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鄭永廷的主要成就
主要研究成果:著作:《現(xiàn)代思想道德教育理論與方法》、《社會主義意識形態(tài)研究》、《現(xiàn)代思想政治教育學》(合著)、《社會主義意識形態(tài)發(fā)展研究》、《政治觀通論》、《人的現(xiàn)代化理論與實踐》等。
愛國主義教育主要包括中華民族悠久歷史教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,黨的基本路線和社會主義現(xiàn)代化建設成就教育,中國國情教育,社會主義民主和法制教育,和平統(tǒng)一國兩制的方針教育。
校長管理所有系,而系主任管理本系的學生和老師及所有事物,輔導員則負責學生的日常學習生活等瑣事。
第一,構建社會主義和諧社會,有利于我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現(xiàn)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化宏偉目標。經(jīng)過20多年的改革開放,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,所取得的成就世界有目共睹。
思想政治教育學原理鄭永廷
思想政治教育學原理鄭永延2016版是2016年6月第一版。據(jù)相關資料顯示,該書主要介紹了思想政治教育學原理,產生和發(fā)展本質和特征,地位和功能,過程和規(guī)律。
思想政治教育源于,思想政治教育的起源是處理利益沖突的需要,其起源于統(tǒng)治階級利益最大化追求的需要起源于開展利益活動。
思想政治教育在個別單位招人時候強調本碩一致。碩專業(yè)一致,顧名思義就是本科和碩士的專業(yè)是相同的。有些單位在招人的時候,首先會考慮本碩專業(yè)一致的畢業(yè)生。
英語一或202俄語或203日語 725中國特色社會主義理論 919專業(yè)基礎二 (含馬克思主義基本原理、思想政治教育學)思想政治教育原理與方法參考書 邱偉光、張耀燦主編《思想政治教育學原理》,高等教育出版社,2007年版。
形勢與政治1500字論文篇一:《新形勢下高職院校學生思想政治 教育 的探析與思考》 摘要:高職學生是我國人才資源庫中重要的有生力量,是民族的希望、祖國的未來。
高校思想政治教育視閾中的人際和諧問題研究_大學生思想政治教育的目標...
1、思想政治教育的性質:在我國思想政治教育除了進行馬克思主義理論體系學習教育外,更重要的是培養(yǎng)人們的社會主義價值取向,培養(yǎng)人們社會主義的世界觀、人生觀和價值觀,所以思想政治教育的性質就是進行社會主義意識態(tài)教育。
2、綜上所述,應有針對性地加強和改進思想政治教育,引導大學生樹立科學發(fā)展的理念,促進大學生全面和諧發(fā)展,推進和諧校園及和諧社會建設。
3、有關人際交往的大學生心理健康教育論文篇一 《構建和諧人際關系,促進大學生心理健康成長》 摘要:大學生人際關系和諧不僅對構建和諧校園有很重要的意義,對學生健康成才也有很大影響。
4、以理想信念教育為核心,深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。加強集體主義和團結合作精神教育,促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展。
5、首先,人的全面發(fā)展是大學生思想政治工作的理論指導與出發(fā)點。馬克思關于人的全面發(fā)展理論是大學生思想政治工作的理論依據(jù),是高校確定思想政治教育的方針、目標與任務的重要理論基礎。
6、當前,加強大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程,不僅需要高校狠抓實干,還需要家庭、社會等方面的一起努力,只有堅持不懈地做下去,才能取得良好的成效。 在筆者看來,首先,高校自身要做好學生思想教育工作。
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