藝術(shù)教育和藝術(shù)普及,藝術(shù)教育和藝術(shù)普及的區(qū)別

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育和藝術(shù)普及的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育和藝術(shù)普及的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)教育的目的是什么？
2. 藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)是什么？
3. 中國(guó)對(duì)美術(shù)教育的普及？
4. 如何繁榮戲曲藝術(shù)？

藝術(shù)教育的目的是什么？

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個(gè)方面來(lái)理解：

一是宣傳藝術(shù)的基本常識(shí)，提高人們對(duì)于的藝術(shù)的理解力。因?yàn)槿丝诒姸?，有相?dāng)一部分的中國(guó)人剛剛解決了溫飽問(wèn)題，藝術(shù)常識(shí)在全民的宣傳和普及，這是目前中國(guó)亟待解決的問(wèn)題。

二是利用藝術(shù)普及教育健全未來(lái)青少年的審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮青年一代的想像力和創(chuàng)造力。

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)是什么？

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個(gè)方面來(lái)理解：

一是宣傳藝術(shù)的基本常識(shí)，提高人們對(duì)于的藝術(shù)的理解力。因?yàn)槿丝诒姸?，有相?dāng)一部分的中國(guó)人剛剛解決了溫飽問(wèn)題，藝術(shù)常識(shí)在全民的宣傳和普及，這是目前中國(guó)亟待解決的問(wèn)題。

二是利用藝術(shù)普及教育健全未來(lái)青少年的審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮青年一代的想像力和創(chuàng)造力。

中國(guó)對(duì)美術(shù)教育的普及？

對(duì)于走專業(yè)路線參加高考的人而言:兒童時(shí)期找感覺(jué)自由創(chuàng)作，中學(xué)時(shí)期開(kāi)始找技法準(zhǔn)備高考，大學(xué)時(shí)期造型感覺(jué)一起抓，畢業(yè)之后再找感覺(jué)進(jìn)行創(chuàng)作。

對(duì)于中小學(xué)美術(shù)教育: 從一年級(jí)到九年級(jí)，每周一到兩節(jié)美術(shù)課，根據(jù)不同的年齡階段進(jìn)行不同的課程設(shè)置，主體是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“美術(shù)”方面的基礎(chǔ)知識(shí)普及。

利用美術(shù)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面，視野，動(dòng)手能力，審美，欣賞及人文特點(diǎn)，民族精神，心理素質(zhì)的一個(gè)綜合鍛煉。

對(duì)于社會(huì)上美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育:一般情況下分為培養(yǎng)興趣愛(ài)好或走專業(yè)路線。

如何繁榮戲曲藝術(shù)？

若要繁榮戲曲藝術(shù)，首當(dāng)其沖的是廢除京劇的國(guó)劇地位。西方人說(shuō)京劇是“東方的詠嘆調(diào)”，我只能說(shuō)他們不了解中國(guó)戲曲。

明清時(shí)期，戲曲分花部和雅部。雅部指昆曲，花部指昆曲以外的戲曲。昆曲因?yàn)槌~考究，音樂(lè)動(dòng)人而被稱為雅部，但曲高和寡，十八世紀(jì)末，昆曲沒(méi)落，花部興盛，同時(shí)這代表著人們審美趣味的降低。

乾隆末年，人們對(duì)戲曲的興趣已經(jīng)從以前的聽(tīng)為主變成以看為主?；ú恳?yàn)榈┙敲利悾蕴貏e能夠吸引觀眾，并且音樂(lè)較昆曲又強(qiáng)烈和刺激。

開(kāi)始的時(shí)候，北京本地的伶人（戲曲演員）占據(jù)優(yōu)勢(shì)，一統(tǒng)天下。接著川伶進(jìn)京，以妖冶的打扮和淫褻的表演大受歡迎，京城花部變成了京伶和蜀伶平分秋色的局面。昆曲伶人因?yàn)閬?lái)自南方，始終不能被北人欣賞，并未融入主流。

后來(lái)，徽班進(jìn)京?；瞻嗉匣ú亢脱挪康木?，即美艷的外形和動(dòng)人的唱白，瞬間俘獲市場(chǎng)，獨(dú)霸京城。隨著時(shí)間的推移，徽伶把家鄉(xiāng)戲曲融入，又與秦腔結(jié)合，遂成京劇，風(fēng)頭一時(shí)無(wú)兩。但京劇的局限性也在于此，出了北京城，便沒(méi)什么人聽(tīng)了。

京劇不過(guò)是當(dāng)時(shí)流行的音樂(lè)劇，與現(xiàn)在流行的搖滾、民謠、爵士沒(méi)有什么區(qū)別，是當(dāng)時(shí)人們業(yè)余生活不夠豐富所致。

京劇論流行不如豫劇，論唱白不如昆曲，把京劇立為國(guó)劇，政策資源就會(huì)向京劇傾斜，這是對(duì)其他劇種的不公平，實(shí)在有待商榷。

個(gè)人覺(jué)得繁榮戲曲藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新.就是將古老的藝術(shù)與最新的形式結(jié)合起來(lái),形成觀眾們喜聞樂(lè)見(jiàn)的樣子。白先勇的《牡丹亭》就是很好的例子。要保留戲曲中原味的精華，但是又要勇敢地試驗(yàn)新的形式，這個(gè)平衡是很難的。但是一旦達(dá)到了之后，就會(huì)有很好的效果，人人都喜歡美的東西，如果現(xiàn)代人能夠接觸到戲曲中美的精華，戲曲藝術(shù)一定會(huì)繁榮起來(lái)的。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育和藝術(shù)普及的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育和藝術(shù)普及的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。