大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育新方式的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育新方式的解答,讓我們一起看看吧。
國防教育的含義,內(nèi)容,和目的?
國防教育,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。
國防教育是對全體公民進(jìn)行的一項基本教育,涉及到各個方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。(重要地位)
1.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的,在增強(qiáng)全民的國防意識和國防精神。
2.國防教育是國防建設(shè)的重要措施,是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。
國防教育的目的:
(1)增強(qiáng)國防觀念(2)掌握基本的國防知識(3)學(xué)習(xí)必要的軍事技能(4)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神(5)自覺履行國防義務(wù)
美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接原因是什么?有何作用?
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入一個相對和平的歷史格局。然而美蘇之間在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等領(lǐng)域之間的競爭標(biāo)志著冷戰(zhàn)格局的形成,這—競爭在教育領(lǐng)域內(nèi)也有突出表現(xiàn),美國《國防教育法》的頒布與實(shí)施即為表現(xiàn)之一;1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星升空使得美國朝野將美國國防科技的落后歸咎于教育的落后,教育改革呼聲高漲,這迅即成為美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接國際動因。
《國防教育法》的頒布與實(shí)施促進(jìn)了美國教育的發(fā)展,提高了美國教育質(zhì)量,為美國社會發(fā)展培養(yǎng)出一大批科學(xué)技術(shù)人才. 。
大學(xué)生如何投身國防建設(shè)?
1,大學(xué)生參加國防建設(shè),首先就要從學(xué)校的軍訓(xùn)做起。要積極參加軍訓(xùn),認(rèn)真完成教官制定的教學(xué)計劃。鍛煉體質(zhì),磨練意志。
2,大學(xué)生參加國防建設(shè),還要認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論?,F(xiàn)在很多大學(xué)都開設(shè)了軍事理論課,大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽課,了解現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的指揮和作戰(zhàn)體系。
3,大學(xué)生參加國防建設(shè),還要樹立國防法制意識。堅決同破壞祖國國防建設(shè)的壞人壞事做斗爭。
4,大學(xué)生參加國防建設(shè),最直接方法就是響應(yīng)征兵號召,去參軍。陸軍,海軍,空軍,火箭軍都可以看見大學(xué)生的身影。
5,大學(xué)生參加國防建設(shè),可以通過考取各種軍事院校,成為一名優(yōu)秀的軍事人才,從而增強(qiáng)祖國的國防建設(shè)。
6,大學(xué)生參加國防建設(shè),還可以加入基層民兵,成為一名合格的預(yù)備隊軍事成員,只要戰(zhàn)爭一爆發(fā),祖國國防需要,就可以立刻開拔,保衛(wèi)祖國。
7,大學(xué)生參加國防建設(shè),還可以通過宣傳愛國主義思想,講述愛國主義歷史故事,讓后來者居安思危,警鐘長鳴。
軍文結(jié)合怎么搞教育?
1、將帥軍事夏令營帶你體驗軍旅生活----執(zhí)行軍人一日生活制度,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度,培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣;通過深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練結(jié)合軍事文化課堂的方式,培養(yǎng)自控能力,錘煉孩子堅強(qiáng)不屈的品格,磨練毅力;塑造孩子堅毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺守紀(jì)的軍人品質(zhì);
2、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個人極限,挖掘潛能,開拓思維,挑戰(zhàn)自我,提高營員綜合素質(zhì),鍛煉營員團(tuán)隊協(xié)作、溝通融合能力;大型特制布景拓展活動,帶學(xué)員走進(jìn)戰(zhàn)爭歷史的焦點(diǎn),發(fā)揮將帥才能。
3、國防教育課堂----國防教授專題講座,實(shí)時軍情觀察,培養(yǎng)憂患意思,幫助其樹立責(zé)任心和使命感。
4、應(yīng)急自救演練----救助保護(hù)模擬演練,軍醫(yī)授課,自救保護(hù)常識、應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練;學(xué)習(xí)急救包扎、消防逃生、防化等險情處理的能力;
4、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個人極限,挖掘潛能,開拓思維,挑戰(zhàn)自我,提高營員綜合素質(zhì),鍛煉營員團(tuán)隊協(xié)作、溝通融合能力;大型特制布景拓展活動,帶孩子走進(jìn)戰(zhàn)爭歷史的焦點(diǎn),發(fā)揮你的將帥才能。
到此,以上就是小編對于國防教育新方式的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育新方式的4點(diǎn)解答對大家有用。
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