大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育補(bǔ)是否查藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育補(bǔ)是否查藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。
- 中國美術(shù)學(xué)院證書國家承認(rèn)嗎?
- 2010年以后教育部對美術(shù)教育的新政策有哪些?
- 教育部強(qiáng)調(diào)學(xué)校美育重要地位,是否會(huì)掀起藝術(shù)教育熱潮?
- 教育部書畫等級考試對于學(xué)生來說有用嗎?
- 教育部正式發(fā)聲,即將增加藝考難度和分?jǐn)?shù)線,藝考生將何去何從?
中國美術(shù)學(xué)院證書國家承認(rèn)嗎?
中國美術(shù)學(xué)院證書國家承認(rèn)。
中國美術(shù)學(xué)院簡稱“國美”,位于浙江省杭州市,由中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部和浙江省人民政府共建,是國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?、浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校,入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地、首批教育部來華留學(xué)示范基地,是社會(huì)藝術(shù)水平考級機(jī)構(gòu)。
2010年以后教育部對美術(shù)教育的新政策有哪些?
你好,北京新與成商學(xué)院免聯(lián)考MBA薛老師來回答:
2017年的時(shí)候教育部發(fā)布了一項(xiàng)政策:科學(xué)、美術(shù)將納入中小學(xué)考試,并于2017秋學(xué)期正式實(shí)施,到2020年,要形成“大學(xué)-高中-初中-小學(xué)-幼兒園”一體化的STEAM教育考試體系。
這個(gè)意思就是說,以后我們的孩子幼兒園升小學(xué),一直到大學(xué),都要考美術(shù)了,就像考語文。數(shù)學(xué)一樣。
要想考個(gè)好學(xué)校,美術(shù)得考個(gè)好分?jǐn)?shù),美術(shù)的卷面分為50分,按照分?jǐn)?shù)的高低分成ABCD四個(gè)等級。
原來家長都認(rèn)為,美術(shù)沒用,就是平時(shí)隨便畫著玩,但是現(xiàn)在注意了!現(xiàn)在的美術(shù),已經(jīng)不只是孩子有沒有藝術(shù)細(xì)胞的問題了,不只是畫著玩的問題了!是孩子能不能上個(gè)好學(xué)校,好大學(xué)的問題了!
而現(xiàn)在在讀小學(xué)六年級的同學(xué),中考都要面臨音樂美術(shù)了,不知道大家聽到這個(gè)消息,有沒有重視一些?
藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系以及教育現(xiàn)代化和教育質(zhì)量評估體系,并將測評結(jié)果計(jì)入學(xué)生成長檔案,作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一。
希望對你有幫助
教育部強(qiáng)調(diào)學(xué)校美育重要地位,是否會(huì)掀起藝術(shù)教育熱潮?
個(gè)人認(rèn)為不會(huì)。
不論是社會(huì)對教育的關(guān)注點(diǎn)、還是家長的關(guān)注點(diǎn)、還是學(xué)校的關(guān)注點(diǎn),最終都是升學(xué)。
這幾天高考,看看考點(diǎn)周邊的戒嚴(yán),看看考點(diǎn)門口的記者和自媒體們…
對于家長,關(guān)心的永遠(yuǎn)是孩子如何升學(xué)、如何升更好的學(xué)…
對于學(xué)校,也都是以升學(xué)為首要目標(biāo)在教學(xué)…
一個(gè)科目只要不是高考的統(tǒng)一科目,永遠(yuǎn)不會(huì)被所有人重視的。
舉個(gè)例子,幾年前國家就大力提倡研學(xué),但真正做到研學(xué)的有幾個(gè)?不是用春游頂替就是干脆不執(zhí)行了(害怕出危險(xiǎn)是主要原因,確實(shí)費(fèi)力不討好)
再之前的國學(xué)熱,也是因?yàn)閲鴮W(xué)與語文掛鉤,一直在說語文要加大難度,很多私立學(xué)校的小升初考試考國學(xué)等,所以才出現(xiàn)的熱
所以,個(gè)人認(rèn)為,只要不與升學(xué)掛鉤,就不會(huì)出現(xiàn)所謂的熱潮
藝術(shù)教育對科學(xué)的作用很大。錢學(xué)森臨終前對溫總理說:他在科學(xué)上取得的成就,與少年時(shí)期所受的藝術(shù)教育,有很大關(guān)系。提醒總理從小學(xué)就要抓好藝術(shù)教育。這就可以看出,藝術(shù)教育對人的科學(xué)素養(yǎng)的巨大促進(jìn)作用。所以,在中小學(xué)掀起藝術(shù)教育高潮是有可能的。
現(xiàn)在藝術(shù)課程已經(jīng)非常大熱了,幼兒園每周幾乎都有手工制作的家庭作業(yè),孩子太小,幾乎都是家長在幫忙完成,懂得繪畫的家長就稍輕松一點(diǎn),沒有基礎(chǔ)的家長那真是一個(gè)頭大,而且現(xiàn)在家長基本都重視孩子的教育,希望孩子能早日自己獨(dú)立完成,故藝術(shù)班、尤其是繪畫班就顯得十分必要了!
教育部書畫等級考試對于學(xué)生來說有用嗎?
這個(gè)絕對是可以的,學(xué)生學(xué)的不僅僅是文化知識,學(xué)畫畫可以提高孩子專注力,提高孩子修養(yǎng),還可以從其他學(xué)科拖離出來,發(fā)展孩子想象空間能力,素質(zhì)教育一直在提倡,德智體,那我們智也是不是包括修養(yǎng)方面!
教育部的中國書畫等級考試,是為了適應(yīng)社會(huì)的需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范的,權(quán)威的簽定,指出不足并予以正確的引導(dǎo),使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提升書畫藝術(shù)創(chuàng)作水平。
最大好處是激發(fā)與鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有學(xué)習(xí)成就感,更加有效堅(jiān)持特長學(xué)習(xí)。多數(shù)孩子學(xué)習(xí)書畫美術(shù)是想通過不斷的學(xué)習(xí)來提升自身藝術(shù)修養(yǎng),增加對藝術(shù)的感知力,這樣的孩子就更有必要通過考級來驗(yàn)證自已的水平。這種考級無疑是一種家長與老師不能提供的外在學(xué)習(xí)動(dòng)力。
通過書畫藝術(shù)考級讓孩子有了奮斗同標(biāo),能增強(qiáng)孩子的自信心,能開闊視野??技壥沁M(jìn)步的梯,能激勵(lì)孩子持續(xù)的學(xué)習(xí),知道今后只有在學(xué)業(yè)全面提高,才能成為對社會(huì)有用的人,這樣也為其它學(xué)科進(jìn)步帶來無形動(dòng)力,總的來說書畫考級含金量高。
教育部正式發(fā)聲,即將增加藝考難度和分?jǐn)?shù)線,藝考生將何去何從?
應(yīng)該說,教育部關(guān)于藝考的新規(guī)定是積極向上,順應(yīng)民心的,雖然從某種角度上講,可能斷了許多孩子的求學(xué)之路,更斷了一些有點(diǎn)特權(quán)的人的斂財(cái)之路,但從國家的發(fā)展和個(gè)人的成長方面來說,都是個(gè)明智之舉,藝考的水很深,早該出重拳整頓了。
眾所周知,藝考是通向大學(xué)的捷徑,大多數(shù)考生并不是因?yàn)橄矚g選擇藝術(shù),而是為了通過高考迫不得已選擇藝考,好多學(xué)生是在初四甚至是高三時(shí)才選擇考美術(shù)或者舞蹈,短時(shí)間內(nèi)搞突擊速成,只為彌補(bǔ)文化課的不足,先考上大學(xué)再說,就業(yè)卻成了說不得的痛,就業(yè)率居各專業(yè)最低,才60%左右,許多人進(jìn)入各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),繼續(xù)培養(yǎng)一些所謂的藝術(shù)生,如此惡性循環(huán),耽誤了多少孩子!
今年山東一本分?jǐn)?shù)線518分,二本分?jǐn)?shù)線444分,而藝考的本科線最低是288分,文化課靠這點(diǎn)分?jǐn)?shù),可以看出學(xué)生的成績有多差,不能說分?jǐn)?shù)就完全代表了能力和素質(zhì)的高低,但是,多少還是能反應(yīng)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)的,提高藝考文化課分?jǐn)?shù)線勢在必行。
教育部關(guān)于藝考還有一個(gè)振奮人心的新政策,那就是到2024年實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一省考,專業(yè)類考試再不用像以前一樣?xùn)|奔西跑到處考試,勞民傷財(cái)不說,公平性也有待考究,以后專業(yè)類考試也會(huì)同文化課考試一樣,全省統(tǒng)一,公開透明,讓真正有特長真正喜歡并熱愛藝術(shù)的孩子有一個(gè)寬廣的舞臺,同時(shí)讓那些假李逵現(xiàn)原形避而遠(yuǎn)之,不好好學(xué)習(xí),就會(huì)失去機(jī)會(huì),做學(xué)問求知識沒有捷徑可走。
短時(shí)間內(nèi)可能有許多家長和孩子會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷會(huì)不理解,但從孩子的成長和未來發(fā)展來說,短期的挫折并不是件壞事,而是成長過程中的以退為進(jìn),寶劍鋒從磨礪出,如果孩子在學(xué)習(xí)上就是吃力,可以進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,有了一技之長,以后在社會(huì)上就可以自力更生,這比砸很多錢學(xué)藝術(shù)強(qiáng)多了,學(xué)點(diǎn)實(shí)在的有用的東西,以后孩子受益,家長也少操心,多好。
孩子的競爭環(huán)境壓力要更大了,不可否認(rèn)一些學(xué)藝術(shù)的孩子文化成績是差了點(diǎn),但是他們也是通過自己的努力在好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識。對藝術(shù)來說數(shù)學(xué)英語其實(shí)意義不是很大,專業(yè)課很多孩子都很不錯(cuò),現(xiàn)在國家要提分其實(shí)在提高競爭壓力的同時(shí)也是在分流。讓文化和專業(yè)成績都優(yōu)秀的學(xué)生去好學(xué)校。
今年西安美院鬧出過一個(gè)招生事故,有8名書法學(xué)被錄取的考生,語文單科成績低于90分(不及格),然后退檔處理。
中國書法是展現(xiàn)漢字之美的藝術(shù),而這些學(xué)生連語文考試都不及格,可以看出藝考現(xiàn)在的畸形程度。
提高文化課分?jǐn)?shù)線,并不是要刁難藝考生,而是撥亂反正,篩選掉純粹為了讀大學(xué)而藝考的投機(jī)分子,讓藝考回歸應(yīng)有的定位上,也有利于選拔優(yōu)秀的藝術(shù)人才。
并且政策也留了口子,實(shí)在是那種偏科的小天才,高校也可以忽視文化成績破格錄取。
所以,藝考新政的導(dǎo)向還是很清晰的,鼓勵(lì)文藝行業(yè)健康發(fā)展,選拔人才,而不是打壓。
但是對于提高藝人門檻,作用就有限了。娛樂圈主要還是看金主爸爸(媽媽)的審美,他們非得喜歡那種300分的學(xué)霸,誰也沒轍。
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到此,以上就是小編對于教育補(bǔ)是否查藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育補(bǔ)是否查藝術(shù)教育的5點(diǎn)解答對大家有用。
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