盲童特殊教育,特殊教育學(xué)校 盲童班

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于盲童特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹盲童特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？
2. icf框架對(duì)特殊教育對(duì)象的認(rèn)知？
3. 要想從事特殊教育方面的工作需要學(xué)些什么?。?/a>
4. 1874年中國(guó)第一所特殊教育學(xué)校？
5. 包頭市特殊教育學(xué)院有哪些專業(yè)？

特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？

特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。 2、特殊教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

icf框架對(duì)特殊教育對(duì)象的認(rèn)知？

知識(shí)能力 1．掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法；

3．具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科學(xué)研究或管理的基本能力；

4．熟悉我國(guó)特殊教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干課程 主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。 主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn)，特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。

要想從事特殊教育方面的工作需要學(xué)些什么??？

知識(shí)能力

　　1．掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；

　　2．掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法；

　　3．具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科學(xué)研究或管理的基本能力；

　　4．熟悉我國(guó)特殊教育的方針、政策和法規(guī)；

　　5．了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　主干課程

　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。

1874年中國(guó)第一所特殊教育學(xué)校？

1874年 英國(guó)蘇格蘭長(zhǎng)老會(huì)傳教士威廉.穆恩在北京東城甘雨胡同創(chuàng)建了中國(guó)近代第一所盲?！邦磐ㄎ酿^”。

1921年遷更名《起名瞽目院》

1954年8月，北京市人民政府接管學(xué)校，更名為《北京市盲童學(xué)?！罚?985年更名為《北京市盲人學(xué)?！?，直屬市教委管理。學(xué)校現(xiàn)設(shè)：幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部、職教部，已發(fā)展成為包括學(xué)前教育，九年義務(wù)教育，中等職業(yè)教育，成人培訓(xùn)的正規(guī)盲人學(xué)府，并承擔(dān)北京地區(qū)普通學(xué)校中視障隨班就讀的指導(dǎo)工作。

包頭市特殊教育學(xué)院有哪些專業(yè)？

特殊教育學(xué)校主要學(xué)習(xí)課程包括教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等。

主要課程包括特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。此外，特殊教育專業(yè)還包括特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽(tīng)力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

到此，以上就是小編對(duì)于盲童特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于盲童特殊教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。