教育部藝術(shù)教育指導(dǎo)綱要,教育部藝術(shù)教育指導(dǎo)綱要全文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部藝術(shù)教育指導(dǎo)綱要的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育部藝術(shù)教育指導(dǎo)綱要的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的背景？
2. 1994年出版的藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)？
3. 教育部對美術(shù)藝術(shù)生有什么政策？

中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的背景？

《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》由中國教育部于2013年1月18日發(fā)布，規(guī)定從2013年春季開學(xué)開始，書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系，學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法。

中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要是在我國改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和文化教育的進(jìn)步，對我國傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)而制定的。

其主要目的是規(guī)范中小學(xué)生的書法教育，加強(qiáng)對書法的認(rèn)識和了解，提高書法教育的質(zhì)量和水平，推動我國書法事業(yè)的發(fā)展。

這個指導(dǎo)綱要旨在培養(yǎng)中小學(xué)生的審美意識和藝術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)他們通過書法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解，提高他們的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

是為了推動和規(guī)范中小學(xué)生書法教育的發(fā)展。
隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，書法作為一門傳統(tǒng)文化藝術(shù)，對于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)具有重要意義。
然而，在過去的教育實(shí)踐中，書法教育存在著一些問題，如教學(xué)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、教學(xué)方法不夠科學(xué)、評價標(biāo)準(zhǔn)不夠明確等。
因此，中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的出臺就是為了解決這些問題，提供一個統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo)和評價體系，促進(jìn)中小學(xué)生書法教育的健康發(fā)展。
中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的出臺，不僅是為了規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和方法，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
通過書法教育，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)文化的精髓，感受到漢字的美妙和力量。
同時，書法教育也可以培養(yǎng)學(xué)生的專注力、耐心和細(xì)致性，提高他們的寫字技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。
因此，是為了讓更多的學(xué)生受益于書法教育，提高他們的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

1994年出版的藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)？

1994年定稿并出版的美國《藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)》指出：“年幼的兒童以極大的熱情對視覺藝術(shù)教學(xué)所提供的藝術(shù)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對各種觀念進(jìn)行探究。他們在藝術(shù)作品的創(chuàng)作和共享過程中表露出歡樂和興奮。（創(chuàng)造 ） 是這種教學(xué)的核心。”

《藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)》是在藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)全國委員會的指導(dǎo)下，由全國藝術(shù)教育協(xié)會聯(lián)盟編寫而成的、本項目由美國教育部、全國藝術(shù)基金會、全國人文科學(xué)基金會資助，項目資助由音樂教育者全國大會負(fù)責(zé)使用。

教育部對美術(shù)藝術(shù)生有什么政策？

《2009年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》

一、藝術(shù)類不得兼報提前批次

報考藝術(shù)類專業(yè)的考生，可以兼報非藝術(shù)類專業(yè)。由于藝術(shù)類專業(yè)與提前批次專業(yè)同時進(jìn)行錄取，時間上有沖突。因此今年教育部藝術(shù)類專業(yè)招生文件特別規(guī)定：報考藝術(shù)類專業(yè)考生，不得兼報提前錄取批次的其他專業(yè)。

二、統(tǒng)考合格方可報考

報考統(tǒng)考專業(yè)，考生須獲得省級統(tǒng)考合格證(若院校組織?？嫉?，考生還須在獲省級統(tǒng)考合格證基礎(chǔ)上，再獲?？己细褡C)；報考省級統(tǒng)考未涉及的?？紝I(yè)，考生須獲得?？己细褡C后方能填報相關(guān)藝術(shù)院校(專業(yè))志愿。

三、?？歼`規(guī)將被取消藝考資格

在校考中被認(rèn)定有違規(guī)行為的考生，將由省級招辦根據(jù)組織?？嫉恼猩盒鎴蟾?，取消其當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)報考資格，并將違規(guī)事實(shí)記入其高考誠信電子檔案。

四、分?jǐn)?shù)線劃定有調(diào)整

2009年藝術(shù)類本科的文化課考試錄取分?jǐn)?shù)線不低于第二批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的60%，藝術(shù)類高職(專科)的文化課考試錄取分?jǐn)?shù)線則為高職(?？?批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。

2009年藝術(shù)類高職(?？?專業(yè)錄取將安排在普通本科批次錄取結(jié)束后、高職(專科)批次錄取前進(jìn)行。

到此，以上就是小編對于教育部藝術(shù)教育指導(dǎo)綱要的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部藝術(shù)教育指導(dǎo)綱要的3點(diǎn)解答對大家有用。