藝術(shù)功能和藝術(shù)教育,藝術(shù)功能和藝術(shù)教育的區(qū)別

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)功能和藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)功能和藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)審美的基本功能與作用？
2. 藝術(shù)具有什么人類心靈的作用？
3. 藝術(shù)行業(yè)主要包括了哪些？

藝術(shù)審美的基本功能與作用？

藝術(shù)作品本身所具有的美的特質(zhì)，構(gòu)成著藝術(shù)審美功能的客觀前提。其認識功能藝術(shù)是對社會生活形象的反映。教育功能。進步的藝術(shù)作品是生活的教科書，可以影響人們的思想傾向、思想觀念、道德意識、哲學觀點，改變?nèi)藗兊娜松鷳B(tài)度，激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)人類進步的社會理想而斗爭，起到潛移默化的思想教育作用。

藝術(shù)形象的藝術(shù)感染力，引發(fā)人們的審美愉悅和樂趣，“寓教于樂”、“寓教于美”，使人們從中獲得精神的享受和滿足。

人類審美活動中的一種高級、特殊的形態(tài)。

所謂審美，簡單地說，就是感受、領(lǐng)悟客觀事物或現(xiàn)象本身所呈現(xiàn)的美：具體地說，它指的是人在其社會實踐過程中與客觀事物或現(xiàn)象所歷史地發(fā)生和建構(gòu)的一種特殊的表現(xiàn)性關(guān)系。

人與客觀事物或現(xiàn)象大致有三種關(guān)系：一是科學的認知關(guān)系；二是倫理的規(guī)范關(guān)系；三是審美的表現(xiàn)關(guān)系。

審美的表現(xiàn)關(guān)系專注于對象生動可感的表現(xiàn)性形式，是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一，具有自由性。

審美的本質(zhì)即自由。

藝術(shù)具有什么人類心靈的作用？

藝術(shù)具有那些對人類心靈的作用：

人活在這個世界上，總是從溫飽開始，過渡到安全，然后是求精神享受，最后獲得尊重和自我價值實現(xiàn)而覺得沒茍活于世。

如果沒有小說，沒有影視，沒有戲劇，沒有藝術(shù)作品，人類的生活是乏味的。

藝術(shù)作品是人類對世界的一種解釋，一種詮釋，一種反抗。

因為人不是造物主，人沒有能力建構(gòu)自己的真實世界，但是人類可以制造一個想象的世界。在這個虛擬世界里面，人就是造物主，人類獲得了上帝一般的權(quán)力。

每個人都有這份權(quán)力，能享受這份快感。

即使作為讀者，觀眾，你也有。那是一種強大的力量感。

人類是虛弱的，是無力的，因為人的力量總是弱小的，你總有精神沮喪，萬念俱灰的時候，但是你是渴望力量，你渴望獲得一種支援，從而讓自己強大起來。

你一定能感受到小說，電影，戲劇里面的那種強大的創(chuàng)造，結(jié)構(gòu)，解釋的快感，每個人都能在觀看和閱讀小說，電影，戲劇的時候，組建出一個屬于自己的世界，找到了一種力量的源泉。

藝術(shù)就是一種可以支配自己的力量。

藝術(shù)行業(yè)主要包括了哪些？

藝術(shù)類專業(yè)除了美術(shù)外還有很多，如：音樂表演（歌舞）、戲劇影視文學、舞蹈編導、舞蹈表演、舞臺音樂劇、藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（陶瓷藝術(shù)設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（書籍設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（染織設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（多媒體網(wǎng)頁設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）、書法篆刻、攝影、新聞攝影、廣播電視編導、雕塑、聲樂演唱、中國樂器演奏、管弦與打擊樂器演奏、鍵盤樂器演奏、流行音樂演唱與表演、流行音樂演奏、流行音樂創(chuàng)作、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂編導與策劃、樂器修造、播音與主持藝術(shù)、影視策劃與制片、錄音藝術(shù)、動畫、工業(yè)設(shè)計、廣告學、會展藝術(shù)與技術(shù)、藝術(shù)教育、建筑學、影視藝術(shù)技術(shù)（計算機藝術(shù)創(chuàng)作）、表演（戲劇影視）、表演（戲曲表演）、表演（戲曲音樂）、導演、燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計、游戲動漫設(shè)計與制作、媒體創(chuàng)意、公共事業(yè)管理（群眾文化管理）、公共事業(yè)管理（藝術(shù)展示管理）、公共事業(yè)管理（影視管理）、公共事業(yè)管理（文化經(jīng)紀人）、公共照明藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、舞蹈學（舞蹈歷史與理論）、寶石及材料工藝學（珠寶首飾設(shè)計）、裝潢設(shè)計與工藝教育、人物形象設(shè)計（舞臺服裝設(shè)計、舞臺化妝設(shè)計）、編導（劇本創(chuàng)作、藝術(shù)評論與報道）、建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)（園林景觀設(shè)計）、服裝營銷與管理、文化市場經(jīng)營與管理、文物鑒定與修復、空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航商務(wù)、影視廣告、烹飪工藝與營養(yǎng)、電視制片管理、新聞采編與制作、電視節(jié)目制作，這些基本上是全的了。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)功能和藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)功能和藝術(shù)教育的3點解答對大家有用。