爸媽幼兒教育,爸媽幼兒教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于爸媽幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹爸媽幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 家庭教育中，父母應(yīng)該怎么跟孩子相處？
2. 孩子父母與爺爺奶奶的教育觀念不合，作為孩子父母該如何處理這種家庭矛盾呢？

家庭教育中，父母應(yīng)該怎么跟孩子相處？

很榮幸??此機(jī)會回答您的這個(gè)問題哈。最近一段時(shí)間宅家，天天與女兒朝夕相處，意識到家庭教育的重要性。這段時(shí)間里，我和老公也不斷努力學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)知識和技能，有所心得:

在孩子0——12歲之前，父母一定要陪伴孩子成長，不能當(dāng)甩手掌柜，把孩子丟給老人帶，這個(gè)階段是孩子性格、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。孩子的語言表達(dá)能力、想象力、閱讀力在這個(gè)階段都可以去開發(fā)。

父母陪伴要高質(zhì)量的陪伴。主要從孩子的體力、心力、學(xué)習(xí)力出發(fā)。

孩子在上小學(xué)前，比用過多注重知識教育，很多家長習(xí)慣在幼兒園就提前教孩子很多一年級的內(nèi)容，這樣容易導(dǎo)致孩子在學(xué)校老師正式講這些內(nèi)容時(shí)，他就覺得反正自己學(xué)會了，注意力不集中。

可以教孩子閱讀經(jīng)典書籍如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《千字文》等國學(xué)啟蒙。父母可以和孩子一起閱讀。另外還可以和孩子一起閱讀繪本，繪本字?jǐn)?shù)不多，有圖案香結(jié)合，孩子不會覺得枯燥。慢慢地培養(yǎng)孩子愛上學(xué)習(xí)。

盡可能跟孩子一起做親子游戲、手工藝術(shù)，培養(yǎng)孩子動手能力和開發(fā)孩子豐富當(dāng)然想象力。

體育鍛煉也很重要，踢球、跑步、跳繩等，每天都應(yīng)安排體育鍛煉，增強(qiáng)體能。嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)、平板、電腦的時(shí)間，時(shí)間過長對孩子眼睛有傷害，且容易形成不好的習(xí)慣。

勞動教育也很重要，家務(wù)勞動根據(jù)孩子的年齡分配，告訴孩子家務(wù)是每個(gè)家庭成員都要分擔(dān)的。這段時(shí)間，我女兒就做一些掃地、拖地、給認(rèn)購的多肉、花草澆水、疊衣服之類的。

挫折教育，讓孩子去經(jīng)歷一些他年齡階段可以承受的困難、阻礙，培養(yǎng)孩子的抗挫能力。

特殊時(shí)間，這對于很少有時(shí)間陪孩子的父母，就更加重要了，每周可以設(shè)定一個(gè)特殊時(shí)間，可以是10分鐘，半個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是父母和孩子一起有儀式感地度過，具體做什么可以讓孩子去選擇怎么過這個(gè)特殊時(shí)間。我女兒最喜歡地是跟我一起洗腳、和爸爸一起動手做小實(shí)驗(yàn)。

很高興能回答這個(gè)問題

高情商的說話會改變孩子的一生。

1、學(xué)會傾聽、孩子的心聲，重點(diǎn)在于多與孩子溝通，如孩子在氣頭上發(fā)脾氣，父母應(yīng)該坐下來觀察孩子在生氣的時(shí)候的行為舉止，然后找出問題及時(shí)解決。

想一想是不是日常生活中的某些事情、某些父母的行為語言有聯(lián)系，不僅讓孩子改錯(cuò)父母也要反思。

記得有則故事給我留下深刻印象，有個(gè)小男孩上二年級，有一天突然就是不想上學(xué)，這個(gè)父母問他為什么？小男孩說今天就是不想去，于是媽媽給他向老師請了一天假。

媽媽今天帶你去干一件有意義的事情，媽媽拿了一個(gè)大袋子領(lǐng)著孩子出門，一路向前走走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，撿了許多空瓶子、走了大半天小男孩說媽媽我餓了，媽媽說我們要把瓶子賣了才能去吃飯，走著走著路邊有一個(gè)收廢品的收購站，媽媽帶孩子把空瓶子賣了，收獲了兩個(gè)銅幣，媽媽我累了咱們坐車回家好嗎？媽媽說一個(gè)人就需要兩個(gè)銅幣，我們兩個(gè)人錢不夠呀，好孩子你在堅(jiān)持堅(jiān)持吧好吧，繼續(xù)向前走走看到了一個(gè)小店，媽媽我餓了咱們?nèi)コ燥埌?，進(jìn)店后店主說吃什么飯最低三個(gè)銅幣，于是小男孩牽著媽媽的手又走了出來，繼續(xù)向前走忽然看到路邊坐著一個(gè)乞討的人，小男孩駐足看著走過去，從兜里掏出那兩個(gè)銅幣給了他。讓他早點(diǎn)回家、媽媽對孩子說你要好好學(xué)習(xí)以后讓他們都有工作、有飯吃，這時(shí)小男孩說媽媽我要上學(xué)。

讓孩子體驗(yàn)做決定時(shí)的利和弊，為了培養(yǎng)孩子鍛煉孩子，應(yīng)該有意識地給他造一些困難，讓他碰一碰釘子，嘗一嘗苦頭正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。”

2、傾聽是了解孩子的最快途徑，父母可以說我的孩子我是了解，然而事實(shí)上并非完全是這樣，孩子的思維和心理發(fā)展你摸不透。他有自己的想法、有自己的內(nèi)心世界。

多數(shù)家長都是要求孩子怎么做，而應(yīng)該了解孩子為什么這樣做。

3、經(jīng)常和孩子談心、拉近距離，讓孩子和家長關(guān)系密切，讓家庭的氣氛更加和諧。

母愛之愛，春天尚在

4、在當(dāng)今社會存在教育孩子父母“說”得多，“聽”的少，當(dāng)孩子想找你傾訴的時(shí)候，父母確沒能像朋友一樣去傾聽，而是一味的在說教。

合理安排時(shí)間定期和孩子溝通傾聽，改變家長多年來的教育方式，這些問題值得家長深思，希望我的回答能幫到你。

第一，當(dāng)朋友相處，即平等、尊重。

這個(gè)體現(xiàn)在很多方面，例如：允許孩子有不同意見，允許孩子有話語權(quán)、選擇權(quán)

第二，家長自己的覺察力

導(dǎo)致親子關(guān)系不良的最大原因，就是家長的控制欲，即：你不按我說的做，我就不高興。這個(gè)和上面的尊重，是一個(gè)意思，絕大多數(shù)家長知道要尊重孩子，為什么還做不到呢？因?yàn)榉挪幌伦约盒闹械目刂朴?，這個(gè)需要家長自己覺察。

第三，情緒管理

不把工作情緒帶回家，不讓孩子做情緒垃圾桶，會合理引導(dǎo)孩子情緒表達(dá)，這三點(diǎn)說起來挺簡單，就三句話，實(shí)際上能做到很不容易。內(nèi)容太多，不一一展開，題主有興趣，可以私信我。

第四，正向聚焦

關(guān)注孩子優(yōu)點(diǎn)，做的好的地方，任何事情都有正反面，只是看你愿意從哪個(gè)角度去看待。

第五，習(xí)慣夸獎(jiǎng)孩子

別把孩子做的好的地方，當(dāng)做應(yīng)該，做的不好的就是不應(yīng)該，總是在孩子做不好的時(shí)候回應(yīng)，孩子的自信、自尊都會受到打擊。

盡量傳遞正面情緒，尊重孩子也不委屈自己，父母陽光積極，不需要特別的方法，你愛孩子，孩子也愛你。

1. 當(dāng)一個(gè)會玩的玩伴。

孩子小小個(gè)時(shí)，及時(shí)回應(yīng)寶寶的需求，各階段學(xué)習(xí)跟孩子互動，陪孩子玩，跟孩子多說話，同時(shí)制造安全的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子自己玩。

孩子大一點(diǎn)時(shí)，你也可以和寶寶一起享受童年。玩沙，玩水，玩各種玩具，玩游戲，玩滑板車……只要孩子想玩、有益身心的，都可以陪孩子一起玩，沒條件的還要?jiǎng)?chuàng)造條件玩，多花時(shí)間跟一起孩子玩。

2. 重視你和孩子的感受。

父母、孩子的情緒彼此影響，洞察你和孩子的情緒會對處理事情更有幫助。在任何時(shí)候，你和孩子的感受同樣重要。

比如，孩子不好好吃飯，邊玩邊吃，或者挑食，或者磨磨蹭蹭不吃，家長可能不高興、暴躁，非要逼孩子按時(shí)快速吃完，非要追著喂孩子。

這時(shí)就需要找到一種較平和的方法解決孩子的吃飯問題、或者其他問題。

3. 讓孩子做自己。

孩子成長各階段各有特點(diǎn)，尊重孩子的天性。比如孩子認(rèn)生、害羞、膽小、安靜，總不能強(qiáng)迫他要求他活潑開朗、大膽外向。

在家庭教育中，和孩子相處的方式，決定了孩子的性格和品格的形成。

1.營造輕松溫馨的家庭環(huán)境。

家庭環(huán)境對孩子性格的形成至關(guān)重要，家庭環(huán)境是孩子接觸的第一環(huán)境，溫馨的家庭環(huán)境，不僅可以培養(yǎng)孩子的安全感，還可以培養(yǎng)孩子樂觀，積極的心態(tài)。在家庭環(huán)境中，我們不僅要注重與孩子的相處方式，多傳播一些積極向上的人生態(tài)度，多用心傾聽孩子的心聲，多給孩子一些鼓勵(lì)的贊揚(yáng)，同時(shí)也要注重夫妻之間的相處模式，不要在孩子面前大吵大鬧，鬧情緒，容易讓孩子產(chǎn)生畏懼心理，影響孩子性格的形成。

2.在和孩子相處過程中，要平等公平。

我們雖然為人父母，多一些經(jīng)歷和教訓(xùn)，但是在和孩子相處過程中，父母和孩子的身份是平等的，因此，我們要尊重孩子的想法，不要過多干預(yù)孩子的思想，在出現(xiàn)問題是，我們更多的時(shí)候應(yīng)該充當(dāng)聆聽者，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給出引導(dǎo)，而不是這個(gè)事情，你可以做，那個(gè)事情不能做，讓孩子在自己的約束下，變成自己心目中的樣子。

3.善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，讓孩子正面對待缺點(diǎn)。

任何一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們身上有別人無法替代的光環(huán)，也有一些遺憾的缺點(diǎn)。作為父母，我們不要只看到別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，自己孩子的缺點(diǎn)，喜歡將自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，不僅容易讓孩子產(chǎn)生排斥心理，也會影響孩子的自信心。因此在與孩子相處過程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并對其進(jìn)行贊揚(yáng)，鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心，對于孩子身上不足的地方，也不要全盤否定或逃避，和孩子一起認(rèn)識這種不足，只有正面認(rèn)識這種不足，才有改正的勇氣和決心。

孩子父母與爺爺奶奶的教育觀念不合，作為孩子父母該如何處理這種家庭矛盾呢？

謝謝邀請！

我個(gè)人的意見，分開過，不要在一起，自己的孩子自己帶。

因?yàn)?，如果要想一方說服另一方達(dá)成統(tǒng)一，我覺得幾乎不可能，反而會引起其他矛盾。代溝這個(gè)東西，不一定是貶義詞或者說有多可怕，但是它真實(shí)存在，一代人和一代人生活環(huán)境不同，閱歷不同，必然有代溝。

有代溝的前提下，教育孩子這件事還是特別讓人容易較真的一件事情，因?yàn)槎加X得是大事。

分開過，自己帶孩子，隔三差五的去看看老人。

到此，以上就是小編對于爸媽幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于爸媽幼兒教育的2點(diǎn)解答對大家有用。