藝術(shù)教育違規(guī),藝術(shù)教育違規(guī)行為

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育違規(guī)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育違規(guī)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)培訓(xùn)算不算違規(guī)校外培訓(xùn)？
2. 一對一家教學(xué)藝術(shù)類違規(guī)嗎？
3. 高中老師可以讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生因所謂的早戀回家反醒教育嗎？并且在家長群里發(fā)布合法嗎？

藝術(shù)培訓(xùn)算不算違規(guī)校外培訓(xùn)？

1. 藝術(shù)培訓(xùn)算是違規(guī)校外培訓(xùn)。
2. 這是因?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)一般指的是學(xué)生在課外時間參加的培訓(xùn)班或補(bǔ)習(xí)班，而藝術(shù)培訓(xùn)屬于這種情況。
3. 藝術(shù)培訓(xùn)可能會干擾學(xué)生的正常學(xué)習(xí)進(jìn)程，使其無法專注于學(xué)校的課程。
因此，學(xué)校通常會規(guī)定學(xué)生不得參加違規(guī)校外培訓(xùn)，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)進(jìn)展。

一對一家教學(xué)藝術(shù)類違規(guī)嗎？

一對一家教學(xué)藝術(shù)類嗯，不屬于違規(guī)的，因?yàn)楝F(xiàn)在的國家很提倡藝術(shù)類的課外教育，所以說如果你想學(xué)藝術(shù)類的教學(xué)的話，嗯，可以選擇大班時，可以選擇上班時一個寫得一對一教學(xué)，但是價錢的話，要和服國家規(guī)定，如果超出國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)嗯，他就屬于違規(guī)了

高中老師可以讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生因所謂的早戀回家反醒教育嗎？并且在家長群里發(fā)布合法嗎？

好弱智的問題。

你覺得在群里發(fā)這種信息是行政行為？或者是發(fā)布批評信息是違法行為？

撐破天這是違規(guī)！

更何況。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生會早戀？

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》同學(xué)之間正常交往。

什么時候戀愛算是正常交往了？

交朋友可以，戀愛是不是有點(diǎn)過了？

其實(shí)我一點(diǎn)也不反對早戀，談不上贊成，更不會鼓勵，但當(dāng)看到豆蔻年華的孩子在情竇初開的年紀(jì)碰上那個自己所傾心的人。我還是挺感到開心的。

謝謝你的邀請。

首先，高中老師不應(yīng)該讓品學(xué)兼優(yōu)早戀的孩子回家反省，更不應(yīng)該在家長群里宣布。這這樣可能適得其反，傷害了學(xué)生的自尊心，引起學(xué)生的不滿。可也可能會毀了孩子的一生。

高中生談戀愛，這是一種正常的現(xiàn)象。隨著年齡的增長，第二性征的出現(xiàn)，孩子們對異性有了好感，就開始和異性交朋友，慢慢的發(fā)展到談戀愛。當(dāng)我們遇到這種情況的時候，要慢慢的引導(dǎo)，疏導(dǎo)，進(jìn)行教育。然后讓他們認(rèn)識到學(xué)業(yè)的重要。這樣孩子可能慢慢的會改正過來。

也可以讓談戀愛的男孩和女孩一起互幫互學(xué)，爭先恐后。給他們制定個目標(biāo)，要男孩和女孩同考一所大學(xué)，然后同考一所研究生，這樣他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)或許會變成一種學(xué)習(xí)的動力呢。

兒子高二的時候，才15歲。學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，可是經(jīng)不住誘惑，談了戀愛。這個女孩呢，年齡比他大兩歲，女孩就比較主動 先和兒子交異性朋友，又交姊妹，后來發(fā)展到他倆談戀愛。我給兒子講了很多道理，講了學(xué)習(xí)的重要性，兒子在家也聽得心服口服?？墒牵搅藢W(xué)校，女孩兒光找他 也非常關(guān)心她，又是買水果，又是給她講題，兒子生病了，她就陪著兒子，兒子還是感動。還是分不開，于是我就想了一個辦法，我給兒子說：女孩兒是班級前三名，你是十名左右，你一個七尺男子漢，都趕不上一個女孩兒，還有什么資本和人家談戀愛？要不，你們都趕到班級前三名，然后都報一所大學(xué)，再報同一所研究生，可以嗎，兒子當(dāng)時就給我寫下了保證書。后來，他們兩個格外刻苦，高考成績優(yōu)異，都考上一本大學(xué)，又上了研究生。

如果，當(dāng)時我又打又罵，后果不堪設(shè)想。

所以，教育是藝術(shù)，教育需要方法，不能武斷。要喚醒，要尊重，再疏導(dǎo)，引導(dǎo)。

如何看待高中學(xué)生早戀，教師到底應(yīng)該如何處理這個問題，看法不一，做法也不同。但無論教師怎樣做都會有風(fēng)險。

阻止嗎？恐怕不能。青春期孩子叛逆現(xiàn)象很嚴(yán)重，有時候他們明明知道自己做的不對，內(nèi)心時刻充滿愧疚，如果老師家長再強(qiáng)制逼迫，很可能會適得其反，甚至發(fā)生悲劇，這樣的結(jié)果就是家長無論如何都不會原諒學(xué)校老師。

不阻止呢？恐怕更不能，一來影響學(xué)業(yè)，帶壞風(fēng)氣，而來年少無知的孩子很有可能因沖動無知而發(fā)生很嚴(yán)重的后果，如果這樣，女方家長可能會更加不可原諒，追究老師的監(jiān)管責(zé)任。

我認(rèn)為，宜疏不宜堵。孩子大了，異性之間產(chǎn)生好感不足為奇，適當(dāng)給予提醒和點(diǎn)撥，只要他們不影響學(xué)業(yè)，而且能夠互相促進(jìn)，互相鼓勵，共同向著自己奮斗的目標(biāo)努力，那也不錯，做為老師不宜小題大做，興師動眾。作為家長可以給孩子提醒，讓他分清主次，曉以利害，等到孩子日漸成熟 ，結(jié)果誰也無法預(yù)料 ，順其自然就好。

你提到的這個問題顯然對自己的孩子很自信，對老師的處理不滿意。我想你應(yīng)該理解老師，畢竟他要為你的孩子負(fù)責(zé)任，只要你積極與老師和孩子共同溝通，達(dá)成一致，相信會有一個圓滿的結(jié)局。

學(xué)校不開除學(xué)校里早戀的學(xué)生，一個早戀，兩個早戀，大家都早戀，學(xué)校變成婚姻介紹所。學(xué)校權(quán)威在那里？以后小編少提這樣問題，很幼稚，很神經(jīng)問題！應(yīng)該毛澤年代一樣，這個事對大家有利就說這事正確的，影響大局事，小編你要敢說，這事是不對的。

這里面有一個相互之間的悖論。基本上就不會發(fā)生違反學(xué)校校規(guī)的規(guī)定，這里面可能我們認(rèn)為早戀不屬于思想品德一方面的內(nèi)容，可是對于學(xué)校來講，他有嚴(yán)格的規(guī)定，遵守學(xué)校規(guī)定就是一種好的品德，一種好的品行。

既然違反了學(xué)校的規(guī)定，我們還能夠稱之為品學(xué)兼優(yōu)嗎？

據(jù)說學(xué)?；诠芾淼男枨?，基于怕影響整個學(xué)校環(huán)境的原因，對于一些事情的確可能會干涉到所謂的人權(quán)，但其實(shí)這也是沒辦法想一想，如果對于這樣的學(xué)生不加以懲處的話，整個學(xué)校整個高中那幾乎就沒有學(xué)習(xí)的了，天天忙著談戀愛還學(xué)什么呢？

這對于高中的學(xué)生來講，談戀愛的學(xué)生非常的多，無非人家沒有明目張膽或者做的太張揚(yáng)，學(xué)校也是睜一只眼閉一只眼，只有那些做得非常張揚(yáng)的學(xué)生才會引起學(xué)校和老師的注意，因?yàn)樗麄冞@種高調(diào)的姿勢，高調(diào)的姿態(tài)會對學(xué)校的管理產(chǎn)生一定的影響。

所以我覺得學(xué)校基于自己管理的要求，可能會對一些學(xué)生進(jìn)行要求，回家反思，另外的一個問題，在學(xué)校的一種公共場合下進(jìn)行公示的話，可能是不太妥當(dāng)，不過這有什么丟人的呢？

想開一點(diǎn)，不要糾結(jié)于學(xué)校怎么處理，關(guān)鍵是著眼于自己如何改正。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育違規(guī)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育違規(guī)的3點(diǎn)解答對大家有用。