幼兒教育側(cè)重,幼兒教育側(cè)重哪方面

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育側(cè)重的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹幼兒教育側(cè)重的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園大中小班的保育和教育工作是否有所側(cè)重為什么？
2. 保教性的名詞解釋？
3. 學(xué)前教育和幼教區(qū)別,是不是一樣的？
4. 兒童福利院屬于幼兒教育機構(gòu)嗎 嗎？
5. 小學(xué)教育側(cè)重的重點在于知識傳授還是活動興趣？

幼兒園大中小班的保育和教育工作是否有所側(cè)重為什么？

幼兒園大小中班的保育和教育工作是否有所側(cè)重？

為什么？

因為幼兒的主要任務(wù)是生長身體，身體能健康的成長，割到幼兒園來，能夠有安全的環(huán)境，能夠吃飽喝好不生病，然后再學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)語言的知識就可以了，主要側(cè)重于幼兒的生活

保教性的名詞解釋？

廣義的保教：顧名思義，保教即保育和教育。狹義的保教：具體而言，保教是指在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，對嬰幼兒進行保健、養(yǎng)育和教育。

所以現(xiàn)代的托幼機構(gòu)講究的是保教結(jié)合，根據(jù)年齡段有其側(cè)重的方面，小年齡的孩子側(cè)重保育，大年齡的孩子側(cè)重教育

學(xué)前教育和幼教區(qū)別,是不是一樣的？

幼教，是從嬰幼兒開始的啟蒙教育。學(xué)前教育是為兒童進入學(xué)校做的準備。二者教學(xué)目標/教學(xué)內(nèi)容/教學(xué)方式都有區(qū)別。

教學(xué)目標上，幼教的目標是刺激嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，培養(yǎng)基本認知能力，和基本的肌肉活動能力。學(xué)前教育的目標是進行學(xué)校教育的適應(yīng)性訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容上，幼教的內(nèi)容多以游戲為主，而學(xué)前教育則更注重一些知識性內(nèi)容。教學(xué)方式上，幼教以直觀的活動的方式，培養(yǎng)幼兒的興趣；學(xué)前教育則側(cè)重進行學(xué)校常規(guī)練習(xí)。

兒童福利院屬于幼兒教育機構(gòu)嗎 嗎？

不是。兒童福利院，是指為孤兒和殘疾兒童提供服務(wù)的社會福利事業(yè)機構(gòu)。中國由國家興辦，民政部門具體管理。對收養(yǎng)的兒童采取統(tǒng)一撫養(yǎng)、分類分班管理的方針。

對健全兒童實行養(yǎng)與教相結(jié)合，嬰幼兒以保育為主，同時開展學(xué)齡前教育。對肢體殘缺但智力發(fā)育健全者，一方面給予康復(fù)治療，另一方面給予職業(yè)教育和技能培訓(xùn)。對癡呆兒童，側(cè)重訓(xùn)練其生活自理和從事簡單勞動的能力。

小學(xué)教育側(cè)重的重點在于知識傳授還是活動興趣？

小學(xué)教育階段，我認為知識

傳授和各項興趣話動是相輔

相承的，不好明確分側(cè)重點。

寓教于樂，在學(xué)中培養(yǎng)興趣，

在活動中增長知識。小學(xué)的

各科知識都是一生中最基礎(chǔ)

的知識點，掌握牢固，可為

以后升入中學(xué)、大學(xué)打好堅

實的根基，是十分必要的。

如語文，要學(xué)好拼音、練好

小學(xué)教育不難理解，就是對6-12歲年齡階段的孩子進行教育?？梢哉f小學(xué)教育的側(cè)重點是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這對中學(xué)，大學(xué)，甚至一生都很受用！所以對于知識和興趣來說，我可以這樣打比方，你蓋房子??是希望地基牢固還是希望地基漂亮吸引人？這樣你就可以理解了。

到此，以上就是小編對于幼兒教育側(cè)重的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育側(cè)重的5點解答對大家有用。