小暑幼兒教育,小暑幼兒教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小暑幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小暑幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 二十四節(jié)氣歌順口溜兒童版？
2. 最近自己在輔導(dǎo)女兒幼小銜接的課，大家有什么好的建議嗎？

二十四節(jié)氣歌順口溜兒童版？

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年是六廿一，下半年來八廿三，每月兩節(jié)日期定，最多不差一二天。

二十四節(jié)氣口訣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這四句順口溜不僅把24個(gè)節(jié)氣串聯(lián)在了一起，而且還用單字串聯(lián)的很巧妙，順口溜現(xiàn)在都被廣泛應(yīng)用，它是古代人智慧的結(jié)晶。

二十四節(jié)氣順口溜，是古代人們?yōu)榱吮阌谟洃浱鞖饩幊傻摹Ｋ鼘⒍墓?jié)氣很好的記錄在了其中，二十四節(jié)氣順口溜不僅是古代用來表示季節(jié)的更換以及變遷的農(nóng)事歷法所編成的歌謠，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

二十四節(jié)氣順口溜不僅揭示了天文氣象的變化，而且還在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方面起著很好的作用。古代人的衣食住行也被二十四節(jié)氣所影響，在每一個(gè)節(jié)氣當(dāng)天，人們都有相應(yīng)的習(xí)俗，二十四節(jié)氣順口溜是自然規(guī)律和民俗的巧妙結(jié)合

二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。他們分別對應(yīng)：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。立冬、小雪、大雪、冬至、大寒、小寒。

24節(jié)氣背誦口訣：

春雨驚春清谷天，

夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，

冬雪雪冬小大寒。

上半年是六廿一，

下半年來八廿三，

每月兩節(jié)日期定，

最多不差一二天。

二十四節(jié)氣是中國歷法獨(dú)到之處，最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時(shí)期。它表示了地球在軌道上運(yùn)行的二十四個(gè)不同的位置，刻劃出一年中氣候變化的規(guī)律。地球繞太陽旋轉(zhuǎn)視運(yùn)動(dòng)一周為360度，分成24等份（最開始的時(shí)候是分成12等份），每份15度(大約半月時(shí)間)就有一個(gè)節(jié)氣。

最近自己在輔導(dǎo)女兒幼小銜接的課，大家有什么好的建議嗎？

我家大寶也面臨著明年上小學(xué)的問題，今年，我也在著手進(jìn)行對大寶的基礎(chǔ)知識(shí)的教育，比如：寫字、拼音、10以內(nèi)的加減法等。

自己也去問了一些家有孩子已經(jīng)上了小學(xué)的媽媽，所有的媽媽都一致贊同：要提前給孩子進(jìn)行幼小銜接的教育，否則孩子上一年級(jí)根本跟不上老師的進(jìn)度。

其中有一個(gè)女孩萱萱的媽媽告訴我，在萱萱上小學(xué)之前，每天晚上都給孩子讀《聲律啟蒙》那本書，并且讓孩子指著認(rèn)讀，今年孩子上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)拼音根本就沒有花費(fèi)多大的力氣，相反，萱萱班里有些沒有進(jìn)行過啟蒙的孩子，由于老師的教學(xué)進(jìn)度快，每次語文考試基本上都在最后幾名。

有人說，需要送孩子去參加幼小銜接的培訓(xùn)，也有人說，沒必要送孩子去培訓(xùn)班，自己在家里就可以教孩子。對于自己在家里教孩子的父母，我有幾點(diǎn)建議：

• 要讓孩子學(xué)會(huì)寫字、認(rèn)字。至少在上學(xué)之前，要會(huì)寫、會(huì)認(rèn)自己的名字，還有一些日常生活會(huì)用到的字，要會(huì)寫會(huì)認(rèn)。有條件的父母可以去借一年級(jí)的課本，跟著課本節(jié)奏，教孩子寫字認(rèn)字。
  

• 教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)拼音：聲母、韻母。當(dāng)然，學(xué)習(xí)拼音是很枯燥的，父母可以借助網(wǎng)絡(luò)的力量，搜索一些孩子感興趣的拼音教學(xué)法，寓教于樂，孩子很快就會(huì)學(xué)會(huì)。
  

• 10以內(nèi)的加減法。不要試圖讓孩子死記硬背加減法，用游戲的方式，讓孩子理解10以內(nèi)的加減法，并舉一反三。
  

• 有的地方，小學(xué)一年級(jí)開始就有英語課了，對于英語，父母可以讓孩子在家里多聽，讓孩子養(yǎng)成對英語的語感，對英語有了興趣，當(dāng)有了一定的基礎(chǔ)之后，再讓孩子學(xué)習(xí)字母，孩子的抵觸情緒就不會(huì)那么大。

當(dāng)然，在給孩子進(jìn)行幼小銜接教育的時(shí)候，一定不要期望孩子一教就會(huì)，任何知識(shí)的掌握都有一個(gè)過程。

【我是"成長為自己"，今日頭條育兒專欄作者，希望通過身邊的故事影響你我他，讓我們在養(yǎng)育孩子的道路上，少走一些彎路，歡迎大家關(guān)注、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)及評論】

到此，以上就是小編對于小暑幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小暑幼兒教育的2點(diǎn)解答對大家有用。