子思教育思想,子思子思想

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于子思教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關介紹子思教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 子思子是啥意思？
2. 子思是曾子的學生嗎？
3. 中庸子思哪里人？
4. 孟子提出了什么學說？

子思子是啥意思？

子思子，又稱子思，是中國古代儒家思想家孔子的孫子，名伋，字子思。他是孔子的兒子伯魚的兒子。子思繼承和發(fā)展了孔子的思想，尤其在“誠”的思想上有深入的闡發(fā)，認為“誠”是修身之本、也是治國平天下的基礎。

他的學說影響了后來的儒家學者，尤其是孟子，孟子曾受業(yè)于子思的門人。子思的著作主要有《中庸》一篇，被認為是《禮記》中的一篇，后來成為“四書”之一，對后世儒學教育產生了深遠的影響。

子思是曾子的學生嗎？

受教于孔子的高足曾參，孔子的思想學說由曾參傳子思，子思的門人再傳孟子。后人把子思、孟子并稱為思孟學派，因而子思上承曾參，下啟孟子，在孔孟“道統(tǒng)”的傳承中有重要地位?！妒酚洝っ献榆髑淞袀鳌贩Q孟子求學于子思的門人，《孟子題辭》則稱孟子是子思的學生。

子思在儒家學派的發(fā)展史上占有重要的地位，他上承孔子中庸之學，下開孟子心性之論，并由此對宋代理學產生了重要而積極的影響。因此，北宋徽宗年間，子思被追封為“沂水侯”；元文宗至順元年（公元1330年），又被追封為“述圣公”，后人由此而尊他為“述圣”，受儒教祭祀。

是的。

曾子（前505年－前435年），姒姓，曾氏，名參（shēn），字子輿，魯國南武城（今山東平邑，一說山東嘉祥）人。春秋末年思想家，孔子晚年弟子之一，儒家學派的重要代表人物，夏禹后代。其父曾點，字皙，七十二賢之一，與子曾參同師孔子，是中國著名的思想家、儒家學派的重要代表人物。

中庸子思哪里人？

子思，名孔伋，字子思，孔子嫡孫，戰(zhàn)國初期思想家，魯國人。生于東周敬王三十七年(公元前483年)。卒于周威烈王二十四年(公元前402年)，終年八十二歲。

是孔子學生曾參學生，孔子思想學說由曾參傳于子思，子思的門人再傳孟子。

孟子提出了什么學說？

　　孟子提出了“仁政”學說?！　≌嗡枷耄骸　∶献永^承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學說，成為其政治思想的核心。他把“親親”、“長長”的原則運用于政治，以緩和階級矛盾，維護封建統(tǒng)治階級的長遠利益。孟子一方面嚴格區(qū)分了統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的階級地位，認為"勞心者治人，勞力者治于人"，并且模仿周制擬定了一套從天子到庶人的等級制度；另一方面，又把統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者的關系比作父母對子女的關系，主張統(tǒng)治者應該像父母一樣關心人民的疾苦，人民應該像對待父母一樣去親近、服侍統(tǒng)治者?！　∶献诱J為，這是一種最理想的政治，如果統(tǒng)治者實行仁政，可以得到人民的衷心擁護；反之，如果不顧人民死活，推行虐政，將會失去民心而變成獨夫民賊，被人民推翻。仁政的具體內容很廣泛，包括經濟、政治、教育以及統(tǒng)一天下的途徑等，其中貫穿著一條民本思想的線索。這種思想是從春秋時期重民輕神的思想發(fā)展而來的。孟子根據戰(zhàn)國時期的經驗，總結各國治亂興亡的規(guī)律，提出了一個富有民主性精華的著名命題：“民為貴，社稷次之，君為輕”。認為如何對待人民這一問題，對于國家的治亂興亡，具有極端的重要性。孟子十分重視民心的向背，通過大量歷史事例反復闡述這是關乎得天下與失天下的關鍵問題。孟子說：“夫仁政，必自經界始”。所謂“經界”，就是劃分整理田界，實行井田制。孟子所設想的井田制，是一種封建性的自然經濟，以一家一戶的小農為基礎，采取勞役地租的剝削形式。每家農戶有五畝之宅，百畝之田，吃穿自給自足?！　∶献雍喗椋骸　∶献樱s前372～前289），名軻，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人。約生于周烈王四年，約卒于周赧王二十六年。戰(zhàn)國時期偉大的思想家，儒家主要代表之一。相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的后裔，幼年喪父，家庭貧困，曾受業(yè)于子思的學生。學成以后，以士的身份游說諸侯，企圖推行自己的政治主張，到過梁（魏）國、齊國、宋國、滕國、魯國。當時幾個大國都致力于富國強兵，爭取通過暴力的手段實現(xiàn)統(tǒng)一。孟子的仁政學說被認為是“迂遠而闊于事情”，沒有得到實行的機會。著作有《孟子》。被認為孔子的學說的繼承者，有“亞圣”之稱。

到此，以上就是小編對于子思教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于子思教育思想的4點解答對大家有用。