特殊教育芬蘭,芬蘭的特殊教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育芬蘭的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育芬蘭的解答，讓我們一起看看吧。

1. 性教育較高的國家包括？
2. 芬蘭木的優(yōu)缺點(diǎn)及用途？

性教育較高的國家包括？

英國:5 歲兒童的強(qiáng)制性性教育英國青少年未婚先孕的比例提高后,在專家的建議下,英國政府通過的法律規(guī)定,必須對(duì) 5 歲的兒童開始進(jìn)行強(qiáng)制性性教育。英國所有公立中小學(xué)根據(jù)“國家必修課程”的具體規(guī)定來 進(jìn)行性教育,按不同年齡層劃分為四個(gè)階段進(jìn)行不同內(nèi)容的教授。目前,在英美等國家較為流行“同伴教育”,即利用朋輩間的影響力,通過發(fā)展青少年的 自我教育和自助群體,抵御來自社會(huì)的消極影響。

荷蘭:餐桌上和父母討論性話題荷蘭人開放的性態(tài)度給全世界留下過深刻印象。然而,荷蘭性開放并非像外界擔(dān)心的那樣 青少年性泛濫。相反,荷蘭擁有歐洲國家最低的青少年懷孕比率。孩子 6 歲進(jìn)小學(xué)時(shí)就已開始 接受性教育,與學(xué)其他課程一樣,沒有什么特別,孩子們還可以自己做研究報(bào)告,甚至?xí)诓?桌上和父母討論這方面的話題。教育專家們認(rèn)為,對(duì)青少年甚至兒童開展早期性教育,可以幫助青少年知道如何保護(hù)自己, 不至于讓一時(shí)的性沖動(dòng)或因?yàn)閷?duì)性的某種無知而做下令自己后悔終生的憾事。

 性教育較高的國家是馬來西亞、日本、新加坡、荷蘭、美國、瑞典、芬蘭、英國等比較成功的8個(gè)國家

馬來西亞：4歲小孩也要學(xué)性知識(shí)。

日本：性知識(shí)從小學(xué)一直教到高中。

新加坡性教育：為小學(xué)生設(shè)計(jì)特殊教材。

荷蘭：擁有歐洲國家最低的青少年懷孕比率。孩子6歲進(jìn)小學(xué)時(shí)就已開始接受性教育，孩子們還可以自己做研究報(bào)告,甚至?xí)诓妥郎虾透改赣懻撨@方面的話題。

美國：1/3學(xué)校進(jìn)行禁欲教育

瑞典的性教育亦稱“避孕教育”，成為世界性教育的典范。瑞典的青春期性教育已有很長的歷史，其早期學(xué)校性教育是國際公認(rèn)的青春期教育成功模式之一。

芬蘭：幼兒園也有正式的性教育書。

英國：五歲兒童的強(qiáng)制性性教育。

芬蘭(最好的小國，最高收入國家，最好教育國家)最好中型國家：澳大利亞雖然澳大利亞2009年的失業(yè)率相對(duì)偏高，達(dá)到5.6%，但卻是全球大蕭條中經(jīng)濟(jì)最健康的國家。澳大利亞展示給世人的除了海灘和休·杰克曼還有很多。在總體排名中，澳大利亞位居第四。澳大利亞政治環(huán)境總體排名第一，健康醫(yī)療方面與西班牙并列第一。優(yōu)質(zhì)的生活、良好的治安、明媚的陽光和愛好戶外運(yùn)動(dòng)的國民，澳大利亞在中型國家的生活質(zhì)量排名同樣位居第一。

最好的大型國家：日本(最佳醫(yī)療)這個(gè)最有創(chuàng)新精神的國家把壽司、任天堂和京都議定書帶到全世界。

日本國民享有世界上最好的醫(yī)療待遇。

芬蘭木的優(yōu)缺點(diǎn)及用途？

芬蘭木的優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)芬蘭木家具造型樸實(shí)大方、線條飽滿流暢,少加雕飾的加工手法環(huán)保健康,看上去更加的自然美觀,天然的木材條紋,沒有任何的修飾木紋都一一的為我們呈現(xiàn),擺放在家里看上去的美觀、上檔次,是購買家具的選。芬蘭木家具因材質(zhì)好，使用壽命一般很長，如果能夠不定期保養(yǎng)，那么使用壽命會(huì)更長，說不定長到可以當(dāng)作傳家寶一代接一代使用下去，芬蘭木具有松木木質(zhì)本身的牢固、不易破損等特點(diǎn)，在眾多松木家具中，芬蘭木家具的質(zhì)量是最好的，芬蘭木家具還具有非常高的保存價(jià)值比，相較與其他木材來說使用壽命也很長。芬蘭松木家具的缺點(diǎn):

1、相較于大多數(shù)硬木來說，芬蘭木的硬度稍微弱一些。同時(shí)，作為木頭，木質(zhì)中的含水率與環(huán)境中的含水率之差，會(huì)使得芬蘭木家具的表面會(huì)出現(xiàn)輕微的開裂翹曲變形等現(xiàn)象，但是總體不會(huì)影響使用。做成家具的芬蘭木，本身是經(jīng)過干燥處理的，通常情況下使室內(nèi)環(huán)境的含水率大于木質(zhì)里面的含水率，這時(shí)候，木材容易吸水從而芬蘭木家具就會(huì)出現(xiàn)變形等情況。所以為了減少芬蘭木家具盡量避免出現(xiàn)這樣的情況，我們要注意防潮。

2、大部分消費(fèi)者覺得，完美的芬蘭木家具是不應(yīng)該具備任何木節(jié)的。但實(shí)際情況下，一點(diǎn)木節(jié)都沒有的完美芬蘭木家具是很少會(huì)存在的。因?yàn)槟绢^生長的軌跡是避免不了的。這是正?，F(xiàn)象，不會(huì)影響家具的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。

3、新買的芬蘭木家具帶有一種特殊的松木氣味兒,可能有些消費(fèi)者會(huì)不習(xí)慣,但是這是正常的，松香中含有的特殊的醇酚物質(zhì)，還有益于身體健康。如果實(shí)在不喜歡這個(gè)味道，可以在室外放置一兩天去去味，或者在家具表面刷一層封閉的防護(hù)漆。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育芬蘭的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育芬蘭的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。