思想政治教育具體案例(思想政治教育過(guò)程的案例)

    nihdff 2024-10-07 227

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    思想政治教育成功案例

    1、所謂隱性,是指利用隱形資源,采用比較含蓄、隱蔽的形式,運(yùn)用文化、制度、管理、隱形課程等潛移默化地進(jìn)行教育,使受教育者在有意無(wú)意間收到觸動(dòng)、震動(dòng)、感動(dòng),提高思想道德素質(zhì)的教育方式。 關(guān)于隱性方法,這里主要運(yùn)用了滲透式教育方法、陶冶式教育方法和實(shí)踐教育體驗(yàn)方法。

    2、(一)充分發(fā)揮黨員“一幫一”的作用 由于范是一名貧困、后進(jìn)、心理困擾于一體的“問(wèn)題”學(xué)生,為此,學(xué)校特地安排黨支部書(shū)記和班長(zhǎng)兩名學(xué)生黨員干部聯(lián)系他,他們都是同班同學(xué),可以及時(shí)了解其思想、學(xué)習(xí)和生活情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)做工作。

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    3、周恩來(lái)精神是最理想最豐富的思想政治教育資源 周恩來(lái)精神作為淮陰師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育的資源,有以下幾個(gè)特點(diǎn):周恩來(lái)作為全黨楷模,從來(lái)就是大學(xué)生心目中的榜樣,同學(xué)們有著了解周恩來(lái)生平思想的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建周恩來(lái)班活動(dòng)時(shí),立即獲得廣大學(xué)生的熱烈響應(yīng)。

    4、教育成功的學(xué)生案例1 人們看一件事物的本質(zhì)常常采用比較的方法。美國(guó)的學(xué)生什么樣?讓我們看看下面10條有趣的比較,你也許會(huì)從中受到一些有益的啟發(fā)。

    5、關(guān)鍵詞:“跌倒老人扶不扶”事件;思想政治教育;案例分析 “跌倒老人扶不扶”事件背景分析 (一)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們思想多元化。社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下得到快速發(fā)展,在這種情況下,人們思想發(fā)生急劇的轉(zhuǎn)變。

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    思想政治教育專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的未來(lái)職業(yè)有哪些

    1、考取公務(wù)員。思想政治教育專(zhuān)業(yè)考公務(wù)員屬于教育學(xué)類(lèi),公務(wù)員考試中歸為文秘類(lèi)??冀處熧Y格證,將來(lái)到學(xué)校教思想政治課,能勝任中學(xué)教學(xué)工作。有能力的在高校做原理課、基礎(chǔ)課老師也是可以。屬于非師范類(lèi)的政工工作,將來(lái)到企事業(yè)單位搞政工工作。

    2、思想政治教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些 教育行政部門(mén) 教育行政部門(mén)是思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向之一。畢業(yè)生可以在各級(jí)教育行政部門(mén)中從事教育管理、政策制定、規(guī)劃設(shè)計(jì)、教育評(píng)估等方面的工作。在這些崗位上,畢業(yè)生需要具備良好的政治素質(zhì)和教育管理能力,能夠協(xié)調(diào)各方面資源,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

    3、政府機(jī)構(gòu) 政府機(jī)構(gòu)往往需要高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的人才來(lái)進(jìn)行思想政治工作的指導(dǎo)和管理。思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以通過(guò)參加公務(wù)員考試等形式來(lái)進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)從事相關(guān)崗位的工作。

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    4、思想政治教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如下:進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)從事黨政類(lèi)公務(wù)員工作;從事各類(lèi)高校輔導(dǎo)員、班主任及黨務(wù)團(tuán)務(wù)等工作;從事高校、中小學(xué)政治理論課的教學(xué)與科研工作;從事企事業(yè)單位黨務(wù)、宣傳、文秘、人事等相關(guān)工作;從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層單位黨務(wù)工作及傳媒新聞等工作。

    5、中小學(xué)教師:在中小學(xué)從事思想政治課的教學(xué)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。高校教師:在高校從事思想政治理論課的教學(xué)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。研究人員:在研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等從事思想政治教育研究工作,編寫(xiě)教材、發(fā)表論文等。

    6、思想政治教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)多元化發(fā)展的領(lǐng)域,主要分為師范類(lèi)和非師范類(lèi)兩個(gè)方向。對(duì)于師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后的主要就業(yè)方向是教育行業(yè),他們通常會(huì)在中學(xué)或大學(xué)擔(dān)任思想政治學(xué)科的教學(xué)工作,或者參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理以及黨團(tuán)組織工作中,致力于培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和價(jià)值觀。

    大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

    本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí),受到思想政治教育專(zhuān)業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工作的基本能力。專(zhuān)業(yè)介紹 思想政治教育是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)。

    思想政治教育是一門(mén)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),主要研究馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育的基本理論知識(shí)以及哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)和行政學(xué)等多學(xué)科基本理論知識(shí),接受思想政治教育專(zhuān)業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工作的基本能力。

    思想政治教育專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,主要研究馬克思主義理論、政治學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí),培養(yǎng)具備較強(qiáng)政治理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和社會(huì)實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

    思想政治教育專(zhuān)業(yè)主干課程:政治學(xué)理論、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、科學(xué)社會(huì)主義概論、馬克思主義中國(guó)化研究、中國(guó)政治思想史、西方政治思想史、中國(guó)革命史、中華人民共和國(guó)史、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史。

    大學(xué)思想政治主要包括馬克思主義理論課和思想品德課。

    錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想對(duì)實(shí)踐的具體影響是什么?

    作者金秋萍與金其楨以其深厚的教育背景和對(duì)錢(qián)偉長(zhǎng)教育理念的深入理解,對(duì)錢(qián)偉長(zhǎng)的教育思想進(jìn)行了詳盡的研究和實(shí)踐探討。書(shū)中不僅詳細(xì)解析了錢(qián)偉長(zhǎng)的教育理念,還結(jié)合實(shí)際案例,展示了其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用和影響,為教育工作者提供了寶貴的參考和啟示。

    錢(qián)偉長(zhǎng)的“拆墻”教育理念提供了很好的啟示與借鑒。融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展,促進(jìn)校企深度合作,走開(kāi)放辦學(xué)之路。

    上海大學(xué)自強(qiáng)學(xué)院的錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想實(shí)踐叢書(shū)中,《錢(qián)偉長(zhǎng)校長(zhǎng)和錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想》作為重要教材,誕生于2008年的上海大學(xué)重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目。這部著作內(nèi)容豐富,劃分為三個(gè)部分,詳細(xì)闡述了錢(qián)偉長(zhǎng)校長(zhǎng)的教育理念和他在教育領(lǐng)域的深遠(yuǎn)影響。

    錢(qián)偉長(zhǎng)先生在其眾多關(guān)于教育的言論和文章中,對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了深入而獨(dú)到的剖析。深入研究和傳播他的教育思想,無(wú)疑對(duì)糾正這些與新時(shí)代教育要求不符之處具有重要意義,將有力推動(dòng)教育改革,促進(jìn)教育的健康發(fā)展。因此,對(duì)于錢(qián)偉長(zhǎng)的教育思想與實(shí)踐的研究,將為我國(guó)教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供寶貴的指導(dǎo)和啟示。

    錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想與實(shí)踐探索的內(nèi)容深入探討了這位我國(guó)卓越的科學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家的卓越貢獻(xiàn)。錢(qián)院士不僅是上海大學(xué)的終身校長(zhǎng),更是我們時(shí)代科學(xué)文化教育領(lǐng)域中的一座豐碑。他的科學(xué)成就、教育理念、辦學(xué)成果以及豐富的人生經(jīng)歷,共同構(gòu)成了一個(gè)值得深入研究的豐富課題。

    運(yùn)用文化生活相關(guān)知識(shí),談?wù)勫X(qián)偉長(zhǎng)教育思想對(duì)我國(guó)當(dāng)前人才教育和培養(yǎng)工作的啟示。

    思想政治教育包括哪些課程

    1、思想政治課程涵蓋以下四門(mén)核心科目: 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ):旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),加強(qiáng)法律意識(shí),使學(xué)生能夠理解和運(yùn)用基本的法律知識(shí),為成為合格的社會(huì)成員打下基礎(chǔ)。

    2、高校思想政治理論課包括:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國(guó)現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論》。高校思想政治理論課屬于通識(shí)教育課。課程類(lèi)別是多種多樣的。

    3、思想政治課程包括:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛概。思想政治課:思想政治課,是社會(huì)或社會(huì)群體用一定政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    4、高校思想政治課包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》。. 高校思想政治理論課是高校教育的基礎(chǔ),是精神文明建設(shè)的重要組成部分。. 它可以提高學(xué)生的思想意識(shí),改變學(xué)生的思維方式。

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