幼兒教育同步,幼兒教育學(xué)同步與測評答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育同步的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育同步的解答，讓我們一起看看吧。

1. 同步教育名詞解釋？
2. 同步的意思是什么呢？
3. 小學(xué)語數(shù)配套《同步訓(xùn)練》是否免費(fèi)？
4. 史前社會(huì)幼兒教育的特征是教育與生產(chǎn)生活脫離？

同步教育名詞解釋？

同步教育是從一年級到高三的課程，可以讓家長提前為自己的孩子傳授部分學(xué)校的知識，更可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)小學(xué)的課程。

這樣孩子在進(jìn)入真正的課堂以后，面對學(xué)業(yè)將會(huì)從容不迫，在同學(xué)的競爭之前盡游刃有余；甚至可以提前完成學(xué)業(yè)擠入神童之列。 

同步的意思是什么呢？

同步指兩個(gè)或兩個(gè)以上隨時(shí)間變化的量在變化過程中保持一定的相對關(guān)系。

本意是指某人或某事同時(shí)進(jìn)行；同時(shí)產(chǎn)生，比如音畫同步、動(dòng)作同步等。

同步（英語：Synchronization），指對在一個(gè)系統(tǒng)中所發(fā)生的事件（event）之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，在時(shí)間上出現(xiàn)一致性與統(tǒng)一化的現(xiàn)象。在系統(tǒng)中進(jìn)行同步，也被稱為及時(shí)（in time）、同步化的（synchronous、in sync）。

同步

[tóng bù]

釋義

指兩個(gè)或兩個(gè)以上隨時(shí)間變化的量在變化過程中保持一定的相對關(guān)系

同步近義詞一致，反義詞異步

造句：道德教育過程的兩個(gè)組成部分應(yīng)同步進(jìn)行。

希望對你有幫助哦

小學(xué)語數(shù)配套《同步訓(xùn)練》是否免費(fèi)？

不是免費(fèi)的，需要收費(fèi)小學(xué)生的同步練習(xí)冊屬于資料類用書，不屬于國家免費(fèi)范圍。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第六章第四十四條 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。

農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)，由各級人民政府根據(jù)國務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)。

各級人民政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第二條規(guī)定：國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。擴(kuò)展資料嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)2012年國家發(fā)改委等三部門聯(lián)合通知，要求從2012年秋季學(xué)期起，進(jìn)入各省擇優(yōu)評議公告的教輔材料，出版單位要按照不高于國家規(guī)定的正文印張、封面基準(zhǔn)價(jià)格要求，制定零售價(jià)格其中江西省公布的2012年教輔材料目錄和價(jià)格顯示，小學(xué)階段的同步練習(xí)冊價(jià)格在10元左右。因此，毛橋小學(xué)部分學(xué)生家長據(jù)此質(zhì)疑學(xué)校收費(fèi)不明晰。

而縣教委工作人員則回復(fù)，教輔材料并非免費(fèi)教材，根據(jù)國家規(guī)定可以收費(fèi)，但都嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。課本同步練習(xí)冊的定價(jià)是多少就按多少收，絕不會(huì)抬高價(jià)格收取。

他說，教輔材料的每一項(xiàng)收費(fèi)都會(huì)清楚地告知家長，由家長選擇交費(fèi)，并非強(qiáng)制統(tǒng)一收取。

史前社會(huì)幼兒教育的特征是教育與生產(chǎn)生活脫離？

史前社會(huì)幼兒教育方式與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)生活不是相互脫離，而是緊密結(jié)合的。

史前社會(huì)幼兒教育有如下主要特征：

（1）幼兒教育在家庭中進(jìn)行，隨家庭模式的變化、發(fā)展而得到改進(jìn)與發(fā)展，是與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)和同步的；

（2）原始社會(huì)沒有階級劃分，人人享有平等教育權(quán)，這個(gè)時(shí)期的幼兒教育是公養(yǎng)公育，幼兒教育體現(xiàn)出民主平等的性質(zhì)；

（3）史前社會(huì)幼兒教育方式與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活緊密結(jié)合，內(nèi)容雖然簡單粗略，但又具有多方面性；

（4）史前社會(huì)幼兒教育還沒有專門的幼教機(jī)構(gòu)和專職教師，老年和成年女性是教育者，家庭及其周圍駐地是自然的教育場所，所以十分簡陋。

到此，以上就是小編對于幼兒教育同步的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育同步的4點(diǎn)解答對大家有用。