特殊教育例子,特殊教育例子有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育例子的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育例子的解答，讓我們一起看看吧。

1. 分解者生產(chǎn)者消費者之間的特殊舉例？
2. 一般權利能力和特殊權利能力舉例？
3. 一般遷移與特殊遷移的例子？
4. 歷史上有哪些不忘初心矢志不移的名人？

分解者生產(chǎn)者消費者之間的特殊舉例？

第一，綠色的植物利用太陽能的光罩制造有機物養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲鳥，所以綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

第二，蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，他們能夠幫助植物傳播花粉和傳播種子，而且能夠間接或者是直接的給予地地上的綠色植物為食物，然后促進一個生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)

第三細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，他們的生活呢，主要是靠動物的遺體中的一個有機物，動物的遺體被細菌真菌分解完之后，就會釋放出二氧化碳無機鹽和水分，然后又能夠重新的供植物使用

一般權利能力和特殊權利能力舉例？

一般權利能力是指法律賦予公民普遍享有的基本權利資格，一般自公民出生時起至死亡時止，如生命健康權、人格尊嚴權、名譽肖像權等等。

特殊權利能力是指公民在享有特定身份或滿足了法定條件等情況下，依法所享有的特定權利資格，一般自滿足條件滿足時起至條件消滅時止，如結婚自由權等。

一般遷移與特殊遷移的例子？

一般遷移是指將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態(tài)度遷移到另一種學習當中去。

一般遷移主要是原理，方法，概念的遷移，也叫非特殊遷移，特殊遷移就是那你之前學過的直接運用，也叫具體遷移，例如有一個人學寫字，只學了一，二，三，他就認為自己學會了所有的字，有一天父親讓他寫個請?zhí)?，邀請人姓萬，他寫了一天，父親去看他，他卻說“這個萬字好難寫，我才寫到三千多”父親一看，滿屋子都是一，一，一，當場氣暈了，這就是具體遷移

歷史上有哪些不忘初心矢志不移的名人？

延安“五老”之一的董必武，是偉大的無產(chǎn)階級革命家，中國共產(chǎn)黨和新中國的創(chuàng)始人之一，他一生信仰堅定，對黨忠誠，不忘初心，矢志不移，為中國革命和建設建立了不朽的功勛。

董必武，1886年生，原名董賢琮，又名董用威，字潔畬，號壁伍，湖北黃安（今紅安）人。前清秀才，早年加入同盟會，參加過辛亥革命、討袁戰(zhàn)爭。到日本留學，入東京私立日本大學學習法律，會見過孫中山先生。

1921年7月，他參加了黨的一大，是13個黨代表之一，從此走上了革命道路。13個代表中，有的犧牲，有的脫黨、叛黨，只有他和毛澤東一路奮斗，見證了中國革命的歷程，登上了天安門城樓，建立了新中國。

他歷經(jīng)土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的洗禮。長征時，他已48歲，爬雪山、過草地，浴血奮戰(zhàn)，備受艱辛。到陜北后，任中共中央黨校校長，陜甘寧邊區(qū)政府代理主席?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，董必武作為中共代表團的成員和中共中央長江局、南方局的主要領導人之一，長期在國民黨統(tǒng)治區(qū)工作，協(xié)助周恩來與國民黨協(xié)商、談判，開展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

1949年，他參加了中國人民政治協(xié)商會議的籌備工作，主持起草了《中華人民共和國中央人民政府組織法（草案）》，為建立中華人民共和國積極進行立法方面的準備。

新中國成立后，歷任中央財經(jīng)委員會主任，政務院副總理，政務院政法委員會主任，最高人民法院院長，全國政協(xié)副主席，中共中央監(jiān)察委員會書記，中華人民共和國副主席、代主席。

1975年4月2日，董必武在北京逝世，終年90歲。

德高望重功績在，人民永遠懷念您。

毫無疑問，不忘初心矢志不移的莫過于毛主席。

毛主席在十三歲變寫下了《呈父親》的立志詩，詩曰：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。可見毛主席從小便志向遠大。

毛主席自從接觸到《共產(chǎn)黨宣言》后，就堅定了要改變中國的社會結構，推翻三座大山，他于1920年提出新民學會的時候說“要變?yōu)橹髁x的結合才好，主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴”。這個時候，已經(jīng)堅定了共產(chǎn)主義道路，并與何叔衡成立了共產(chǎn)主義小組，這一年，他才27歲。

1927年8月1日，這是個偉大的日子，南昌起義的成功讓毛主席提出了槍桿子里出政權的結論，他同時領導了秋收起義。并于同年十月創(chuàng)立了井岡山根據(jù)地。《星星之火，可以燎原》一文，樹立了我國農(nóng)村包圍城市的新戰(zhàn)略。1934年由于左傾主義的泛濫，第五次反圍剿失敗，紅軍被迫走上長征的道路，毛主席寫下了壯麗詩篇《長征》： 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1938年，日軍侵華致使民族到了最危險的時候，毛主席在延安發(fā)表了著名的《論持久戰(zhàn)》，駁斥了日本人快速滅中國之說。打敗日本人后，國民黨部隊大舉進攻中原解放區(qū)，毛主席提出了“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷。1948年12月30日，為新年獻詞《將革命進行到底》。

1949年，通過三大戰(zhàn)役，人民解放軍迅速掃清國民黨反動派勢力，蔣介石逃亡到臺灣，大陸除了西藏等少數(shù)地方基本解放。1949年10月1日，成立了中華人民共和國，終于完成了反帝反封建的基本任務，實現(xiàn)了毛主席推翻三座大山的宏愿。

毛主席不忘初心，一生致力于改變國家面貌的革命斗爭，終于引領并確立了中國走上社會主義道路，是真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，真正的民族英雄，真正的偉人！

每每看到毛主席站在天安門城樓中氣十足的向世界宣告“中國人民站起來了”，我淚如泉涌……

到此，以上就是小編對于特殊教育例子的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育例子的4點解答對大家有用。