藝術(shù)教育的教案,藝術(shù)教育的教案幼兒園

    nihdff 2023-12-20 275

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育的教案的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育的教案的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中班美術(shù)活動(dòng)中秋燈籠教案?
    2. 主題班會(huì)的教案怎么寫?
    3. 中班美術(shù)欣賞活動(dòng)教案《春天》?
    4. 幼兒園中班社會(huì)多彩的民間藝術(shù)教案怎么寫?

    中班美術(shù)活動(dòng)中秋燈籠教案?

    .體驗(yàn)花燈和賞燈給生活增添的快樂。

      

    藝術(shù)教育的教案,藝術(shù)教育的教案幼兒園
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    2.指導(dǎo)幼兒在《創(chuàng)意繪畫》(中班秋季)第11頁(yè)上畫出自己喜歡的燈籠?! 』顒?dòng)材料   1.《創(chuàng)意繪畫》(中班秋季)第11頁(yè))作業(yè)紙幼兒人手一份?! ?.范例畫、彩色筆等?! 』顒?dòng)過程   1.激發(fā)興趣?! 〗M織幼兒說一說,你見過燈籠嗎?你見過什么形狀的燈籠。鼓勵(lì)幼兒大膽回答?! ?.啟發(fā)幼兒畫單一的或者成串的圓形,橢圓形的燈籠。  3.教師示范。鼓勵(lì)幼兒大膽地畫單一的或者成串的金魚、兔子、公雞等形狀的燈籠?! ?.幫助有困難的幼兒可模仿紙上的范例畫,并指正提示幼兒正確選擇顏色繪畫?! ?.互相交流?! ∫龑?dǎo)幼兒互相欣賞作品,大膽介紹自己所畫的燈籠的名稱,比一比誰(shuí)畫的燈籠最漂亮。

    講課目標(biāo),美術(shù)活動(dòng),中秋燈籠制作要求孩子們掌握方法,步驟及搜集這方面資料的方法,授課過程老師可以把這些活動(dòng)的內(nèi)容和資料以板報(bào)的形式把它列在班級(jí)后面的黑板上,并附上注意的問題,讓孩子們清楚整個(gè)活動(dòng)的流程和程序,一邊在課堂上獨(dú)立的完成任務(wù),老師在課堂上也可以先示范性的操作,讓孩子觀看,然后再親手去做,效果更好最后可以把好的作品拿出來給全班同學(xué)展示,一時(shí)表?yè)P(yáng)

    主題班會(huì)的教案怎么寫?

    一、班會(huì)目的:

    藝術(shù)教育的教案,藝術(shù)教育的教案幼兒園
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng).

    二、班會(huì)準(zhǔn)備:

    1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練.

    藝術(shù)教育的教案,藝術(shù)教育的教案幼兒園
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料.

    3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字.

    4、制作精美的課件.

    中班美術(shù)欣賞活動(dòng)教案《春天》?

    首先寫教學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀。

    然后分析教材:重點(diǎn)和難點(diǎn) 三 教具 四 教學(xué)方法 五 教學(xué)過程,可分詳案和簡(jiǎn)案,詳案要設(shè)想每句話怎么講比較麻煩,簡(jiǎn)案只要寫一下時(shí)間安排,和每部分教師的活動(dòng)和學(xué)生的活動(dòng) 六 板書提綱 七 教學(xué)反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時(shí)地總結(jié)問題。我認(rèn)為寫教案最重要的是先確立教學(xué)理念,也就是第一部分,千萬(wàn)不能小看了這部分,否則上課就會(huì)漫無(wú)目的,效果比較差。

    幼兒園中班社會(huì)多彩的民間藝術(shù)教案怎么寫?

    以下僅為個(gè)人觀點(diǎn)

    第一,我認(rèn)為這是個(gè)主題活動(dòng)

    第二,老師要自己以“民間藝術(shù)”為核心,構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)

    第三,從主題網(wǎng)絡(luò)中選擇內(nèi)容,合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間,并預(yù)留出“量”可以隨時(shí)增減內(nèi)容。

    第四,設(shè)計(jì)主題活動(dòng)時(shí),切記一把抓,因?yàn)橹黝}之下的小子題可供選擇范圍很廣泛。例如題主的主題民間藝術(shù):

    1、如果用民間藝術(shù)做主題核心,那么各種藝術(shù)形式可以成為小子題,而每一種藝術(shù)形式又可以細(xì)分出多個(gè)小子題,如:進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)時(shí)的材料、形式、妝容、起源等。

    2、如果用某種藝術(shù)形式做主題,就涉及到上面說的那些內(nèi)容。

    當(dāng)然,這只是我想到的小子題,你也可以根據(jù)你的想法和收集的材料來規(guī)劃主題網(wǎng)絡(luò)。

    只有在確定了以上信息的基礎(chǔ)上才能規(guī)劃教案如何編寫,活動(dòng)如何進(jìn)行。但進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)時(shí),內(nèi)容一定要豐富,活動(dòng)場(chǎng)景一定要多樣。

    例如:可以有聽教師講解的環(huán)節(jié),看視頻資料的環(huán)節(jié),有條件的幼兒園還可以組織孩子實(shí)地參觀,孩子們自由討論的環(huán)節(jié),讓孩子自己動(dòng)手畫畫、做手工的環(huán)節(jié)......

    到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育的教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的教案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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