于疫情的影響，我們教育人也是根據(jù)教育部的倡導(dǎo)，積極探索新的教學(xué)方法，力求做到停課不停學(xué)。不論效果怎么樣，心是好的，作為教育人，作為教育部門的領(lǐng)導(dǎo)，我積極應(yīng)對(duì)了，我主動(dòng)作為了，況且在這種情況下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是唯一能體現(xiàn)我著急的一種形式，怎能說網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不好呢？

網(wǎng)絡(luò)教育本身就是一種新生事物，而且今后的應(yīng)用肯定越來越廣泛，不論效果好不好，我們都要積極適應(yīng)，學(xué)生要適應(yīng)，老師也要適應(yīng)。不是這突如其來的疫情，我們根本就不知道我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教育方面的差距和存在的短板。不過現(xiàn)在知道也不遲，教育教學(xué)改革的契機(jī)已經(jīng)來了。

不過家長(zhǎng)也不要過分糾結(jié)，網(wǎng)絡(luò)教育在當(dāng)下看來像一場(chǎng)鬧劇，達(dá)不到教學(xué)目的，但是我堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)是不會(huì)拉下的，我們彌補(bǔ)的手段還有更多，比如開學(xué)后調(diào)整休息日，暑假順延等辦法都可以把因疫情耽誤的課程給補(bǔ)回來。

當(dāng)務(wù)之急是師生，家長(zhǎng)，好好配合先適應(yīng)并掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，哪怕達(dá)不到學(xué)習(xí)效果。我們權(quán)當(dāng)是為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育的一種練兵，再不濟(jì)就權(quán)當(dāng)師生家長(zhǎng)互相配合消磨時(shí)間居家避疫。

到此，以上就是小編對(duì)于網(wǎng)絡(luò)幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于網(wǎng)絡(luò)幼兒教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。