大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育活動(dòng)教育小班案例的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育活動(dòng)教育小班案例的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園小班美術(shù)小鈴鼓教案?
活動(dòng)方向:
1、通過(guò)身體樂(lè)器鞏固歌曲《大鼓和小鼓》的音樂(lè)節(jié)奏,并用樂(lè)器演奏歌曲。
2、通過(guò)《芝麻開(kāi)門(mén)》的游戲?qū)W習(xí)8拍的即興節(jié)奏。你知道小班音樂(lè)游戲。
3、通過(guò)游戲?qū)W習(xí)英語(yǔ):Openthedoor,Closethedoor??纯从變簣@小班音樂(lè)教案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:對(duì)比一下小班美術(shù)教案。鼓,小班奧爾夫音樂(lè)教案(大鼓和小鼓)。的音樂(lè),即興節(jié)奏游戲《芝麻開(kāi)門(mén)》
(1)老師念童謠《芝麻開(kāi)門(mén)》,與幼兒創(chuàng)編童謠里的人物??粗“嘁魳?lè)游戲教案。
芝麻開(kāi)門(mén)快點(diǎn)開(kāi),你看小班音樂(lè)游戲教案。
我?guī)У艿芤黄饋?lái)。
芝麻開(kāi)門(mén)快點(diǎn)開(kāi),我?guī)Ю鲜笠黄饋?lái)。幼兒園小班音樂(lè)教案。
(小植物可以用英語(yǔ)來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻開(kāi)門(mén)快點(diǎn)開(kāi),小班美術(shù)教案。
小班美術(shù)《天空》的教案是什么?
活動(dòng)目標(biāo):
1、在了解天空的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象,按意愿畫(huà)出天空的形象。
2、大膽想象,大膽構(gòu)圖、著色,提高幼兒的表現(xiàn)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):發(fā)揮想象,大膽構(gòu)圖、著色。
難點(diǎn):按意愿畫(huà)出天空的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)天空、宇宙的一些圖片等、幼兒美術(shù)用書(shū)。
2、事先與家人觀察過(guò)天空的變化。
活動(dòng)過(guò)程:
幼兒小班藝術(shù)創(chuàng)作短頭發(fā)的爸爸教案?
目標(biāo): 1體驗(yàn)和爸爸在一起玩的快樂(lè)、甜蜜?! ?.愿意關(guān)心爸爸,增進(jìn)父子(女)之間的情感?! ?zhǔn)備: 1、根據(jù)《我的爸爸》拍攝的照片2、過(guò)程: 1、介紹自己的爸爸?! 。?)教師唱歌曲《我的好爸爸》(根據(jù)歌曲《我的好媽媽》改編)師:寶寶們,剛才唱的歌曲里有誰(shuí)?(爸爸)那你們喜歡爸爸嗎? ?。?)請(qǐng)幼兒向大家介紹自己爸爸的名字,爸爸的本領(lǐng)?! ?、幼兒一起觀看我和爸爸的游戲照片,體驗(yàn)父子(女)之情?! ∠矚g和爸爸做游戲嗎?每次在家里你們都是怎么和爸爸一起玩的?做的什么游戲?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑┱?qǐng)幼兒講講如何和爸爸玩游戲的? 小結(jié):和爸爸在一起可以玩許多有趣的游戲,和爸爸在一起玩真快樂(lè)?! ?、談話:爸爸真好,我們可以怎樣關(guān)心爸爸呢?(幼兒自由回答)引導(dǎo)幼兒知道爸爸下班回家后,給爸爸拿拖鞋,給爸爸捶背,不打攪爸爸休息。這些都是關(guān)心爸爸的表現(xiàn)?! ?.表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)?! 。?)唱歌曲《我的好爸爸》
小班給大象涂色畫(huà)教案?
游戲目標(biāo):
1.以合作拼貼的方式給大象穿花衣,感受色彩搭配之美。
2.愿意與同伴共同創(chuàng)作,感受玩色游戲的樂(lè)趣。游戲準(zhǔn)備: 1.大象艾瑪圖片、大小、形態(tài)各異的大象輪廓圖(數(shù)量至少能夠滿足幼兒兩兩合作)2.形狀、大小、色彩各異的瓦楞紙、彩色紙片、固體膠 游戲方法: 1.欣賞繪本圖片中的大象艾瑪,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):艾瑪?shù)囊路渌笙笥惺裁床煌??有些什么顏色?2.幼兒2~3人一組,自由選擇各種彩紙,用粘貼的方式裝扮大象,為大象穿上花衣服。
3.將幼兒裝扮好的大象展示在環(huán)境中,鼓勵(lì)幼兒集體欣賞,體驗(yàn)創(chuàng)作成就感。教師小結(jié): 小班幼兒喜歡色彩鮮艷、明亮的畫(huà)面,而且好奇心強(qiáng),樂(lè)于探索色彩的奧秘。大象艾瑪?shù)睦L本圖畫(huà)讓孩子一看就忍俊不禁,鮮亮的色彩、憨態(tài)可掬的形象,不僅為幼兒營(yíng)造了良好的視覺(jué)感知環(huán)境,也輕而易舉地收獲了孩子的心。孩子在欣賞了繪本圖畫(huà)之后,對(duì)色彩自然產(chǎn)生了一種情緒表達(dá)的需要和欲望,他們?cè)谧约旱膭?chuàng)作中直觀感受到色彩的對(duì)比、調(diào)和以及平衡等變化,發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以運(yùn)用不同的搭配方式,裝扮出不一樣的大象,這種成功體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了自信,同時(shí)也為其日后感受美、創(chuàng)造美奠定了基礎(chǔ)。
到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育活動(dòng)教育小班案例的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育活動(dòng)教育小班案例的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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