理學(xué)教育思想和先秦思想,理學(xué)教育思想和先秦思想的區(qū)別

    nihdff 2024-10-23 192

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于理學(xué)教育思想和先秦思想的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹理學(xué)教育思想和先秦思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 儒學(xué)和理學(xué)在思想內(nèi)容上的不同?
    2. 先秦儒學(xué)與程朱理學(xué)的區(qū)別?

    儒學(xué)和理學(xué)在思想內(nèi)容上的不同?

    儒家思想,是先秦諸子百家學(xué)說(shuō)之一。儒家思想也稱(chēng)為儒教或儒學(xué),由孔子創(chuàng)立,最初指的是從事喪葬行業(yè)的司儀,后來(lái)以此為基礎(chǔ)逐漸形成完整的儒家思想體系,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流,影響深遠(yuǎn)。它是中國(guó)影響最大的流派,也是中國(guó)古代的主流意識(shí)。

    儒家學(xué)派對(duì)中國(guó),東亞乃至全世界都產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響?!叭鍖W(xué)”、“儒家”、“儒教”這些概念要分清。儒學(xué)作為一種學(xué)說(shuō),儒家作為一個(gè)階層,儒教作為一種信仰,三者相同也不同,需要區(qū)分開(kāi)來(lái)。

    理學(xué)教育思想和先秦思想,理學(xué)教育思想和先秦思想的區(qū)別
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    理學(xué),受到了佛教和道教的影響而建立的“新儒學(xué)”。是一種既貫通宇宙自然(道教)和人生命運(yùn)(佛教),又繼承孔孟正宗(根本),并能治理國(guó)家(目的)的新儒學(xué),是宋明時(shí)代占主導(dǎo)地位的儒家哲學(xué)思想體系。漢儒治經(jīng)重名物訓(xùn)詁,宋儒則重闡釋義理、兼談性命,因有此稱(chēng)。

    理學(xué)是中國(guó)古代精致、完備的理論體系,其影響至深至巨。理學(xué)的天理是道德神學(xué),同時(shí)成為儒家神權(quán)和王權(quán)的合法性依據(jù),理學(xué)以儒家學(xué)說(shuō)為中心,兼容佛道兩家的哲學(xué)理論,論證了綱常名教的合理性和永恒性,至元朝成為官方哲學(xué)。

    儒學(xué)講究神鬼理論,使其有可為有可不為,約束人們的行為和思想,而理學(xué)講究人和宗教結(jié)合,宗教是可以看得見(jiàn)的合法存在,而鬼神你證明不了它的存在,我們相信沒(méi)有的東西,而不去相信存在的東西,這是不對(duì)的,這樣不利于社會(huì)制度和國(guó)家政治的穩(wěn)定,所以理學(xué)提倡從實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié),我們才可以看見(jiàn)什么是真什么是假,這是更加完善了我們自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí),對(duì)國(guó)家和自然的認(rèn)識(shí)。

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    理學(xué)在宋明兩朝發(fā)展到頂峰,被那個(gè)時(shí)候的人們所認(rèn)識(shí)和接受,摘下思想的緊箍咒,從現(xiàn)實(shí)中找答案而不是事事問(wèn)鬼神,從現(xiàn)實(shí)主義里講制度講發(fā)展,從而達(dá)到理想主義的想法。

    理學(xué)是唯物主義認(rèn)識(shí)論,儒學(xué)是唯心主義認(rèn)識(shí)論,理學(xué)是認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)宇宙,明朝鄭和下西洋就是受理學(xué)的影響,放眼看世界認(rèn)識(shí)世界其它國(guó)家的制度,和其它國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易往來(lái),從而實(shí)現(xiàn)自己的利益和自己的認(rèn)識(shí),而不是唯心的自我錯(cuò)誤的以為和判斷。

    先秦儒學(xué)與程朱理學(xué)的區(qū)別?

    先秦儒學(xué)主張君子應(yīng)該重義輕利,而君子之義即小人之利.程朱理學(xué)則將先秦儒學(xué)的自我要求,尤其是其對(duì)統(tǒng)治者的這種要求,一變而為要求全社會(huì)重義輕利。

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    ?宋朝以儒家思想為基礎(chǔ),吸收佛教和道教思想,建立朱程理學(xué),明朝王陽(yáng)明心學(xué),都稱(chēng)“新儒學(xué)”。為“宋學(xué)”。

    先秦儒學(xué)關(guān)注的是倫理學(xué),漢學(xué)提出天人感應(yīng),但是并沒(méi)有對(duì)宇宙的本質(zhì)做出解釋?zhuān)呛艽蟮娜毕荨7鸾毯偷澜虒?duì)宇宙本質(zhì)、萬(wàn)物變遷、人心人性、善惡報(bào)應(yīng)等問(wèn)題的論說(shuō),都在高度抽象的概念中展開(kāi),使人感到高深莫測(cè)、神秘?zé)o比,有很多信眾。理學(xué)的本質(zhì)是道德神學(xué),以儒家學(xué)說(shuō)為中心,兼容佛道兩家的哲學(xué)理論,在天人感應(yīng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善封建道德綱常、等級(jí)秩序和專(zhuān)制集權(quán)的合理性、神圣性,論證了封建綱常名教的合理性和永恒性。

    理學(xué)認(rèn)為,宇宙萬(wàn)物是由“理”和“氣”兩方面構(gòu)成的,“理”,即“天理”,是構(gòu)成事物的根本規(guī)律,是世界的根本,“氣”是構(gòu)成一切事物的材料。建立個(gè)人修養(yǎng)的方法“八目的”,即“格物”,“致知”、“誠(chéng)意”、“正心”、“修身”、“齊家”、“治國(guó)”、“平天下”。

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    程朱理學(xué)是發(fā)展了先秦儒學(xué),還是扭曲了儒學(xué)?

    程朱理學(xué)扭曲了先秦儒學(xué)。

    二者間最重要的區(qū)別,是對(duì)“禮”的態(tài)度的本質(zhì)性不同。在先秦儒學(xué)中,“禮”是手段,但到了朱熹這里,“禮”已經(jīng)成為了最終目的。所以朱熹之后的儒學(xué),已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)化為了“禮教”。

    孔、孟、荀是先秦儒學(xué)的三個(gè)代表性人物,他們?nèi)浑m然都很重視“禮”,但是目的明顯在于“以禮達(dá)仁?!?/p>

    孔子畢生都在為恢復(fù)周禮奔走,但恢復(fù)周禮只是孔子的政治實(shí)踐路徑,而且也被現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)為失敗的路徑??鬃幼钪饕?a href="http://www.meipo1688.cn/tags-%E6%A0%B8%E5%BF%83%E7%90%86%E5%BF%B5.html">核心理念是“仁”??鬃訉?duì)“仁”這個(gè)概念的擴(kuò)充和歸納,才是先秦儒學(xué)真正的根基。

    到此,以上就是小編對(duì)于理學(xué)教育思想和先秦思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于理學(xué)教育思想和先秦思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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