應彩云的教育例及教育思想（應彩云教師）

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本文目錄一覽：

• 1、班主任教育故事的優(yōu)秀演講稿
• 2、【日更:第8天】與應彩云相遇—讀《云淡風輕》有感
• 3、幼兒園大班案例分析樣例
• 4、淺談幼兒園環(huán)境教育的重要性意義論文
• 5、如何布置幼兒畫展

班主任教育故事的優(yōu)秀演講稿

班主任大賽教育故事演講篇一 尊敬的評委老師們： 大家好！ 回首從教的二十一載光陰，青春消逝在三尺講臺上，皺紋堆積在飄飛的粉屑里，收獲的，除了平凡，還是平凡。 平凡的是相貌。沒有玉樹臨風的偉岸身姿，沒有俊朗怡人的明眸皓齒，雖然曾經夢想風流倜儻、顧盼生姿，但先天的短缺，讓我注定一生與默默無聞結緣。

教育故事演講稿三分鐘1 作為一名班主任，我接觸過各種性格的孩子，有活潑的、調皮的、內向的……每個孩子都有一扇心靈的窗戶，我們都應該用心去靠近他，打開他的心扉，走進他的世界。有這樣一個孩子，至今讓我記憶深刻。 那年我教一年級，班上轉來了一個女孩子，叫丁雨晗。她很少說話，總是低著頭走路。

小學教師我的教育故事演講稿【一】 尊敬的評委老師們： 你們好！ 很高興能有這樣一個機會，和大家分享我的教育故事。

教育故事案例和演講稿1 各位領導、老師： 下午好！ 十余年班主任生涯，有太多值得珍藏的記憶，此刻我站在這演講臺上， 只想和大家分享一件曾經發(fā)生在我所教班級的真實故事 。 __年，我?guī)С跞?畢業(yè) 班班主任，臨近中招考試的一個月，正當全體師生摩拳擦掌的時刻，我班有一個同學突然要退學。

教師教育故事演講稿1 教育，是用真誠彈撥靈動的音符，奏響一曲生命樂章；教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，漸變成一道炫麗的彩虹；教育，是用師愛托起璀璨的繁星，持守一片成長的天空。彈指一揮間，我已立于講臺二十二載，擔任班主任工作也已十七度春秋了。

教師我的教育故事演講稿1 在這充滿朝氣的季節(jié)里，在這美麗迷人的校園，謝謝陳老師及在坐的各位領導給我們一個這樣展示的機會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是貴在參與。我演講的題目是《賞識創(chuàng)造奇跡》。

【日更:第8天】與應彩云相遇—讀《云淡風輕》有感

1、當我在自己職業(yè)發(fā)展的計劃中制訂了“主攻一個專題，精研一個名家，翻爛一本經典”時，我開始研究和繪本相關的內容，開始有意識的關注和應彩云有關的內容，關注了她的博客，并且看了她的這本《云淡風清》，在她的文字中我似乎找到了一個特級教師的成長心路歷程，也似乎找到了她能夠成為名家的原因。

幼兒園大班案例分析樣例

1、【篇一】幼兒園大班案例分析樣例 情況描述： 午睡起床的音樂從耳邊傳來，這一熟悉的音樂提醒著孩子們可以起床了。大家起身穿褲又疊被的，可是瑤瑤還在熟睡中。不一會兒，午睡室中傳來陣陣的哭聲：“瑤瑤，你怎么了？做噩夢了嗎？”老師問。幾個孩子說是濤濤打了瑤瑤的頭，想叫她起床了。

2、(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、 游泳 。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

3、幼兒園大班社會課教案《需要幫助的人》含反思 篇1 活動目標： 通過交流情況，了解社會上需要幫助的人和事及幫助別人的方法。 圍繞主題展開交流，能比較連貫的表達自己的所見所聞。 萌發(fā)幼兒的同情心，樂意做一個有愛心的人。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

淺談幼兒園環(huán)境教育的重要性意義論文

淺談幼兒園環(huán)境教育的必要性 【摘要】環(huán)境教育在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展方面有獨特的功能與作用，它已經成為現(xiàn)在幼兒教育改革的一個重要局勢。幼兒園要為兒童創(chuàng)造良好的物質環(huán)境與精神環(huán)境，讓兒童感受愉快，在愉快中獲得生活常識和技能；成為健康、活潑、興趣廣泛、具有良好行為習慣的兒童。

幼兒教育淺談的論文1 摘要： 隨著社會經濟的不斷發(fā)展，學前教育也越來越受社會的廣泛關注。學前教育時期對人的智力與創(chuàng)造力的發(fā)展起著至關重要的作用。對幼兒進行多方面的培養(yǎng)，不僅要提供科學的課程設置，還需要為幼兒提供更加豐富多彩的功能性環(huán)境。功能性環(huán)境貼近生活，更源于生活。

淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的教育價值 良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用。通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。

淺談幼兒教育論文范文篇一 讓教學生活化，用貼近生活的教學環(huán)境激發(fā)幼兒的學習興趣 在這個過程中，幼兒學會了工具的使用、做飯的 方法 ，并發(fā)現(xiàn)、解決自己不理解的洗菜擇菜問題。在這樣的生活環(huán)境中，幼兒的生活 經驗 得到了發(fā)展，并進一步激發(fā)了幼兒的學習興趣，這也變成了幼兒互 相學 習的平臺。

淺談幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設總結 環(huán)境是重要的教育資源，就像是一位不會說話的老師。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設更是作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。

如何布置幼兒畫展

布置幼兒畫展應注重以下幾方面：注重資料的積累。日常生活中隨時記錄優(yōu)秀的兒童畫、繪畫形式，補充到畫展內容中。不斷學習、不斷吸取營養(yǎng)，同時也要多向有經驗的前輩詢問和總結；考慮色彩搭配。

如何布置幼兒畫展 首先做一名善于積累的老師。優(yōu)秀幼兒園教師善于在工作中不斷學習、不斷吸取營養(yǎng)，并將有關知識融入實踐后再學習，非常注重理論與實踐的結合，優(yōu)秀幼兒園教師很注重資料的積累。布置畫展時要考慮色彩搭配 兒童時期是孩子感受色彩和表現(xiàn)色彩的最佳時期。

在展場的角落，能有點綠植比較好。要準備的東西還挺多的，給你一個畫展的現(xiàn)場圖片的網址http：//，自己仔細觀察。

布置畫展時要考慮色彩搭配兒童時期是孩子感受色彩和表現(xiàn)色彩的最佳時期。每個孩子對顏色的感受是不一樣的，老師不能把繪畫色彩知識強行對孩子進行灌輸。

增進幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。 活動準備 幼兒畫展：活動前，各班按各自的風格把幼兒的作品進行裝裱。 親子活動：各班在自定時間內，開展親子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪。

在組織幼兒美術欣賞活動時，從活動的準備、程序的設計到活動的組織方面要注意以下幾點： 做好充分的活動準備。 首先是要分析幼兒因素。幼兒是欣賞活動的接受者和體驗者，他們在意志、性格、智力興趣等方面存在著明顯的個別差異。因此，要求教師在深入了解幼兒的基礎上，設計美術欣賞活動。

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