教育部藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)置,教育部藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)置要求

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)置的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育部藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)置的解答，讓我們一起看看吧。

1. 云南藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理是什么專業(yè)？
2. 文化藝術(shù)是藝術(shù)專業(yè)嗎
3. 當(dāng)下中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)如何發(fā)展？
4. 信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有啥專業(yè)？
5. 數(shù)字媒體藝術(shù)是屬于什么院系的專業(yè)？

云南藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理是什么專業(yè)？

云南藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)管理是一門專注于培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域中具備管理能力和知識(shí)的學(xué)科。該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有藝術(shù)素養(yǎng)和管理技能的專業(yè)人才，能夠在藝術(shù)機(jī)構(gòu)、文化企業(yè)以及相關(guān)組織中從事藝術(shù)項(xiàng)目的策劃、組織、管理和推廣工作。

課程內(nèi)容包括藝術(shù)市場(chǎng)分析、藝術(shù)品管理、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、藝術(shù)項(xiàng)目策劃與管理等。

學(xué)生將學(xué)習(xí)藝術(shù)理論、管理理論和實(shí)踐技能，掌握藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律，了解藝術(shù)品收藏和評(píng)估的知識(shí)，具備組織和管理藝術(shù)展覽、演出、活動(dòng)的能力，以及藝術(shù)品的銷售和推廣能力。

該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為藝術(shù)行業(yè)提供具備專業(yè)管理素質(zhì)的人才，推動(dòng)藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)的繁榮。

藝術(shù)管理是應(yīng)社會(huì)文化發(fā)展而成立的一個(gè)新興、熱門本科專業(yè)。專業(yè)面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和文化藝術(shù)發(fā)展需要,借助云南地處東南亞樞紐中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì),依托云南藝術(shù)學(xué)院作為綜合性藝術(shù)院校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以藝術(shù)學(xué)為中心,以管理學(xué)為依托,集藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科于一體,充分整合云南藝術(shù)學(xué)院作為綜合性藝術(shù)院校的資源優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)“懂藝術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理”的復(fù)合型專門人才。

本專業(yè)著力培養(yǎng)學(xué)生具備全面的藝術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、

云南藝術(shù)學(xué)院申報(bào)的“藝術(shù)管理”通過國家教育部本科專業(yè)備案，成為學(xué)校第39個(gè)本科專業(yè)。新專業(yè)獲批，不僅對(duì)于藝術(shù)文化學(xué)院的發(fā)展具有重要意義，同時(shí)也為學(xué)校建設(shè)具有國際影響和鮮明特色的區(qū)域性高水平藝術(shù)大學(xué)注入了活力。

文化藝術(shù)是藝術(shù)專業(yè)嗎

回答根據(jù)教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄》（2015年），文化藝術(shù)類包括藝術(shù)設(shè)計(jì)類（藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)）、表演藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝璜藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、形象藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。等等。

當(dāng)下中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)如何發(fā)展？

這個(gè)事情只能是自己堅(jiān)持，真是需要恒心和毅力啊，工作以后繁瑣的事情太多了。小建議是

1 積極融入一個(gè)有繪畫氛圍的團(tuán)體，例如當(dāng)?shù)孛绤f(xié)或有共同愛好的一群朋友等。

2 還有就是積極參加各地各級(jí)的畫展，為了備戰(zhàn)也需要大量的練習(xí)，儲(chǔ)備作品。

3 和你的還在堅(jiān)持畫畫大學(xué)同學(xué)勤聯(lián)系，也有很多信息和交流，更重要的會(huì)相互鼓勵(lì)。

4 為了不把專業(yè)丟掉只能繼續(xù)深造

5 學(xué)校有社團(tuán)，社團(tuán)課教你擅長的也會(huì)有所幫助。所謂拳不離手，曲不離口。

祝依然保持初心，曾經(jīng)春分拂面

一是要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過自學(xué)、函授等渠道，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二是要與時(shí)俱進(jìn)，更新教育教學(xué)觀念，善于反思教學(xué)情況。當(dāng)今的美術(shù)教育是以提升人文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo),這就要求美術(shù)教師在實(shí)施教學(xué)的過程中應(yīng)強(qiáng)化美術(shù)教育理念,注重課程本身結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與調(diào)整

三是要多參加比賽和展覽,多與同行進(jìn)行交流，借此來提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

當(dāng)下中小學(xué)美術(shù)教師我認(rèn)為專業(yè)發(fā)展前景也是相當(dāng)樂觀的，現(xiàn)在普遍的農(nóng)村小學(xué)都已經(jīng)開始重視音體美教育了，國家也加大了音體美教師的招聘力度，況且就現(xiàn)實(shí)而言，學(xué)校除了教學(xué)這方面還有德育這一塊，恰恰音體美教師在德育這一塊非常容易出成績的！我所了解的是我們這很多年輕的美術(shù)教師都會(huì)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和重用，總而言之美術(shù)教師想要發(fā)展除了專業(yè)能力要強(qiáng)，像溝通能力，組織能力等突出的話很容易有好的發(fā)展，平臺(tái)在那里，并不比別的學(xué)科弱，能不能發(fā)展起來還要看你自己能力。

題主的問題表述的不是很明確，可以當(dāng)兩個(gè)問題來答：一是美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展問題，二是如何利用這個(gè)專業(yè)來體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值問題。

先回答第一個(gè)方面問題吧！筆者是教育人，常做的工作就是指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。首先是教師要有好課，要通過參加教研和學(xué)習(xí)來提升自己的課堂授課能力，讓自己的課堂有激情和活力，得到學(xué)生的喜歡。好課對(duì)教師很重要，課堂是教師傳道授業(yè)解惑的主陣地，很多教師體驗(yàn)不到教師職業(yè)的幸福，根子上的原因就是沒有從課堂上獲得教師職業(yè)的滿足感。第二是教師要有好文，把自己教學(xué)上的困惑和探索寫下來，從教后反思寫起，積累下來，一段時(shí)間之后寫成案例或論文，或去參賽或去發(fā)表，當(dāng)然還可以把自己或?qū)W生的美術(shù)作品擇優(yōu)發(fā)表或參賽。做到了這兩樣，你就成了學(xué)校優(yōu)秀教師，不用擔(dān)心職稱評(píng)定等問題了。第三是要不斷學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，到了這一步，就成了專家型教師，成了當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教學(xué)的權(quán)威。

第二個(gè)方面問題，其實(shí)前面有一位已經(jīng)回答過。我的建議是：做第二職業(yè)，要結(jié)合自己專業(yè)來，但是不要碰觸底線。教育部和各省廳各地市對(duì)公辦教師管理的規(guī)定嚴(yán)，不允許教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課和組織學(xué)生補(bǔ)課。教師管理規(guī)定中還有一個(gè)就是因?yàn)楦愕诙殬I(yè)影響到教學(xué)。碰觸到這兩條底線，很容易被清除出教師隊(duì)伍。法無規(guī)定可以為，明白了這點(diǎn)，稍微動(dòng)動(dòng)腦，就可以了！

中小學(xué)，市縣區(qū)少年宮都是就業(yè)的原因。另外現(xiàn)在學(xué)美術(shù)的孩子很多，可以開班帶孩子，有能力教藝考的收入更高。穩(wěn)定工作和當(dāng)培訓(xùn)老師并不沖突，例如當(dāng)小學(xué)老師，周末再帶學(xué)生。

信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有啥專業(yè)？

信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，書畫藝術(shù)，音樂表演，體育藝術(shù)表演，研學(xué)旅行與服務(wù)五個(gè)專業(yè)。

信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由信陽人民政府主辦一所公辦的職業(yè)技術(shù)院校，占地600畝。位于信陽羊山新區(qū)經(jīng)北一路。

數(shù)字媒體藝術(shù)是屬于什么院系的專業(yè)？

是中國高等職業(yè)教育本科專業(yè)。

數(shù)字媒體藝術(shù)是一門藝術(shù)專業(yè)。這是一門多學(xué)科的學(xué)科，也被稱為萬金油專業(yè)，它探索了很多東西，包括一些設(shè)計(jì)、藝術(shù)、數(shù)字媒體和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。

數(shù)字媒體藝術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于設(shè)計(jì)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位;2012年9月,教育部將新的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字游戲設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)。

藝術(shù)系大類，基本在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

依據(jù)《國家教育行政部門制定的研究生、本科、高職高專專業(yè)目錄》本科專業(yè)目錄（2012版）知：“數(shù)字媒體藝術(shù)”專業(yè)屬于設(shè)計(jì)學(xué)類，設(shè)計(jì)學(xué)類屬于藝術(shù)學(xué)大類。

國考（國家公務(wù)員考試）報(bào)名時(shí)，可在職位表（即招考簡章）專業(yè)列篩選“數(shù)字媒體藝術(shù)”查看相應(yīng)職位信息，選與本人資格條件完全相符的崗位。

到此，以上就是小編對(duì)于教育部藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)置的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)置的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。