藝術(shù)教育不是藝術(shù)生,藝術(shù)教育不是藝術(shù)生可以報嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育不是藝術(shù)生的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育不是藝術(shù)生的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說教育學是一門科學也是一門藝術(shù)？
2. 美術(shù)教育專業(yè)和美術(shù)學專業(yè)的區(qū)別？
3. 藝術(shù)高中和普通高中有何區(qū)別？

為什么說教育學是一門科學也是一門藝術(shù)？

教學之所以理解為一門科學,是因為教學的過程需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S和科學的教學方法,比如從準備教案、教學日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學目標和教學方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達到良好的教學效果.

而之所以將教學也理解為一門藝術(shù),是因為,教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學生,所謂“身教勝于言教”,當老師要為人師表,用人格魅力感染學生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學生,這些都是藝術(shù).當然包括老師的語言,舉止,風度,對于一個好老師而言,這些都是藝術(shù).

教與學傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學”二子，也就是學問，理論上的知識而并沒有去精心關(guān)注是否學生們都能很好的掌握這種“科學”！

學生們是否真正地掌握了相關(guān)的技能，也就是能否用這些科學去解決實際中的具體問題，這就是藝術(shù)。

美術(shù)教育專業(yè)和美術(shù)學專業(yè)的區(qū)別？

美術(shù)學專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。美術(shù)學研究的是純藝術(shù)，主要是研究美學，藝術(shù)設(shè)計學研究的是實用的藝術(shù)，既要有美學在里面，又要有工藝技術(shù)在里面，需要和現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出適合現(xiàn)代人類生產(chǎn)、生活的物質(zhì)。2.

1：美術(shù)學專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。2.

2：藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設(shè)計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)，從事藝術(shù)設(shè)計教學、設(shè)計策劃、設(shè)計創(chuàng)意和研究等的專業(yè)人才。核心課程：設(shè)計史論、設(shè)計原理、設(shè)計美學等。他們的方向不一樣嗎，還是美術(shù)學包含美教美術(shù)學好像有兩個方向，美術(shù)學和美教出來都可以當美術(shù)老師

藝術(shù)高中和普通高中有何區(qū)別？

其實這個選擇在于你最終的選擇，是直接就業(yè)，或者是畢業(yè)以后報考藝術(shù)類院校，抑或是報考綜合類院校

學習方面：

藝術(shù)類的附中，會將教學的一部分精力放在藝術(shù)教育這一方面，在學習階段著重讓學生能學習到一種藝術(shù)技能，培養(yǎng)學生的藝術(shù)感覺。但是在文化課方面可能會有所放松，因為這類院校與普通的高中不同，會更加在意藝術(shù)教育，所有學生的學習時間是恒定的，普通高中會將所有的時間用于學習文化，但藝術(shù)類高中會將一部分學習時間用來學習藝術(shù)。而藝術(shù)類附中與藝術(shù)中專又不同，藝術(shù)中專可能將大部分時間完全放在專業(yè)技能上，讓學生畢業(yè)以后直接能從事藝術(shù)職業(yè)，當然藝術(shù)中專會更忽視文化課的教學。

就業(yè)方面：

從就業(yè)的角度來說，藝術(shù)類附中畢業(yè)以后相比普通高中的學生而言具備一定的藝術(shù)技能，可以直接參與部分藝術(shù)工作，而藝術(shù)中專培養(yǎng)的就是直接面對市場的藝術(shù)人才。

考學方面：

如果報考普通類的大學，不論你上的是藝術(shù)類附中和普通的高中都需要參加高考，根據(jù)自己的分數(shù)填報志愿

如果你報考藝術(shù)類大學，最難的其實不是高考分數(shù)，而是藝術(shù)類大學的專業(yè)課考試，因為全國的人都來考，比如去年吧，中央戲劇學院表演系報考了8000人，只招50多個人，你自己算比例低不低，專業(yè)課考試難不難吧。但是如果你上的是藝術(shù)類的附中，可能你在參加專業(yè)課考試前有一定的基礎(chǔ)，你會比普通類的高中學生更能適應(yīng)專業(yè)課考試，當然有些普通高中的學生也利用業(yè)余時間準備了專業(yè)課考試的內(nèi)容。在最后錄取階段，高考的分數(shù)也同樣重要，因為經(jīng)過專業(yè)課考試的才能拿到文化課考試通知書，才能在高考中填報所通過的藝術(shù)類大學的志愿，如果是藝術(shù)類附中，文化課肯定比普通高中的學生弱一些，現(xiàn)在目前看來藝術(shù)類大學的高考分數(shù)很低，但是有上漲之勢。

以上的觀點是我總結(jié)的經(jīng)驗，純屬個人的感悟，一個字一個字敲的，絕對原創(chuàng)，如有疑問歡迎追問

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育不是藝術(shù)生的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育不是藝術(shù)生的3點解答對大家有用。