藝術(shù)教育納入義務(wù)教育嗎,藝術(shù)教育納入義務(wù)教育嗎知乎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育納入義務(wù)教育嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育納入義務(wù)教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 校外藝術(shù)培訓(xùn)班國(guó)家叫停嗎？
2. 義務(wù)教育階段國(guó)家課程包括班會(huì)嗎？
3. 義務(wù)教育階段美術(shù)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為哪四個(gè)模塊？
4. 義務(wù)教育階段教學(xué)大綱規(guī)定美術(shù)是多少節(jié)課？

校外藝術(shù)培訓(xùn)班國(guó)家叫停嗎？

國(guó)家叫停的是義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)班，

一、根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育階段課程設(shè)置的規(guī)定，在開(kāi)展校外培訓(xùn)時(shí)，道德與法治、語(yǔ)文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)）、物理、化學(xué)、生物按照學(xué)科類進(jìn)行管理。對(duì)涉及以上學(xué)科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的校外培訓(xùn)，均列入學(xué)科類進(jìn)行管理。

二、在開(kāi)展校外培訓(xùn)時(shí)，體育（或體育與健康）、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）學(xué)科，以及綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育）等按照非學(xué)科類進(jìn)行管理。

所以校外一時(shí)半是沒(méi)有被叫停。

義務(wù)教育階段國(guó)家課程包括班會(huì)嗎？

答：義務(wù)教育階段國(guó)家課程包括班會(huì)課

1.、小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）等課程。

2、小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）等課程。

3、初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，主要包括思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)（或物理、化學(xué)、生物）、歷史與社會(huì)（或歷史、地理）、體育與健康、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程。學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)選修課程。在義務(wù)教育階段的語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)。

義務(wù)教育階段美術(shù)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為哪四個(gè)模塊？

義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，劃分為四個(gè)領(lǐng)域，分別是造型與表現(xiàn)，設(shè)計(jì)與應(yīng)用，欣賞與表述，綜合與探索！

美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)義務(wù)教育階段美術(shù)教育的標(biāo)準(zhǔn)，目的是通過(guò)課程改革，促進(jìn)美術(shù)教育在我國(guó)基礎(chǔ)教育體系中發(fā)揮更積極的作用，為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代公民。

前言

《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)的制訂，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。

義務(wù)教育階段教學(xué)大綱規(guī)定美術(shù)是多少節(jié)課？

語(yǔ)文每周6節(jié)；數(shù)學(xué)每周5節(jié)；體育每周3節(jié)；音樂(lè)每周1節(jié)；美術(shù)每周1節(jié)；外語(yǔ)每周4節(jié)；物理每周2-3節(jié)；生物每周3-2；歷史每周2-3-2；化學(xué)每周3節(jié)；地理每周3-2 課時(shí)；勞動(dòng)技術(shù)每周2-2-2 課時(shí)；思想政治2-2-2課時(shí)。周學(xué)科課時(shí)：初一32課時(shí)；初二33課時(shí)；初三27課時(shí)。九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）初中階段的目標(biāo)：　　具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，初步了解辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，初步具有為人民服務(wù)和集體主義的思想，具有守信、勤奮、自立、合作、樂(lè)觀、進(jìn)取等良好的品德和個(gè)性品質(zhì)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，具有分辨是非和自我教育的能力。掌握必要的文化科學(xué)技術(shù)知識(shí)和基本技能，具有一定的自學(xué)能力、動(dòng)手操作能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，初步具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，掌握一些簡(jiǎn)單的科學(xué)方法?！　〕醪秸莆斟憻捝眢w的基礎(chǔ)知識(shí)和正確方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的體魄。具有初步的審美能力，形成健康的志趣和愛(ài)好。學(xué)會(huì)生活自理和參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，初步掌握一些生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解一些擇業(yè)的常識(shí)，具有正確的勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育納入義務(wù)教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育納入義務(wù)教育嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。