特殊教育消亡,特殊教育消亡案例分析

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育消亡的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育消亡的解答，讓我們一起看看吧。

1. 上元節(jié)消亡的原因？
2. 紙質(zhì)媒體會最終消失嗎？

上元節(jié)消亡的原因？

進入民國后，元宵節(jié)的地位開始急驟下降。原因并不復雜。

首先，進入民國后，除了特殊情況，已不存在宵禁。

古人的夜生活權(quán)利因為宵禁被極大壓制，所以元宵節(jié)成了一個難得的“合法狂歡”之機。宵禁既除，元宵節(jié)“夜游”的珍貴性，自然也就不復存在。此外，社會日趨開放，男女交往有的是機會，也無須再待元宵節(jié)。

其次，民國政府不再需要借元宵節(jié)來展示“太平盛世”，相反，他們有了一種新需求：通過擁抱公歷節(jié)日，來彰顯自己正在擁抱現(xiàn)代文明。

辛亥革命后，南京臨時政府推行新歷，曾將元宵節(jié)定在公歷1月15日。南京國民政府建立后，也視舊歷為“迷信”象征，于1928年頒布法令，在全國廢除舊歷，使用新歷，舊歷節(jié)日被禁止。

法令要求：“除國歷規(guī)定者外，對于舊歷節(jié)令，一律不準循俗放假”，“將一切舊歷年節(jié)之娛樂賓會及習俗上點綴品、銷售品，一律加以指導改良，按照國歷日期舉行”。

廢除舊歷節(jié)日，導致民眾假期不足，國民政府遂決定“移置”節(jié)日，規(guī)定“除中秋外，將舊歷節(jié)日，一律改用國歷月日計算”，如國歷1月1日為元旦、15日為元宵節(jié)。舊歷元宵節(jié)，淪為了“非法節(jié)日”。

紙質(zhì)媒體會最終消失嗎？

我覺得紙質(zhì)媒體不會消亡，新媒體它的特殊性在于方便快捷，讓人們在短時間內(nèi)能了解到這個世界發(fā)生了什么，但是它就像快餐一樣人們看它只是粗略的去瞄一眼而不會說認認真真的去閱讀它，媒體更多的滿足于都市繁忙人的需求，而紙質(zhì)媒體會讓人們更多有時間去仔細的閱讀它去領(lǐng)略它，而且并不是所有的人都喜歡快餐式的閱讀的，人們在閑暇時更喜歡去仔細的看紙質(zhì)的東西。所以新媒體的新起不會導致紙質(zhì)媒體的消亡。

讀書人最喜歡自己的書齋，無論怎樣布置書是少不了的。所以說紙質(zhì)媒體應(yīng)該長期存在。新媒體果然發(fā)展很快，也有紙媒所不具備的諸多優(yōu)點，但想要人，讀書人舍棄他視為生命的書。而從網(wǎng)絡(luò)從電子出版物中獲取他從紙質(zhì)媒體中得到的快樂幾乎是不可能的，我們無法想象出這里只有一臺電腦，更無法想象一個讀書人一邊喝茶，抽煙一邊操作著一臺現(xiàn)代化的閱讀器，不是這種情況不可能出現(xiàn)，而是人難以改變她的審美興趣，閱讀習慣。

感謝邀請。讀者的閱讀行為發(fā)生了變化，網(wǎng)絡(luò)的普及促使人們獲得知識與信息的便捷。當然紙媒的信息聚合遠遠不如互聯(lián)網(wǎng)。譬如今日頭條這樣的信息聚合平臺讓網(wǎng)民的閱讀興趣發(fā)揮得淋漓盡致。

全部消失可能性不大。京華時報的停刊已經(jīng)讓傳媒人士有了一堂生動的傳媒MBA的案例分享。慢慢品味互聯(lián)網(wǎng)的純釀吧

作為傳播機構(gòu)、組織的紙質(zhì)媒體（比如題目中的報紙）暫時不會消失，但總是會消失的。

媒體機構(gòu)需要盈利，一般報紙之類的紙質(zhì)媒體收入一靠廣告，二靠發(fā)行，因此需要一定的銷售量才能保證。網(wǎng)絡(luò)時代信息獲取渠道更多，也更加便利，看報紙的人少，愿意將廣告投放到報紙上的企業(yè)就少，如圖為近年來中國報業(yè)廣告增幅，所以近年來紙媒發(fā)展才出現(xiàn)問題，也有更多紙媒嘗試電子化。

受到傳統(tǒng)閱讀習慣的影響，現(xiàn)在紙媒雖然衰落但仍然有一些受眾，比如老年人還會看報紙、粉絲會給自己偶像封面的時尚雜志刷銷量等因此暫時還不會消失。但隨著人們越來越習慣電子化的閱讀，伴隨著技術(shù)的進一步進步，紙質(zhì)媒體機構(gòu)的生存會更加艱難、逐漸消失，但本身內(nèi)容生產(chǎn)還是有需求的，傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體會進一步嘗試用新技術(shù)進行內(nèi)容傳播（比如現(xiàn)在很多紙媒也有公眾號）。

但作為傳播媒介、信息載體的“紙”這種媒介不會消失，但是其傳播信息的功能會弱化，更多地成為一種“紀念品”，一種形式就像我們現(xiàn)在保存竹簡一樣，也可能出現(xiàn)另一種形式：媒體平時在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布內(nèi)容，在某些特殊的日子發(fā)行紙質(zhì)紀念版。

到此，以上就是小編對于特殊教育消亡的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育消亡的2點解答對大家有用。