國防教育品牌特色,國防教育品牌特色有哪些

    nihdff 2024-10-19 242

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育品牌特色的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育品牌特色的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 國防教育的含義,內(nèi)容,和目的?
    2. 什么是國防教育片?
    3. 中國古代國防的特點是什么?

    國防教育的含義,內(nèi)容,和目的?

    國防教育,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對全體公民進行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。

    國防教育是對全體公民進行的一項基本教育,涉及到各個方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。(重要地位)

    1.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的,在增強全民的國防意識和國防精神。

    2.國防教育是國防建設(shè)的重要措施,是增強民族凝聚力的重要途徑。

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    國防教育的目的:

    (1)增強國防觀念(2)掌握基本的國防知識(3)學(xué)習(xí)必要的軍事技能(4)發(fā)揚愛國主義精神(5)自覺履行國防義務(wù)

    什么是國防教育片?

    國防教育片就是普及國防知識和政策法規(guī),宣傳國防和軍隊建設(shè)成就的影片。

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      國防教育片的目的:

     ?。?)增強國防觀念

     ?。?)掌握基本的國防知識

     ?。?)學(xué)習(xí)必要的軍事技能

     ?。?)發(fā)揚愛國主義精神

      (5)自覺履行國防義務(wù)

      國防教育是對全體公民進行的一項基本教育,涉及到各個方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

    中國古代國防的特點是什么?

    一、中國古代國防的特點

    1、夏商西周:崇尚自然,較為分散。這時國防還處于初步形成階段。

    2、春秋戰(zhàn)國:學(xué)術(shù)活躍,國防逐步系統(tǒng)化;武器改良并加以創(chuàng)新。國防逐漸發(fā)展。

    3、秦朝至唐朝:國防逐漸體系化。系統(tǒng)達到鼎盛。

    4、北宋至前清:冷熱兵器并用,武學(xué)納入國家教育體系。

    二、中國古代國防

    國防,古人視禮義為維護社會國家的安全力量,必須嚴(yán)格遵行,防止逾越。今日指為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施。

    中國古代國防,是從公元前21世紀(jì)夏王朝的建立,至公元1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),其間大約經(jīng)歷了4000年的歷史。在漫長的國防歷史發(fā)展過程中,中華民族經(jīng)歷了無數(shù)次血與火的洗禮,培養(yǎng)了民族的凝聚力和自強不息、衛(wèi)國御侮的尚武精神,最終形成了多民族、大疆域的國家。

    夏朝至前清,古代國防理論不斷發(fā)展和完善,形成較為完整的古代國防理論體系。比如 “以民為本”、“居安思危”的國防思想指導(dǎo);“富國強民”、“寓兵于農(nóng)”的國防建設(shè)思想;“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想;“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭策略。

    一、中國古代國防的特點 1、夏商西周:崇尚自然,較為分散。

    這時國防還處于初步形成階段。2、春秋戰(zhàn)國:學(xué)術(shù)活躍,國防逐步系統(tǒng)化;武器改良并加以創(chuàng)新。國防逐漸發(fā)展。3、秦朝至唐朝:國防逐漸體系化。系統(tǒng)達到鼎盛。4、北宋至前清:冷熱兵器并用,武學(xué)納入國家教育體系。二、中國古代國防 國防,古人視禮義為維護社會國家的安全力量,必須嚴(yán)格遵行,防止逾越。今日指為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施。中國古代國防,是從公元前21世紀(jì)夏王朝的建立,至公元1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),其間大約經(jīng)歷了4000年的歷史。在漫長的國防歷史發(fā)展過程中,中華民族經(jīng)歷了無數(shù)次血與火的洗禮,培養(yǎng)了民族的凝聚力和自強不息、衛(wèi)國御侮的尚武精神,最終形成了多民族、大疆域的國家。夏朝至前清,古代國防理論不斷發(fā)展和完善,形成較為完整的古代國防理論體系。比如 “以民為本”、“居安思危”的國防思想指導(dǎo);“富國強民”、“寓兵于農(nóng)”的國防建設(shè)思想;“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想;“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭策略。

    到此,以上就是小編對于國防教育品牌特色的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育品牌特色的3點解答對大家有用。

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