思想政治教育環(huán)境現(xiàn)狀（思想政治教育環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查）

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本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育如何優(yōu)化環(huán)境
• 2、思想政治教育如何選擇、優(yōu)化環(huán)境,結(jié)合現(xiàn)實(shí)并舉例說明?
• 3、新媒體環(huán)境下的思想政治教育應(yīng)該從哪些方面來分析
• 4、大學(xué)生思想政治教育論文
• 5、當(dāng)代思政教育為什么面臨挑戰(zhàn)

思想政治教育如何優(yōu)化環(huán)境

1、思想政治教育優(yōu)化環(huán)境的方法如下：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)：充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造健康向上的網(wǎng)絡(luò)空間，傳播正能量，引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀和世界觀。豐富校園文化活動：舉辦各類思想政治教育主題活動，如主題班會、紅色教育基地參觀等，讓學(xué)生在參與中感受思想政治教育的魅力。

2、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍：學(xué)校應(yīng)該注重營造一個積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生參加各類文化活動，如學(xué)術(shù)講座、文藝演出、社會實(shí)踐等，讓學(xué)生在參與中接受思想政治教育的熏陶。例如，學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦“愛國主義教育周”等活動。

3、優(yōu)化思想政治教育環(huán)境，需要推動教師專業(yè)化發(fā)展，營造積極向上的校園文化，注重課外活動的組織，引入新的教學(xué)手段，加強(qiáng)家校合作。針對思想政治教育課程設(shè)置，加強(qiáng)對教師的思想政治教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)和教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)環(huán)境的建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。加強(qiáng)環(huán)境的建設(shè)：加強(qiáng)思想政治教育環(huán)境的建設(shè)，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等各個領(lǐng)域。提升文化內(nèi)涵：通過弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方式，提升教育環(huán)境的文化底蘊(yùn)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、轉(zhuǎn)變教育方式方法。父母要學(xué)會與自己的子女溝通，試圖深入地去了解孩子的內(nèi)心世界。凡是人都會犯各種各樣的錯誤，孩子也不例外。改變教育內(nèi)容，給予孩子合理的期望，父母不能一味的按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去做。

6、提高思想政治理論素養(yǎng)：教師應(yīng)該具備較高的思想政治理論素養(yǎng)，深入理解黨的路線、方針、政策，熟知黨史、國史、綱要、憲法等相關(guān)知識，以及時準(zhǔn)確地傳達(dá)和解讀黨的指示精神和重大決策，引導(dǎo)學(xué)生正確理解馬克思主義理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

思想政治教育如何選擇、優(yōu)化環(huán)境,結(jié)合現(xiàn)實(shí)并舉例說明?

1、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍：學(xué)校應(yīng)該注重營造一個積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生參加各類文化活動，如學(xué)術(shù)講座、文藝演出、社會實(shí)踐等，讓學(xué)生在參與中接受思想政治教育的熏陶。例如，學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦“愛國主義教育周”等活動。

2、德育設(shè)問 德育設(shè)問是將單純的知識設(shè)問轉(zhuǎn)化成德育設(shè)問，進(jìn)行引發(fā)學(xué)生思考，獲得正確德育觀念的過程。政治學(xué)科除了理論知識外，還包含著很多德育教育內(nèi)容，尤其是三觀教育內(nèi)容。這也為德育設(shè)問提供良好的知識環(huán)境。因此，政治教育在設(shè)計問題時，要更多考慮德育教育方向。

3、第一，加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國民的政治素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興之中國夢的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。思想政治教育的核心與重點(diǎn)是政治思想教育，通過傳播政治理論和政治價值觀，幫助受教育者建立起相應(yīng)的政治信仰。

4、只有現(xiàn)實(shí)的環(huán)境因素與思想政治教育的取向、要求、標(biāo)準(zhǔn)等相一致、相適宜，受教育者才能更好地接受相應(yīng)的教育，并追尋著教育所引導(dǎo)的方向發(fā)展。但是目前教育環(huán)境與高校思想政治教育仍然不同步甚至相互沖突。

5、這個時候的思想政治教育，為配合政治權(quán)力達(dá)成極強(qiáng)的集體控制，被賦予超出其應(yīng)有職能范圍的能量和地位，充當(dāng)了政治全面控制社會意識的抓手；由于那個時代里社會上沒有直接為個人利益考慮的選擇，導(dǎo)致很多人容易產(chǎn)生錯覺，認(rèn)為過去人們思想道德所呈現(xiàn)出的“純真的”的高水平，都是當(dāng)時思想政治教育有效性較強(qiáng)的緣故。

6、因此要發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，促進(jìn)單位順利高效開展工作，還需采用得當(dāng)?shù)姆椒ā?培養(yǎng)正義感人之初、性本善，性相近、習(xí)相遠(yuǎn)，這說明什么問題？人生初世，本無善惡之分，善惡之所有別，源于后世環(huán)境影響及缺乏教育所致。沒有人生下來就注定就是善人或是惡人。

新媒體環(huán)境下的思想政治教育應(yīng)該從哪些方面來分析

(1)新媒體突破了學(xué)校思想政治教育工作的時空界限。 以往的思想政治工作囿于時空，只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，如課堂教學(xué)或?qū)ｎ}講座等。而新媒體沒有時空界限，是交互式的遠(yuǎn)程信息交流，為思想政治教育提供了廣泛的傳播途徑。 (2)新媒體環(huán)境創(chuàng)新了思想政治教育的模式。 傳統(tǒng)意義的思想政治工作速度慢、周期長、效率低。

應(yīng)建立互動思維，充分利用好新媒體的互動性。樹立學(xué)生思維在宣傳思想的同時就是要站在學(xué)生的角度思考問題，努力取得最佳宣傳效果。應(yīng)樹立跨界思維，充分利用好新媒體的復(fù)合性。要秉承以先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)文化，以正確導(dǎo)向引領(lǐng)社會輿論的報道理念，充分利用和發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢和作用。

教育者多關(guān)注當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)疑點(diǎn)和熱點(diǎn)問題 由于我國當(dāng)前處于發(fā)展改革的重要時期，人們對于很多社會熱點(diǎn)問題的高度關(guān)注也呈現(xiàn)出了社會矛盾燃點(diǎn)低的特點(diǎn)，一旦出現(xiàn)社會突發(fā)事件，可能會帶來重大社會影響。尤其青年網(wǎng)民跟風(fēng)、起哄特點(diǎn)明顯，對事件往往起到推波助瀾的作用。

大學(xué)生思想政治教育論文

具體到日常生活，政治教育信息指的是人們的政治信仰、政治理念，政治教育的目的是傳播黨的執(zhí)政理念和理論方針，幫助信息接收者樹立正確的政治信仰，理解黨政方針理論。 ④思想教育信息：具體來說，思想教育信息主要包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀等。 4 溝通渠道。

中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》也鮮明提出：“各高等學(xué)校要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在各項(xiàng)工作的首要位置?！本C上所述，應(yīng)有針對性地加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展的理念，促進(jìn)大學(xué)生全面和諧發(fā)展，推進(jìn)和諧校園及和諧社會建設(shè)。

大學(xué)生思想政治教育論文篇一 《高校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀與對策分析》 摘要：在新時期多元化趨勢下，形成了以“90后”為主要群體的大學(xué)生，他們思想活躍，個性鮮明，叛逆心強(qiáng)烈，高校思想政治教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)，需要及時根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變及時提出對策，采取多種途徑多種手段保證大學(xué)生思想政治教育工作的有效開展。

思想政治工作不僅要以理服人，而且要以情感人。要做到以情感人，教育者必須關(guān)心和體貼受教育者，真心實(shí)意地去愛學(xué)生。教育者應(yīng)把自己的心血傾注在大學(xué)生身上，不僅傳播知識，而且在思想、政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心他們，真心實(shí)意地為他們排憂解難，從而建立起相互信任和尊重的深厚感情。黨團(tuán)活動法。

政治合格離不開學(xué)校德育工作，離不開耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，離不開對學(xué)生道德情操的長期培養(yǎng)。 加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文 篇2 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作需要不斷創(chuàng)新思路，拓展視野。

大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的意義 當(dāng)今時期，隨著我國改革開放程度的日益加深，各式各樣的社會矛盾逐漸顯現(xiàn)出來。未來社會的發(fā)展建設(shè)離不開大學(xué)生這一群體，大學(xué)生思想政治水平的提高是促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。

當(dāng)代思政教育為什么面臨挑戰(zhàn)

1、隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的迅速發(fā)展，各種文化思想、意識形態(tài)等相互激蕩給當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新環(huán)境下，當(dāng)代大學(xué)生容易出現(xiàn)社會主義理想信念不堅(jiān)定，集體主義意識薄弱，心理承受能力脆弱等問題。

2、另外一些具有思想政治教育學(xué)科背景的教師又習(xí)慣于堅(jiān)守固有的教學(xué)模式，未能及時的更新教學(xué)課件，他們所用的課件往往注重陳舊的形式，充滿了空洞的“政治色彩”，教學(xué)內(nèi)容缺乏新穎性，與現(xiàn)實(shí)的社會發(fā)展脫節(jié)。

3、師生關(guān)系是思想政治教育中至關(guān)重要的因素。如何建立良好的師生關(guān)系，如何通過師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，成為了該領(lǐng)域的前沿問題之一。價值觀教育和思想政治教育 在當(dāng)今社會，價值觀的多元化和碎片化越來越明顯。如何通過思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，成為了該領(lǐng)域的前沿問題之一。

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