教育部教育新思想,教育部教育新思想心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部教育新思想的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育部教育新思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 十大育人體系的提出？
2. 五四期間新文化思想對教育改革的影響？

十大育人體系的提出？

一是統(tǒng)籌推進課程育人。大力推動以“課程思政”為目標的課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，修訂專業(yè)教材，完善教學(xué)設(shè)計，加強教學(xué)管理，梳理各門專業(yè)課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一。

深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，實施高校課程體系和教育教學(xué)創(chuàng)新計劃，建立哲學(xué)社會科學(xué)專業(yè)核心課程教材目錄，建立國家優(yōu)秀教材評選獎勵制度，制定高校課堂教學(xué)管理指導(dǎo)意見，培育選樹一批“學(xué)科育人示范課程”，建立一批“課程思政研究中心”。

2017年12月，教育部印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》），提出實施“十大育人”體系，即課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人。

十大育人體系的提出，旨在挖掘育人要素，完善育人機制，優(yōu)化評價激勵，強化實施保障。

五四期間新文化思想對教育改革的影響？

新文化運動所倡導(dǎo)的民主與科學(xué)思想在全社會尤其是教育領(lǐng)域引起了巨大反響，促進了這一時期的教育改革。

一、教育觀念變革

1. 教育的個性化

首先，新文化運動強調(diào)在教育上使個人享有自由平等的機會;其次，要求在教育中尊重個人，從尊重兒童開始;再次，尊重個性意味著不以單調(diào)劃一的模型塑造個人，使教育者各盡其性;最后，學(xué)校教育尤忌“隨便教育”。

1. 教育的平民化

堅持教育的“庶民”方向，打破以往社會貴賤上下、勞心與勞力、治人與被治的階級教育，令平民大眾都能享有教育。

2. 教育的實用化

新文化運動時期，提倡務(wù)實的教育成為共識。一方面，人們認識到教育對個人生活能力的培養(yǎng)、對社會生產(chǎn)發(fā)展的適應(yīng)的重要意義;另一方面，認識到學(xué)校內(nèi)部必須進行全面改革，強調(diào)從社會生活和學(xué)生生活實際出發(fā)進行教育。

3. 教育的科學(xué)化

用科學(xué)的精神分析中國教育的現(xiàn)狀，讓科學(xué)內(nèi)容和方法滲入社會各項事業(yè)，改變?nèi)说膽B(tài)度和觀念。科學(xué)方法的運用重于科學(xué)知識的獲得，而科學(xué)方法的運用是為了科學(xué)精神的形成。

（1）動搖了封建思想的統(tǒng)治地位.新文化運動前,資產(chǎn)階級維新（改良）派和革命派,在宣傳各自的政治觀點時,都沒有徹底地批判封建思想.經(jīng)過新文化運動,封建思想遭到前所未有的沖擊批判,人們的思想得到空前的解放.

（2）民主和科學(xué)思想得到弘揚.中國知識分子在新文化運動中,受到一次西方民主和科學(xué)思想的洗禮.這就為新思潮的傳播開辟了道路,也推動了中國自然科學(xué)事業(yè)的發(fā)展.

（3）為五四運動的爆發(fā)作了思想準備.新文化運動啟發(fā)了民眾的民主主義覺悟,對五四愛國運動起了宣傳動員作用.

（4）后期傳播的社會主義思想,啟發(fā)了中國先進的知識分子,使他們選擇和接受了馬克思主義,作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器.這是新文化運動最重要的成果.

（5）有利于文化的普及和繁榮.新文化運動提倡白話文,能夠使語言和文字更緊密地統(tǒng)一起來,為廣大民眾所接受,從而有利于文化的普及與繁榮.

到此，以上就是小編對于教育部教育新思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部教育新思想的2點解答對大家有用。