藝術(shù)教育魏巍,藝術(shù)教育魏巍簡(jiǎn)歷

    nihdff 2024-10-06 194

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育魏巍的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育魏巍的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 小說(shuō)雪夜魏巍的主題?
    2. 散文的定義是什么?怎樣寫好散文?

    小說(shuō)雪夜魏巍的主題?

    《雪夜》敘述的兩位老人不肯承認(rèn)他們的兒子已經(jīng)死去的情感體驗(yàn),正是這種社會(huì)大觀的反映,通過情節(jié)的集中安排和人物語(yǔ)言的渲染等藝術(shù)手法,將這種情感內(nèi)核外化為人物的行為方式,從而使這一“社會(huì)現(xiàn)實(shí)”得到主觀化和強(qiáng)化。

    同時(shí),作者又為兒子的死因留下空白,讓讀者產(chǎn)生撲朔迷離之感

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    《雪夜》是魏巍的一部小說(shuō),主題是對(duì)人性的探索和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。小說(shuō)通過描寫一個(gè)寒冷的冬夜,展現(xiàn)了人們?cè)诶Ь持械倪x擇和抉擇。故事中的人物面臨著生存與道德的沖突,他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下展現(xiàn)出各種人性的表現(xiàn),如貪婪、殘忍、自私等。小說(shuō)通過這些人物的命運(yùn),揭示了社會(huì)的黑暗面和人性的脆弱性。同時(shí),小說(shuō)也呼吁人們要關(guān)注社會(huì)問題,反思人性的弱點(diǎn),以期改變社會(huì)現(xiàn)實(shí),追求更美好的人類命運(yùn)。

    散文的定義是什么?怎樣寫好散文?

    散文指不講究韻律的散體文章一種文學(xué)體裁,包括雜文、隨筆、游記等。散文中所寫的人生、自然、事件、景物等,都是從自身感悟出發(fā),是作者對(duì)事物特殊意義和美的發(fā)現(xiàn)。

    散文的寫作至少要注意兩點(diǎn):

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    一是結(jié)構(gòu)。散文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是由所見、所聞到所想、所感。也就是寫散文的著筆處一定要有“見”或“聞”,然后由此產(chǎn)生聯(lián)想和抒發(fā)感受。

    二是語(yǔ)言。一般來(lái)說(shuō),人們都說(shuō)散文的語(yǔ)言要美,但是,什么是美?我以為,美的語(yǔ)言不一定華麗。它的美應(yīng)該體現(xiàn)在不但能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感受,而且能夠給人以啟發(fā),能夠引起讀者的思考。

    散文的語(yǔ)言一定要有哲理性,需要含有一些“名言”。 散文側(cè)重于就一件事情,一個(gè)場(chǎng)面或一個(gè)景物抒發(fā)某種思想感情。我把它叫作由所見、所聞到所想所感。 散文注重抒情,講究立意具體、形散人不散、感悟獨(dú)特、情景交融。

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    散文,是文學(xué)作品的一大體裁。(另外的是:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇〉。

    不同的歷史時(shí)期,散文有不同的含義。

    在中國(guó)古代,為區(qū)別于韻文、駢文,曾將不需押韻、不講對(duì)仗、不重排偶的散體文章,如:史傳、論說(shuō)、頌贊、書記,包括經(jīng)傳史書在內(nèi)的統(tǒng)稱為散文。在某些歷史時(shí)期又將小說(shuō)、游記、傳記文學(xué)等等凡抒情記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文,主要是用以區(qū)別講求韻律的詩(shī)歌。

    現(xiàn)代散文則是同詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇文學(xué)并稱的一種文學(xué)體裁。其特點(diǎn)是,短小精悍,取材廣泛,通過某些片斷的生活事件的描述,表達(dá)作者的思想感情,反映社會(huì)生活中任何有意義的事物,自由便捷,千姿百態(tài),可以象詩(shī)歌那樣直接抒發(fā)作者的強(qiáng)烈的感情,又不必象講究韻律,。既能夠象小說(shuō)那樣敘述事件,塑造形象,多方面的刻畫人物性格,又無(wú)需結(jié)構(gòu)完整的故事情節(jié)。既可以象戲劇那樣表現(xiàn)矛盾沖突,又不要求時(shí)間空間的高度集中。還可以象論說(shuō)文一樣去說(shuō)理議論,但是不一定運(yùn)用抽象概念來(lái)進(jìn)行推理和論證。

    散文,可以寫人、記事、繪景、狀物,不拘一格。敘述、描寫、抒情、議論,兼采并用。具有靈活多樣的藝術(shù)表現(xiàn)力。其可以分為抒情、敘事、議論等三個(gè)類別。甚或可以三者兼有的。

    散文,按照其內(nèi)容和形式的不同,可以分為雜文、小品、隨筆及報(bào)告文學(xué)等等。

    自然,對(duì)于初習(xí)者,建議寫一些短小精悍,文字較少,容易下筆的,諸如:小品、雜文、隨筆等。

    如:小品文。其特點(diǎn)是深入淺出,夾敘夾議地講一些道理,或簡(jiǎn)明生動(dòng)地?cái)⑹鲆患虑?。在我?guó)古代即有這種體裁,明清時(shí)更為盛行?,F(xiàn)代的小品文其內(nèi)容有所不同,一般的可以分為諷刺小品、時(shí)事小品、歷史小品和科學(xué)小品等等。

    六十年代時(shí),中共鄭州市委曾經(jīng)辦有市委的宣傳刋物:《支部生活》,初為月刋,后改成半月刋、周刋,可惜的是在“文革”時(shí)停刋了。之前每一期均刊登有小品文的,內(nèi)容豐富,針貶時(shí)弊,文章不長(zhǎng),耐人尋味。筆者此前曾寫有:"下一個(gè),小品文“一文,有興趣的可以去翻看一下。

    忠告初習(xí)者,文不須長(zhǎng),以短小精悍,說(shuō)明問題為主要!

    到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育魏巍的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育魏巍的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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