孫思邈教育思想,孫思邈教育思想是什么

    nihdff 2024-10-02 369

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于孫思邈教育思想的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹孫思邈教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 泉州醫(yī)高專的辦學(xué)理念?
    2. 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作者?

    泉州醫(yī)高專的辦學(xué)理念?

    最能體現(xiàn)泉州醫(yī)高專的辦學(xué)理念就是他的校訓(xùn),泉州醫(yī)高專的校訓(xùn):精、誠、惠、世

    校訓(xùn)釋義:“精誠”出自唐代名醫(yī)孫思邈所著的《大醫(yī)精誠》?!熬敝妇康尼t(yī)術(shù),“誠”指高尚的醫(yī)德。惟有醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛者方能成為“大醫(yī)”?!盎菔馈背鲎詫W(xué)校的歷史沿革。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1934年的惠世高級護(hù)士學(xué)校?!盎菔馈敝敢匀市牧嫉?、智慧技藝?yán)窕菔馈?/p>

    孫思邈教育思想,孫思邈教育思想是什么
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    所以,泉州醫(yī)高專的辦學(xué)理念體現(xiàn)“大醫(yī)精誠、育才惠世”的精神激勵全校師生醫(yī)護(hù)員工立德樹人,精益求精,既體現(xiàn)學(xué)校醫(yī)學(xué)高職教育人才培養(yǎng)的特點,又突出了科學(xué)精神與人文精神的有機(jī)統(tǒng)一,既體現(xiàn)學(xué)?!傲⒆阈袠I(yè)、面向基層、服務(wù)海西、造福社會”的辦學(xué)定位,又突出了“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、科研優(yōu)校”的辦學(xué)理念。

    泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,確立“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、科研優(yōu)?!钡霓k學(xué)理念。

    這所學(xué)座落在著名的僑鄉(xiāng)——泉州。她的前身是惠世高級護(hù)校,1934年5月由英國教會駐泉代表賈麗德主持創(chuàng)辦;1952年12月與晉江醫(yī)士學(xué)校合并組建晉江醫(yī)士學(xué)校;1958年學(xué)校升格為泉州大學(xué)醫(yī)學(xué)院;1960年調(diào)整為泉州醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校;1963年改為晉江地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校;1986年隨地改市又更名為泉州衛(wèi)生學(xué)校;1993年被省政府批準(zhǔn)為我省首批省、部級重點中專學(xué)校;2000年5月被國家教育部命名為國家級重點中專學(xué)校;2004年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,屬全日制公辦醫(yī)學(xué)普通高等學(xué)校。

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    醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作者?

    《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》是2003年人民衛(wèi)生出版社出版的圖書,作者是田榮云。

    內(nèi)容簡介

    加強衛(wèi)生工作,實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健,不斷提高全民族健康素質(zhì),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo),是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,也是中國實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的得要保障。落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決議》中提出的衛(wèi)生工作任務(wù),保證跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)的勝利實現(xiàn),關(guān)鍵是衛(wèi)生人力資源的開發(fā),加強對醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育,全面提高醫(yī)學(xué)人才的素質(zhì)。培養(yǎng)大批能適應(yīng)社會需求、德才兼?zhèn)涞膶I(yè)隊伍,是中國醫(yī)藥院校的光榮職責(zé)以及深入醫(yī)學(xué)教育改革必須思考的主要問題。

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    在中國,部分醫(yī)學(xué)院校于七十年代末期,認(rèn)識到職業(yè)道德教育必須從醫(yī)學(xué)生抓起,正式開設(shè)了醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課程,并進(jìn)行了教材建設(shè),我們今天編寫的《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》就是采納了由人民衛(wèi)生出版社1983年9月出版,由上海第二醫(yī)科大學(xué)編寫的《醫(yī)德學(xué)概論》?;究蚣芎椭饕獌?nèi)容為基礎(chǔ),同時參考了合適國高等學(xué)校編寫的同類教材的好經(jīng)驗。本社編寫教材時,力求做到科學(xué)性、創(chuàng)新性和實用性能有所提高,爭取成為廣大醫(yī)科大學(xué)生歡迎的好教材。

    為保持學(xué)科內(nèi)容的完整性及增強教材使用的適應(yīng)性,本教材內(nèi)容和文字總量上增加了一些,各校在使用本教材時可根據(jù)授課對象和學(xué)時的不同,在教學(xué)內(nèi)容上可有所側(cè)重或取舍。

    唐代學(xué)者·孫思邈編撰《千金要方》和《千金翼方》,可稱我國第一部醫(yī)學(xué)百科全書。兩書詳述了唐以前的醫(yī)學(xué)理論、方劑、診法、治法、食養(yǎng)等,代表了盛唐的醫(yī)學(xué)發(fā)展水平。

    他提出的醫(yī)生在醫(yī)德方面的要求和所要達(dá)到的境界,可謂開中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)之先河

    到此,以上就是小編對于孫思邈教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于孫思邈教育思想的2點解答對大家有用。

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