藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育,藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是藝術(shù)教育？
2. 美術(shù)教育與美育，藝術(shù)教育有著怎樣的關(guān)系？
3. 藝術(shù)特長生與藝術(shù)專業(yè)生考試區(qū)別？
4. 藝術(shù)教育究竟具有怎樣的價值和意義？

什么是藝術(shù)教育？

是指在教育過程中，通過藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的教育方式。

藝術(shù)教育包括視覺藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等方面的教育，通過學(xué)習(xí)這些藝術(shù)形式，學(xué)生可以提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，增強(qiáng)自身的藝術(shù)技能和創(chuàng)意能力，同時也可以促進(jìn)學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。

美術(shù)教育與美育，藝術(shù)教育有著怎樣的關(guān)系？

美術(shù)教育 跟教育比較接近， 學(xué)美術(shù)教育的，一般 師范里課程都有，比較接近文化課，還要學(xué)什么教育心理，美術(shù)史之類的比較古板無聊的課要是學(xué)藝術(shù)的話 就比較有趣了文化課沒那么嚴(yán)謹(jǐn)，如果你愛學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)好的話 你就選擇美術(shù)教育如果你不怎么喜歡被束縛 就選擇藝術(shù)

美術(shù)教育是藝術(shù)教育的組成部分，藝術(shù)教育是美育的一部分，也叫藝術(shù)美育。學(xué)校的美育可分為：校園美育、學(xué)科美育、藝術(shù)美育，美術(shù)教育所屬的藝術(shù)教育就是藝術(shù)美育的組成部分之一。 美術(shù)教育的終極目的不再是培養(yǎng)畫家，而是培養(yǎng)具有綜合高雅文化藝術(shù)素養(yǎng)的文明人、文化人。

美術(shù)教育 跟教育比較接近， 學(xué)美術(shù)教育的，一般 師范里課程都有，比較接近文化課，還要學(xué)什么教育心理，美術(shù)史之類的比較古板無聊的課要是學(xué)藝術(shù)的話 就比較有趣了文化課沒那么嚴(yán)謹(jǐn)，如果你愛學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)好的話 你就選擇美術(shù)教育如果你不怎么喜歡被束縛 就選擇藝術(shù)

藝術(shù)特長生與藝術(shù)專業(yè)生考試區(qū)別？

藝術(shù)類專業(yè)招生和普通高校招收藝術(shù)特長生有何區(qū)別？近來不少考生和家長向本報詢問藝術(shù)類專業(yè)招生和藝術(shù)特長生招生的相關(guān)政策和具體報考辦法。

針對考生關(guān)心的這些熱點問題，記者聯(lián)系了教育部相關(guān)部門。

據(jù)教育部有關(guān)人士介紹，高考藝術(shù)特長生和藝術(shù)類專業(yè)招生是兩種不同的招生類別： 藝術(shù)專業(yè)考生報考的是高等藝術(shù)院?；蛘咂胀ǜ叩葘W(xué)校中的藝術(shù)類專業(yè)，如音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)。

藝術(shù)專業(yè)招生的目的是為高等藝術(shù)教育選拔具有較高藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)領(lǐng)悟力的專業(yè)人才。

報考藝術(shù)專業(yè)，考生須通過專業(yè)考試和文化考試。

藝術(shù)教育究竟具有怎樣的價值和意義？

藝術(shù)教育是開發(fā)少兒的心智，為何有的人活到50歲、60歲以上，稀里糊涂活了大半輩子，這是缺乏琴棋書畫方面的藝術(shù)教育，影響著個人的文化藝術(shù)生活質(zhì)量的缺憾，往往言行所為還不如一些中小學(xué)生明智清醒，青少年在成長過程中，對接受文化藝術(shù)教育，是提升思維心智與感悟的開發(fā)：1.琴聲使人聆聽悟明弦外之音，兵不厭詐辨別真?zhèn)巍?.棋局使人悟道兵家謀略，全面統(tǒng)籌盤局。3.書法使人悟性筆力中悠揚扽挫輕重緩緊，臨陣?yán)潇o不慌張。4.繪畫使人悟感思維心智創(chuàng)造力，眾覽虛實主次調(diào)動收放自如。對于初學(xué)者應(yīng)從培養(yǎng)興趣開始入手，在初培訓(xùn)階段會有一定的收費，或占用部分文化課科目學(xué)習(xí)的時間和精力，應(yīng)該分別為4個階段性學(xué)習(xí)，先學(xué)周期性長的，每階段只學(xué)習(xí)一項，如：小學(xué)四年級學(xué)美術(shù)類，五年級學(xué)書法等類，初中一年級學(xué)鋼琴提琴管弦舞蹈之一，初二學(xué)棋局類，四年之外分別有了一定的初步基礎(chǔ)，額外時間屬于堅持自學(xué)提升個人素質(zhì)，避開了小學(xué)六年級、初中三年級、高一、高二共四年的素質(zhì)培訓(xùn)費，和省出時間精力學(xué)習(xí)文化課科目；當(dāng)進(jìn)入高三年級可能會有部分選擇藝考生，避不了藝考沖刺部分培訓(xùn)時間和費用；如琴棋書畫如在周內(nèi)學(xué)兩項，青少年會十分的辛苦，不然作為家長照樣選擇周末兩天學(xué)兩項嘗試一下，再給孩子決定是否緊張。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的4點解答對大家有用。