投身特殊教育,投身特殊教育的人

    nihdff 2024-10-24 342

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于投身特殊教育的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹投身特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 鹽城市定向師范生報(bào)名條件?
    2. 南陽師范學(xué)院定向招生條件?

    鹽城市定向師范生報(bào)名條件?

    1、定向師范生是從應(yīng)屆初中畢業(yè)生招錄,需具有本人所在設(shè)崗縣(市、區(qū))的戶籍,立志長期從教,積極投身農(nóng)村教育和特殊教育,能夠較好地適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校和特殊學(xué)校的教育教學(xué)工作的需要學(xué)生。

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    投身特殊教育,投身特殊教育的人
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    2、要求考生身心健康,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)思想品德優(yōu)良,熱愛教育事業(yè),立志長期從教,積極投身農(nóng)村教育和特殊教育。

    3、定向師范生招生對象應(yīng)是本縣(市、區(qū))戶籍生源。錄取定向師范生的最低控制線,由各設(shè)區(qū)市教育行政部門劃定,錄取最低控制分?jǐn)?shù)線不得低于當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袖浫∮?jì)分科目總分的70%。

    4、定向師范生由相關(guān)培養(yǎng)院校按照《鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)協(xié)議書》和國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行教育培養(yǎng),在校學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后須按照協(xié)議約定,履行相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

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    5、定向師范生必須如期取得相應(yīng)的教師資格證,未如期取得畢業(yè)證書和相應(yīng)教師資格證書的定向師范生視同違約(因身體等原因辦理了休學(xué)手續(xù)除外),縣(市、區(qū))教育行政部門不予安置。

    6、如期取得畢業(yè)證書和相應(yīng)教師資格證書的定向師范生,須按入學(xué)前簽訂的協(xié)議,由縣(市、區(qū))教育行政部門安排至當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校、鄉(xiāng)村小學(xué)和幼兒園任教,服務(wù)期不少于5年。

    7、定向師范生在協(xié)議約定的服務(wù)期內(nèi)(含如期畢業(yè)當(dāng)年),不得參加專升本和研究生招生考,原則上不得參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘考試。

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    8、作為由政府買單的教師培養(yǎng)措施,一般在考生選擇報(bào)名時(shí)都會(huì)與政府簽訂合同,規(guī)定考生和政府雙方的權(quán)力和責(zé)任,以及違約補(bǔ)償方式。

    由于不同地區(qū)的政策及報(bào)考條件不同,定向師范生的報(bào)考條件也不同,具體的條件需咨詢當(dāng)?shù)氐慕逃块T。

    南陽師范學(xué)院定向招生條件?

    南陽師范學(xué)院招生要求

    1、普通類專業(yè)錄取規(guī)則:對進(jìn)檔考生,學(xué)校將根據(jù)考生填報(bào)的志愿,按照高考總分從高到低分配專業(yè);若第一專業(yè)志愿不能滿足,依次考慮所報(bào)其他專業(yè);考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),如服從調(diào)劑,可調(diào)劑到其他專業(yè),不同意專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

    總分并列的,按語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績依次擇優(yōu)錄取。

    2、各專業(yè)錄取不限男女生比例。

    3、南陽師范學(xué)院公共外語教學(xué)為英語,請非英語語種考生謹(jǐn)慎報(bào)考。

    已通過河南省2022年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名的考生。

      報(bào)考“學(xué)科教師”“小學(xué)全科”地方公費(fèi)師范生,考生需具有定向崗位所在省轄市(含所轄各縣、市、區(qū))的戶籍。平頂山市與汝州市、安陽市與滑縣、新鄉(xiāng)市與長垣縣、南陽市與鄧州市、商丘市與永城市、周口市與鹿邑縣、開封市與蘭考縣、信陽市與固始縣、駐馬店市與新蔡縣的考生均可相互報(bào)考雙方的“學(xué)科教師”“小學(xué)全科”地方公費(fèi)師范生。

      考生戶籍所在地以高考報(bào)名信息采集時(shí)所填報(bào)的信息為準(zhǔn)。

      (二)要求思想品德優(yōu)良,熱愛教育事業(yè),立志長期從教,積極投身農(nóng)村教育和特殊教育事業(yè)。

      (三)身心健康,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),同時(shí)要符合國家《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3 號(hào))相關(guān)規(guī)定和《河南省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2017年修訂)》,能夠較好地適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

    到此,以上就是小編對于投身特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于投身特殊教育的2點(diǎn)解答對大家有用。

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