丫丫幼兒教育,丫丫教育怎么樣

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于丫丫幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹丫丫幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 普陀區(qū)小丫丫幼兒園好嗎？
2. 臨潼行者丫丫幼兒園怎么樣？
3. 作為家長(zhǎng)，如何正確陪伴幼兒成長(zhǎng)？

普陀區(qū)小丫丫幼兒園好嗎？

普陀區(qū)小丫丫幼兒園在普陀區(qū)是一所知名的幼兒園,擁有良好的師資力量和教學(xué)設(shè)施,同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛。

該幼兒園的課程設(shè)置豐富多樣,包括藝術(shù)、音樂、體育、語(yǔ)言等多個(gè)方面,旨在為孩子提供一個(gè)全面發(fā)展的教育環(huán)境。

此外,小丫丫幼兒園還定期舉辦各種活動(dòng),如親子活動(dòng)、義賣活動(dòng)等,旨在增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流和互動(dòng),共同營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。因此,普陀區(qū)小丫丫幼兒園是一家備受家長(zhǎng)信賴和孩子們喜愛的幼兒園。

普陀區(qū)桃浦的小丫丫幼兒園口碑比較好。

桃浦的小丫丫幼兒園，是一所以特色教育為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量民辦幼兒園，具有優(yōu)美的教育環(huán)境、齊備的教育設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍，開辦有跆拳道、美樂迪陽(yáng)光少兒英語(yǔ)，邏輯思維等課程的幼兒園，也是上海雙文明單位。

臨潼行者丫丫幼兒園怎么樣？

質(zhì)量不錯(cuò)因?yàn)榕R潼行者丫丫幼兒園擁有一支專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)，教育理念先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)內(nèi)容豐富，注重孩子的個(gè)性化發(fā)展，是一所值得信賴的幼兒園。
此外，該園還擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和良好的教育管理，如家長(zhǎng)實(shí)時(shí)查看孩子學(xué)習(xí)情況等。
值得一提的是，臨潼行者丫丫幼兒園獲得過眾多市、區(qū)級(jí)的先進(jìn)集體和三好幼兒園等榮譽(yù)。
建議家長(zhǎng)前往實(shí)地考察，以更全面了解該幼兒園。

作為家長(zhǎng)，如何正確陪伴幼兒成長(zhǎng)？

謝邀，俗話說(shuō)陪伴是最好的教育，說(shuō)到陪伴很多家長(zhǎng)的都會(huì)說(shuō)，每天我都陪在孩子身邊，這樣還不夠嗎？還要怎么陪，難道24小時(shí)寸步不離嗎？確實(shí)你是陪在孩子身邊了，但是你僅僅只是做到了陪，這不是陪伴，這只能說(shuō)你在孩子的旁邊，那怎么才是正確的陪伴孩子的方式呢？

說(shuō)到陪伴我們經(jīng)?？吹降漠嬅婢褪羌议L(zhǎng)拿著手機(jī)在玩，而孩子則自己在那兒玩，這樣子不叫陪伴。這樣的孩子很多都缺乏安全感，缺乏自信心，所以如果我們想要真正的做到陪伴孩子，那么第一件事就是放下手里的手機(jī)。

很多家長(zhǎng)都覺得小孩子什么都不懂，和他說(shuō)話都是浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)孩子雖然不會(huì)說(shuō)，或許也聽的不太懂，但是你在說(shuō)話時(shí)往往孩子都是在學(xué)習(xí)。一般家長(zhǎng)愛和孩子溝通，孩子說(shuō)話就會(huì)比較早，語(yǔ)言表達(dá)能力也是比較強(qiáng)的。孩子在和家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)也一定要及時(shí)做出回答，孩子好奇心都比較重，問題可能會(huì)比較多，有的家長(zhǎng)覺得煩就不愿意理孩子，這樣會(huì)扼殺孩子的求知欲。

一定要多帶孩子出去玩，讓孩子在旅途中多見識(shí)，同時(shí)也能增進(jìn)親子間的感情。有的家長(zhǎng)覺得帶孩子出去麻煩，要拿很多東西，那么我們可以選擇近一點(diǎn)的地方。

孩子一定要多出去，多見識(shí)，多結(jié)交小伙伴，孩子在出去時(shí)看到新的東西，會(huì)引發(fā)孩子的好奇心和求知欲，孩子自己就會(huì)去探索。我家孩子原來(lái)不會(huì)爬，只會(huì)匍匐前進(jìn)，我們?cè)趺唇潭疾粫?huì)，直到一次我們?nèi)ド虉?chǎng)的爬爬區(qū)，看到其他孩子爬回家就不停的練習(xí)慢慢就會(huì)了。學(xué)拜拜，也是和一哥哥學(xué)會(huì)的。當(dāng)時(shí)我就覺得孩子小怕出去公共場(chǎng)合受傷，其實(shí)只要家長(zhǎng)認(rèn)真看護(hù)，盡量不要周末去就可以，而且在玩的途中孩子也會(huì)學(xué)習(xí)處理與同伴間的各種問題。

很多家長(zhǎng)總是抱怨孩子不親他，你都不陪孩子，孩子又怎么會(huì)親你呢？有的家長(zhǎng)覺得上班累了，下班就只想躺著了，完全不想理孩子，輔導(dǎo)作業(yè)都很水。所以為什么現(xiàn)在很多幼兒園都會(huì)布置親子作業(yè)，就是因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)陪伴孩子時(shí)間太少，這個(gè)作業(yè)最主要就是促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系。

誠(chéng)邀！愛心奶爸告訴你作為家長(zhǎng)，如何正確陪伴幼兒成長(zhǎng)？

什么職業(yè)都可以培訓(xùn)，唯獨(dú)為人父母需要在實(shí)踐中不斷的摸索。從孩子出生的那一刻起，她的一顰一笑都牽動(dòng)著母親的心，還有父親的心。

很多家庭意識(shí)到了父愛的陪伴也是孩子成長(zhǎng)不可缺少的重要部分，今天我就在父親的角度和大家來(lái)聊一聊。

我們想盡一切辦法，想給孩子一個(gè)快樂的環(huán)境，可是作為一名父親，你知道如何陪伴孩子快樂的成長(zhǎng)嗎？你是一名合格的奶爸嗎？

正確陪伴幼兒成長(zhǎng)的方法有許多種，比如，悉心照顧孩子、及時(shí)解決孩子的需要、養(yǎng)成生活好習(xí)慣、給孩子做好榜樣等。

我最感悟最深的一點(diǎn)：一定要多和孩子說(shuō)話，即使孩子還不會(huì)說(shuō)話，就要開始和孩子交流和溝通，對(duì)孩子表達(dá)你對(duì)她的愛。

2000年女兒誕生，因?yàn)槟菚r(shí)是在海外，不可能像在中國(guó)一樣，可以請(qǐng)保姆，可以有家里其他親人幫忙照看，完全就是自己帶著。因此也給了我最好的機(jī)會(huì)，那就是陪伴孩子。

只要是為孩子做事，或是孩子在身邊，我就不停的和她說(shuō)話。說(shuō)什么呢？ 告訴她我在做的事。

比如：媽媽給寶貝換尿布了哈，寶貝乖乖的不要?jiǎng)印?/p>

再比如：寶貝哭什么呀？是肚子餓了嗎？

再者，指著世界地圖，告訴女兒：這是中國(guó)地圖，這個(gè)地方是媽媽小時(shí)候生活的地方。以后媽媽帶你回中國(guó)看看外公外婆。外公是媽媽的爸爸，外婆是媽媽的媽媽……

只要孩子的視線范圍，我都告訴她我在做什么。孩子雖然不會(huì)應(yīng)對(duì)，可是會(huì)注意我說(shuō)話的聲音，我嘴唇說(shuō)出的話。同時(shí)，她很有安全感。

由于是在家里用國(guó)語(yǔ)和孩子交流，周圍環(huán)境還有英語(yǔ)，所以我女兒的說(shuō)話時(shí)間比我兒子慢的多。她兩歲那年，我?guī)氐街袊?guó)父母家過年。在中文的環(huán)境下，她突然蹦出句子，之后就是相當(dāng)流利的中文句子和到位的表達(dá)能力。

一直到她能夠說(shuō)出句子，我才停止了不斷告訴她我在做什么的言行，開始和她用語(yǔ)言交流了。這時(shí)，我才突然感覺到，我這兩年說(shuō)話說(shuō)的實(shí)在是太多了，一下子輕松起來(lái)。

陪伴孩子，關(guān)鍵是用心；難在真正理解和尊重孩子，讓他們有自由做自己。

不要小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單而普通的字，還真不容易能做到?，F(xiàn)在的孩子都是“精細(xì)化管理”，用我媽的話說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)，頂以前養(yǎng)仨。

一是，陪伴幼兒成長(zhǎng)，著實(shí)是一件需要付出很多體力、腦力、精力的辛苦差事，保持良好的姿態(tài)堅(jiān)持下來(lái)需要很大的毅力。

也許堅(jiān)持一天、一周、一個(gè)月很容易，但是幾個(gè)月、幾年的精力充沛、有計(jì)劃、高質(zhì)量的陪伴是不容易的。

二是，孩子的成長(zhǎng)過程中，他是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，而且是一個(gè)與作為家長(zhǎng)的我們不一樣的，甚至有違我們“期望”的過程。

這個(gè)過程，有時(shí)候在細(xì)水長(zhǎng)流，有時(shí)候又需要和孩子斗智斗勇，比如，孩子2歲時(shí)候的叛逆；上學(xué)時(shí)候的磨蹭，以及網(wǎng)上說(shuō)的，“沒有作業(yè)的時(shí)候親密無(wú)間，一寫作業(yè)就不共戴天”......

所以，更好的陪伴孩子，不光是你心里想著我“愛孩子，愿意花時(shí)間陪她”，更重要的是你如何“好好陪她”。

做好這一點(diǎn)的前提是，你需要理解他們的很多行為、心理特點(diǎn)，知道他們行為的目的，以及科學(xué)引導(dǎo)的方法。

比如孩子愛發(fā)脾氣，你要知道他是習(xí)得了家里大人的情緒處理方式，還是自己想獲得關(guān)注或者和父母爭(zhēng)奪權(quán)力，你該怎樣教給他合理的方式處理情緒。

不要以為身為父母，自然就懂了，這些真的需要學(xué)習(xí)，而且是一門大學(xué)問。

我去年才有我女兒，37歲才有了自己的孩子。但是關(guān)于如何教育孩子，我想了十多年，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐了。

對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)教育和學(xué)校教育，我本人抱有極大的反感，并且我認(rèn)為這樣的教育方式，是在按照流水線打造標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，即便合格也談不上優(yōu)秀。

在我最反對(duì)的就是所謂的素質(zhì)教育和快樂教育，更反對(duì)很多家長(zhǎng)所謂的不讓孩子輸在起跑線上，然后拼命的給孩子報(bào)各種興趣班。

所謂的素質(zhì)是什么？如果不是考試成績(jī)，會(huì)是什么呢？是品德？是興趣愛好特長(zhǎng)？其實(shí)我想很多家長(zhǎng)或者教育專家也不能給出一個(gè)基本定義吧。

很多家長(zhǎng)就把培養(yǎng)興趣愛好當(dāng)成素質(zhì)教育，好像只要是考試之外的學(xué)科，都可以稱之為素質(zhì)教育。我的反問是，難道語(yǔ)數(shù)外，數(shù)理化，就不是素質(zhì)嗎？

關(guān)于素質(zhì)教育，我最認(rèn)同的一個(gè)說(shuō)法就是很多年前看過的一部紀(jì)錄片，上面說(shuō)一個(gè)成功的小偷，要具備三項(xiàng)能力，第一，扎實(shí)的基本功，第二，良好的心理素質(zhì)，第三強(qiáng)大的爆發(fā)力。我認(rèn)為這個(gè)才是真正的素質(zhì)。

我更認(rèn)同的素質(zhì)教育，還是讓他學(xué)習(xí)正確的世界觀。沒有正確的三觀，人生肯定是一塌糊涂，教會(huì)他善良，絕對(duì)不是虛偽，也不是懦弱，是最好的自我保護(hù)，也是成功的捷徑，因?yàn)檫@是把她打造成一個(gè)有人格品牌的磁場(chǎng)。

我認(rèn)為教育必然是不快樂的，至少是不那么快樂。孩子就是一張白紙，怎么去描繪它，首先取決于什么樣的家教，你給他樹立了什么樣的三觀？孩子天天想打游戲，也放縱他嗎？

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷向上攀登的過程，也是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程，人生也是一樣的，這個(gè)過程絕對(duì)是痛苦多于快樂，如果不能面對(duì)痛苦，不能承受痛苦 ，怎么能夠收獲最好的快樂？

最后我認(rèn)為教育是要遵從客觀規(guī)律的，在孩子心智還沒有發(fā)展成熟的時(shí)候，不要過早的讓他，學(xué)很多東西，尤其是他不感興趣的東西 ，會(huì)讓他盡早的厭學(xué)，這種情緒一旦產(chǎn)生，就很難逆轉(zhuǎn)。

到此，以上就是小編對(duì)于丫丫幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于丫丫幼兒教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。