涂涂藝術教育,涂涂藝術中心

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于涂涂藝術教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹涂涂藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 是直接在幼兒園學畫畫好還是送去美術機構里學習好呢？

感覺兒子最近很喜歡涂涂畫畫，家人都很支持他去學畫畫，你們說到底該不該給他學?。?/h3>

感覺兒子最近很喜歡涂涂畫畫，家人都很支持他去學畫畫，你們說到底該不該給他學?。课矣X得兒子既然喜歡涂涂畫畫，家人又都很支持他學畫畫，那么就讓他去報興趣班學一學。具體來看以下幾點。

1、畫畫可以培養(yǎng)孩子的審美觀和修養(yǎng)?，F(xiàn)在國家鼓勵孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓孩子去學畫畫也是培養(yǎng)興趣和人才的一種方法。孩子現(xiàn)在喜歡涂涂畫畫，是孩子學習繪畫的啟蒙階段，我們要抓住這一敏感期，讓孩子愛上畫畫。

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2、如果孩子在學習畫畫中確實有天賦，那么我們就可以更深入地把他培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的畫家?，F(xiàn)在各高校也很重視這方面的人才，對他以后上學也是有好處的。

3、如果條件允許，家人又都支持，大家都會對這件事積極地響應，這樣，孩子也會覺得畫畫是件快樂的事情，容易堅持下去。

4、孩子從小有一個愛好很重要，以后無論從事什么職業(yè)，當他累了、煩了，可以靜下心來畫一畫，來調(diào)劑自己單調(diào)的生活，也是很愜意的一件事。??

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謝邀。我個人也是書畫愛好者，很支持去學習畫畫，支持一下愛好與興趣，將來不會后悔的，一個人一輩子有一個自己愛好，是件很快樂和很幸福的事……送你一個字:成。自己理解。

小朋友喜歡涂涂畫畫是好事，畫畫可以刺激培養(yǎng)她的大腦和手部協(xié)調(diào)能力，不知道您家小朋友年紀多大，如果是9歲以前，我的建議是慎重考慮給小朋友報繪畫培訓班。如果只是一昧的教孩子去模仿成人畫出的簡筆畫形象的繪畫班，其實是在扼殺小朋友的繪畫天賦。

（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）

每一個孩子都是天生的畫家！畢加索說過這樣一段話：“我14歲就能畫得像拉斐爾一樣好，之后我用一生去學習像小孩子那樣畫畫。”我家小朋友一歲多的時候也是喜歡涂涂畫畫，現(xiàn)在三歲多會簡單的用圓、點、線條畫出人的形象，我覺得挺有意思的，每次問她還能說個所以然，沒有小朋友的解說我還真沒法看懂她的畫作。

我也有意培養(yǎng)小朋友這一繪畫特長，家里買了很多畫畫工具，沒事在家陪她一起亂涂亂畫。但不會去教她如何臨摹大人所謂的簡筆畫，畫的再好也是大人的畫法，那樣會局限小朋友的想象力。繪畫也可以培養(yǎng)小朋友的動手能力，小朋友通過手繪把思考的形象表達出來。這對兒童雙手協(xié)調(diào)能力，開發(fā)潛在的天資和智慧有很重要的促進作用。而且繪畫是一件非常鍛煉耐力的事情，每次陪女兒畫完，把她的“涂鴉”夸獎一番，那時的她感覺特有成就感。小朋友畫的每一個圓、線條和小人，都有這它非凡的意義。

上初中那會對畫畫開始感興趣，特別喜歡日本動漫，所以喜歡臨摹一些日漫卡通人物形象。上了高中開始接觸真正意義上的專業(yè)繪畫，那時候美術老師見我基礎還可以，他建議我學習專業(yè)的繪畫參加省內(nèi)的美術聯(lián)考，美術特長生考入好大學的機會更大，那時便開始了我的繪畫學涯。之后，我也是以美術特長生的身份考入了滿意的大學。我是個學渣渣，不是藝考成績加分估計跟大學無緣，也是因為畫畫圓了我的大學夢想。

小朋友如果特別喜歡畫畫，可以等到8-9歲以后再考慮送培訓班學習，在這之前我的建議是給他足夠的空間任他自由畫畫，父母可以陪著一起畫畫，正確引導但是不要把大人那套畫畫標準和審美強加給小朋友，不要過多干預。家長不要被成人的簡筆畫和某些機構所誤導，孩子創(chuàng)作是天性。通常那些名師畫家畫風普通人是沒法理解的，也看不懂[大笑][大笑]

以上純屬個人意見，希望我的回答能夠有幫到您！

祝小朋友健康成長，開心快樂每一天！

非常榮幸回答你的問題！

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，除了學校教育，家長們已經(jīng)越來越重視孩子藝術修養(yǎng)方面的培養(yǎng)，其實，多數(shù)人最初并不是沖著將來要成為某方面的專家，很多人送孩子去畫畫，初衷不一定是把孩子培養(yǎng)成畫家。

好多小時候?qū)W畫畫的，長大后的職業(yè)和美術并無關系，這并不是說畫畫沒有用，相反學習繪畫十分有利于孩子的成長。

1.美術教育可以發(fā)展幼兒對美的感受力，理解力和表現(xiàn)力。

2.提高孩子的觀察能力和想象能力

3.繪畫使左右大腦一起“開工”。在繪畫的時候，孩子無意間培養(yǎng)了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力。

4.繪畫是一種表達情意的方式。孩子的繪畫作品是附帶了個人感情因素在里面的。沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。

并且家人也同意讓孩子學習畫畫，你不妨可以嘗試讓孩子去學學，看看孩子的適應與變化，再做進一步的打算。

你好，我是靈山阿文，關于孩子喜歡畫畫這個問題。

我個人覺得喜歡畫畫是好事。每個人都有自己的興趣和愛好，就因為這種興趣愛好才有動力去認真學習，去獲取更大的進步，作為家長更應該大力支持與鼓勵，而不是扼殺，或者是中斷。

現(xiàn)在的孩子不像我們以前小的時候，都是玩泥巴長大的?，F(xiàn)在的家長深怕自己的孩子起步晚，比別人差，所以都毫不猶豫的去給孩子報各種興趣班，學習各種各樣的技能，為了都是讓孩子后長大生活上少受些苦。

另外畫畫與學習也并不沖突，而且畫畫還可以陶冶情操，更可以讓孩子通過畫畫有無限想象的空間，還能幫助孩子集中注意力，在學習上也會有一定的幫助。我大力支持孩子去學畫畫

家長可以先考慮一下讓孩子自學，買一些簡筆畫的書回來給孩子學畫畫，或者現(xiàn)在很多快～和抖～上面都有這種類似的教程，不行再去培訓班。我家寶寶就是這樣自學的，由我們大人陪著學。慢慢來，進步就不遠了。

這是我的個人建議，希望對你有幫助。

是直接在幼兒園學畫畫好還是送去美術機構里學習好呢？

首先我們來看看二者的區(qū)別？

一、幼兒園學畫畫

幼兒園學畫畫的優(yōu)勢，有自己熟悉的老師，有自己的好朋友，彼此一起前行，會更愿意去學習；幼兒園學習方便，放了學就在學校學習。

幼兒園學畫畫劣勢，時間短，一般一個小時；人數(shù)比較多，老師們集體教學；老師們范畫式教學，更注重的是作品，而不是繪畫技巧，每個學期都要舉辦繪畫展。

二、機構學畫畫

機構學畫畫的優(yōu)勢，老師專業(yè)性強，注重繪畫技巧的講授，啟發(fā)性教學，培養(yǎng)孩子們的藝術感。

機構學畫畫的劣勢，需要利用孩子周末的美好時光，需要接送，老師嚴格，要求高，老師不穩(wěn)定，會經(jīng)常變動。

試問，我們讓孩子學畫畫的目的是什么？

1、如果孩子本身對畫畫沒有興趣，目的在于培養(yǎng)孩子畫畫的興趣。這建議幼兒園學習，和自己的老師、同學們一起學習，輕松愉快。

2、如果孩子對熱愛畫畫，平時在家就是涂涂畫畫，而且今后的興趣以畫畫為主，我建議在機構學習。

我是洋洋媽媽，用愛教育，用心陪伴。

到此，以上就是小編對于涂涂藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于涂涂藝術教育的2點解答對大家有用。