大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育基地茶亭的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹國防教育基地茶亭的解答,讓我們一起看看吧。
孩子沒考好,要不要剝奪他玩兒的權(quán)利?你怎么看?
孩子沒考好,就剝奪了“玩”的權(quán)利。
我認(rèn)為還是不要剝奪比較好!
從多方面考慮問題。
首先,要的確問題所在,也就是沒考好的原因。
假設(shè)孩子是因?yàn)檫^于沉迷游戲而導(dǎo)致成績下降,作為家長一下子就將游戲剝奪了,這驟然的反差會令孩子產(chǎn)生叛逆的情緒,不要小看這些情緒,孩子一鉆起牛角尖可是很麻煩的。
如果是這樣的情況家長逐步控制孩子玩的時間,比如孩子做完作業(yè)或者復(fù)習(xí)好一門功課,那家長可以獎勵孩子玩,當(dāng)然要規(guī)矩時間,半個小時或者一個小時。
假設(shè)孩子是因?yàn)槠渌蚨鴮?dǎo)致成績下降的,先找出原因,不要一味以為孩子一旦沒有游戲就會主動學(xué)習(xí),這是很愚昧的。
是學(xué)習(xí)效率低?精神難以集中?對學(xué)習(xí)不感興趣?諸如此類影響學(xué)習(xí)的原因很多,游戲只是其中一個,也是最突顯的一個。
不同的原因會有不同的針對方法。
最直接的一個原因就是獎勵,就像工作一樣,沒有工資也許絕大份的人都不會想去上班一樣。
孩子因?yàn)闆]考好就被剝奪了玩的軟件,這是不對的,我認(rèn)為,“玩”是每個孩子的天性!“勞逸結(jié)合”才是最好!
既然沒有考好,那就應(yīng)該陪伴孩子找出錯誤的原因,跟孩子站在一起打敗困難!
千萬不要帶情緒溝通,比如:“你每天都玩那么長時間,也不用心寫作業(yè),考試當(dāng)然考不好咯!以后不準(zhǔn)再玩了!……”
應(yīng)該很坦誠的跟孩子一起分析一下錯誤的原因,比如:“孩子,你覺得這次的成績還滿意嗎?我們一起來分析一下錯誤的原因吧!爭取下次能夠有更大了進(jìn)步……”
要時刻提醒孩子,提高孩子的“自控力”,該玩的時候,就要痛快的玩。該寫的時候應(yīng)該認(rèn)真的寫。孩子玩的時候,也是為了讓大腦“休息”,因?yàn)椤靶菹⑹菫榱烁h(yuǎn)的長征!”
但是,在孩子“玩”和“學(xué)習(xí)”這兩方面的問題上,最最需要的拿捏好“度”!這才是家長最需要考慮的,應(yīng)該到“平衡”的狀態(tài),這樣,才最有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長!
而不是一味地剝奪了孩子玩的權(quán)力。
所以,孩子考的不好,家長應(yīng)該跟孩子站在一起探討“如何打敗困難”,而不是“跟困難站在一起打敗孩子!”
我是兩個孩子的寶爸一枚,一邊賺錢養(yǎng)家,一邊陪娃長大,記錄著育兒路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即便腳下的路,泥濘不堪,也堅(jiān)信會有美好的明天,只要堅(jiān)持,未來的路不再遙遠(yuǎn)!
現(xiàn)在的孩子對學(xué)校外的事物比較感興趣,公園商場游樂場或者在家玩游戲看動畫片,對他們的誘惑太多了,這也不能怪孩子們。對于我本人來說,我是一名80后,很多游樂場的東西我也沒玩過,商場吃的我也很多沒吃過…這就是誘惑啊。連我這個成年人如果不是心疼錢都會忍不住想吃想玩,何況孩子呢?
孩子上學(xué)讀書認(rèn)字學(xué)知識文化,學(xué)道德禮儀,學(xué)感恩,學(xué)回報…學(xué)人生,考試只是其中很小的一段插曲(或者有很多家長不認(rèn)可我的想法)只要能在考試中失誤的地方下次別犯同樣的錯誤,粗心做錯了的,下次要平常心對待考試過程,淡定處理,平穩(wěn)去考,發(fā)揮正常水平。
一次沒考好,如果孩子年齡小就可能要家長耐心去跟孩子們分析試卷、題目,有些時候孩子們做題目腦袋思路會轉(zhuǎn)不過彎來,這就要家長幫忙讓孩子思路拐過來。多動之于情曉知于理,苦口婆心的告訴他們要認(rèn)真讀書。讓他們形成一個良好的作息時間、習(xí)慣。
唉說那么多,其實(shí)我家那小子也讓我頭疼,剛上三年級,成績下滑很厲害??剂?0多分。三年級是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。
到此,以上就是小編對于國防教育基地茶亭的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育基地茶亭的1點(diǎn)解答對大家有用。
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