國防教育民族復(fù)興,國防教育與民族精神

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育民族復(fù)興的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育民族復(fù)興的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021年我國實現(xiàn)的民族復(fù)興目標(biāo)？
2. 中華民族復(fù)興四個歷史階段？
3. 國防對一個國家有多重要？

2021年我國實現(xiàn)的民族復(fù)興目標(biāo)？

進入2021年，我國將實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，即使在收官之際的2020年遇到了全球性重大衛(wèi)生事件，也阻擋不了中華民族的偉大復(fù)興，國家經(jīng)濟的快速發(fā)展。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，對全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)具有十分重要的意義。在脫貧攻堅戰(zhàn)中，扶貧干部始終堅持黨中央確定的脫貧攻堅目標(biāo)和扶貧標(biāo)準(zhǔn)，貫徹精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，確保在全面的共建小康社會的路上不落下一人。2021年，我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防水平、綜合國力大幅提升。國家安全、社會穩(wěn)定，中華民族的偉大復(fù)興向前邁出了歷史性的一步。

中華民族復(fù)興四個歷史階段？

第一階段：抵御外侮，從列強手中奪取主權(quán)階段。

在這個階段，先烈們（楊靖宇、趙尚志、趙一曼等）拋頭顱灑熱血，他們在全民族一盤散沙的時候，是一盞盞引領(lǐng)中國人民前進的明燈，他們把熱血當(dāng)成燈油，把生命做成引線，點燃自己，照亮國家前程。最后，中國人經(jīng)過慘烈犧牲，終于完成了國家和民族的解放與獨立。

第二階段：建立新中國，開始建設(shè)家園。

從清末到新中國，百年大動蕩，列強對我們的掠奪與強加于我們的戰(zhàn)火，吞噬掉了中國的財富，毀壞了我們的家園，讓我們國家遭受了失去的百年。待新中國成立時，中國已是一窮二白，貧窮與落后是我們國家的代名詞。此時的中國，急需我們恢復(fù)生產(chǎn)，搞大工業(yè)建設(shè)，走強國之路。

為了實現(xiàn)國防和工業(yè)現(xiàn)代化，中國付出了非常巨大的代價，走了一些彎路，其中很重要的一點是，我們需要集中資源去搞工業(yè)化，同時節(jié)約開支。于是我們看到，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大部分都被“剪刀差”剪到了城市支援工業(yè)建設(shè)，城市的工人也只能領(lǐng)到布票、糧票、肉票等各種票來盡量保證吃的情況下節(jié)約開始支持國家工業(yè)建設(shè)······從新中國到改革開放，這差不多30年時間里，我們的國防工業(yè)可以自主，完成了基礎(chǔ)工業(yè)化，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大幅增長，人口從5億快速膨脹到了10億····

第三階段：改革開放，騰飛三十年。

就像有的人喜歡詬病新中國頭三十年一樣，也有人喜歡詬病中國改開后的三十年，但任誰都否認(rèn)不了，無論是前三十年還是后三十年，中國都獲得了巨大發(fā)展。改革開放后，中國經(jīng)濟完全可以用騰飛來形容，中國從一個貧窮落后的大國，在新中國頭三十年打地基的基礎(chǔ)上，繼往開來開辟了新道路。從1979到2009這30年時間里，中國的GDP增長了80多倍，這個奇跡沒有前30年的扎實基礎(chǔ)做不到，但這30年也是扎扎實實干出來的。雖然，也出現(xiàn)了這樣或那樣的問題，但瑕不掩瑜。

第四階段：深化改革，走向世界，迎來偉大復(fù)興。

我們現(xiàn)在處于中華民族偉大復(fù)興的第四階段，確立了深改的很多大政方針，并在這10年里做了國家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型。

國防對一個國家有多重要？

國無防不立，民無防不立。兵者，國之大事，死生之地，存亡之道。從這些經(jīng)典論斷中可以看出國防的重要性。

那么，什么是國防？國防是獨立的民族國家主體，為了抵御來自外部的侵略，捍衛(wèi)主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整而采取的綜合性手段。主要是依托強大軍事力量，完整的動員體系，適合國情的領(lǐng)導(dǎo)指揮體制。

首先，國防關(guān)系國家生死存亡。如果國家是一個獨立自主的人的話，那么國防就相當(dāng)于身上的鎧甲，手中的利器。人有利劍在手，無懼他人欺，國有利器在手，無懼他國犯。一個國家如果沒有強大的國防，就會成為待宰的羔羊。這是叢林法則的體現(xiàn)。一個沒有強大國防的國家，無從談起自身安全，也無法保障人民的合法權(quán)益。

其次，國防關(guān)系國家安全發(fā)展。自有人類歷史以來，和平與發(fā)展是人類共同的夢想。然后，戰(zhàn)爭與動蕩也是人類歷史的重要組成部分，甚至某些歷史時期，戰(zhàn)爭不僅成了歷史的破壞者，也成為了歷史的推動者。比如，戰(zhàn)爭能讓人們的建設(shè)毀于一旦，戰(zhàn)爭也能讓人類社會完成統(tǒng)一進程，從而形成更強大的發(fā)展力量。如果只關(guān)注發(fā)展，當(dāng)戰(zhàn)爭來臨的時候，我們該怎么辦？只有國防建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展相統(tǒng)一，協(xié)調(diào)發(fā)展，國家發(fā)展進步才能得到安全保障。

第三，國防催發(fā)科技進步。二戰(zhàn)時期，為了贏得戰(zhàn)爭的勝利，德國大力發(fā)展科技力量，甚至差點制造出原子彈。德國戰(zhàn)敗后，美國的情報人員第一時間到達，把德國當(dāng)時聚集的頂尖科學(xué)家全部帶到了美國。美國從此成為二戰(zhàn)后最強大的軍事大國，科技大國。而很多軍事科技又投入民用，極大地提高了人類的生產(chǎn)生活水平。

國防不僅關(guān)系國家，更是連著你我他，我們都需要提高國防意識，國家有力量，我們才有地位。

到此，以上就是小編對于國防教育民族復(fù)興的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育民族復(fù)興的3點解答對大家有用。