大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育滲透思想教育的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育滲透思想教育的解答,讓我們一起看看吧。
為什么說藝術(shù)形態(tài)是藝術(shù)家思想與情感的存在方式?
藝術(shù)作為意識(shí)形態(tài)和生產(chǎn)形態(tài)的特點(diǎn)之一,是它要求生產(chǎn)者主體把強(qiáng)烈的主體意識(shí)、強(qiáng)烈的主觀因素—思想、情感、意向、心境、愿望等———滲透到生產(chǎn)過程里,物化到產(chǎn)品對(duì)象中去。
道德是人們根據(jù)自己的社會(huì)地位和階級(jí)關(guān)系而形成的關(guān)于社會(huì)生活的規(guī)范,能指導(dǎo)人們一般的言論和行動(dòng),也能影響藝術(shù)家的思想意識(shí)及其在藝術(shù)作品中對(duì)于社會(huì)生活的反映。
如何在思想品德教學(xué)中進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育?
繼承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既要批判地繼承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又要大膽地吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果,并有效地抵制落后文化,消除腐朽文化,大力建設(shè)和發(fā)展先進(jìn)文化。發(fā)展先進(jìn)文化,繼承優(yōu)秀文化就要堅(jiān)持以先進(jìn)思想為指導(dǎo),以科學(xué)的理論武裝學(xué)生,以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的精神塑造學(xué)生,以優(yōu)秀的作品鼓舞學(xué)生,不斷豐富學(xué)生的精神世界,增強(qiáng)學(xué)生的精神力量。
到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育滲透思想教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育滲透思想教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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