反對(duì)特殊教育,反對(duì)特殊教育的理由

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于反對(duì)特殊教育的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹反對(duì)特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育評(píng)課用語優(yōu)缺點(diǎn)及建議？
2. 學(xué)前教育受教育者的特殊權(quán)利包括哪幾項(xiàng)？
3. 南京特殊教育師范學(xué)院值得去嗎？
4. 普通教育和特殊教育，這兩種教育有什么區(qū)別？
5. 我不讓孩子接受九年義務(wù)教育犯法嗎？

特殊教育評(píng)課用語優(yōu)缺點(diǎn)及建議？

優(yōu)點(diǎn):老師采用古今對(duì)照，滲透學(xué)習(xí)古文的方法。在學(xué)詞的時(shí)候，老師先出示詞語，并告訴學(xué)生有些詞語是從文中提煉出來的，再相機(jī)讓學(xué)生去找古今對(duì)應(yīng)的詞句。在學(xué)習(xí)第二自然段這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師先出示白話文，讓學(xué)生去找對(duì)應(yīng)的古文，還詢問如何找到的，學(xué)生說是從頁腳的注釋找到的。這在無形中滲透學(xué)習(xí)古文的方法。文言文較枯燥，四年級(jí)的學(xué)生又是初步接觸，可能會(huì)覺得很難，學(xué)起來很吃力，甚至?xí)袇挓┣榫w。但在許老師的教授下，相信學(xué)生今后遇到類似的文章，就懂得如何運(yùn)用古今對(duì)照學(xué)習(xí)文言文，足以可見方法比知識(shí)重要。 　　

學(xué)前教育受教育者的特殊權(quán)利包括哪幾項(xiàng)？

1、接受教育的權(quán)利：受教育者有權(quán)接受全面的、多樣化的教育，包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、高等教育以及職業(yè)教育等。

2、平等教育的權(quán)利：無論性別、種族、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等，受教育者都有平等接受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

3、參與教育活動(dòng)的權(quán)利：受教育者有權(quán)參與各種教育活動(dòng)，包括課堂討論、課外活動(dòng)、科研實(shí)踐等。

4、獎(jiǎng)學(xué)金和資助：受教育者有權(quán)申請(qǐng)和使用獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助。

5、表達(dá)和言論自由：在符合法律法規(guī)的前提下，受教育者有權(quán)在教育過程中自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

6、身心健康保護(hù)：受教育者有權(quán)保護(hù)自己的身心健康。

南京特殊教育師范學(xué)院值得去嗎？

南京特殊教育師范學(xué)院始建于1982年，前身是教育部創(chuàng)辦的中國(guó)第一所特殊教育師范學(xué)校，學(xué)校自1997年開始培養(yǎng)五年制大專生，2002年升格為普通高等學(xué)校。學(xué)校老師的資歷和環(huán)境都是非常不錯(cuò)的，可以選擇的，也值得信賴，口碑很不錯(cuò)，祝您工作順利。

普通教育和特殊教育，這兩種教育有什么區(qū)別？

普通教育和特殊教育首先有相同點(diǎn)，都屬于九年義務(wù)教育。不同點(diǎn)也在于教育對(duì)象的不同，普通學(xué)校的學(xué)生都是身心發(fā)展正常的學(xué)生，能進(jìn)行正常的教學(xué)，而特殊教育的教育對(duì)象則是智力障礙，唐氏綜合征，自閉癥，盲啞等障礙類型的學(xué)生。普通教育旨在為國(guó)家培養(yǎng)人才，教學(xué)生知識(shí)品德，而在特殊教育學(xué)校中，更加注重的是學(xué)生自我照顧的生存能力，知識(shí)的學(xué)習(xí)不是首要的，首要的是能教他們生活能力以便于其能更好的適應(yīng)社會(huì)。

我不讓孩子接受九年義務(wù)教育犯法嗎？

你把孩子從外地接回戶籍地讀書，學(xué)校不接收。理由是什么？是不是不屬于學(xué)校服務(wù)半徑的范圍？你了解過后，可直接向中心校或教育局反映，要求他們幫助解決。屬于義務(wù)教育年齡段的孩子，必須讓他接受義務(wù)教育，不能以客觀理由推卸責(zé)任。否則就是違法。

發(fā)現(xiàn)外地的學(xué)校不好，戶口轉(zhuǎn)回戶籍地想上好的學(xué)區(qū)？然后戶口時(shí)間短不符合上學(xué)的條件？沈陽鐵西，重點(diǎn)小學(xué)今年起要求落戶六年以上。我不知道你說的是哪種情況，而且就算重點(diǎn)小學(xué)不要，還有普通的小學(xué)可以接收呢。連外地打工的沒戶口，孩子都能上學(xué)，你說的這種情況太少見了。具體情況沒說吧。

根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法和中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法和中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律規(guī)定，父母和相關(guān)法定監(jiān)護(hù)人員必須依法讓未成年人接受九年義務(wù)教育。學(xué)習(xí)是未成年人的權(quán)利和義務(wù)，因此如果違反規(guī)定就是犯法！

如今什么社會(huì)了？還不讓孩子接受九年義務(wù)教育？你這是違反了《義務(wù)教育法》，是剝奪了孩子受教育的權(quán)利，某種程度上是斷送了孩子的前程，是家長(zhǎng)的失職！

只要不是特殊情況，相信你一定會(huì)送孩子讀完義務(wù)教育的書。

到此，以上就是小編對(duì)于反對(duì)特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于反對(duì)特殊教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。