闖哥國防教育,國防教育走進(jìn)課堂

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于闖哥國防教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹闖哥國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 淺談如何做好新兵集訓(xùn)期間的心理工作？

淺談如何做好新兵集訓(xùn)期間的心理工作？

我擔(dān)任過四年新訓(xùn)大隊大隊長職務(wù)。

結(jié)合自己的親身體驗，談點“干貨”。不過，新兵的心理工作也好，管理工作也好，兵源地域不同，素質(zhì)也千差萬別，不能一概而論。

所以，不妥之處或者不完善之處，也請大家諒解。

第一，一視同仁。不管對待來自哪里的新兵，帶兵人都要平等看待，一視同仁，是新兵最需要的“政治待遇”。

第二，要有耐心。新兵素質(zhì)千差萬別，管理者在做思想疏導(dǎo)工作的時候，要有耐心，不能過于急躁，畢竟，新兵都是第一次到部隊，不可能一下子全部適應(yīng)。要慢慢疏導(dǎo)，不能操之過急。

第三，杜絕打罵體罰。這一點，部隊年年強調(diào)，年年發(fā)生。管理者要做到發(fā)現(xiàn)一起，處理一起。帶兵班長也要盡量杜絕打罵體罰行為。

第四，搞好伙食保障。吃得好，抵半個指導(dǎo)員。思想工作會少一半。

第五，適當(dāng)安排戰(zhàn)士使用電話，手機。

這一點，很多新兵訓(xùn)練大隊做不到。規(guī)定時間使用手機，可讓戰(zhàn)士和家人，朋友聊天，舒緩壓力。

一下子，就只想到這么多，請大家理解。

九月份馬上就要有一大批新兵進(jìn)入軍營，接收半年的新兵訓(xùn)練，如何做好新兵訓(xùn)練期間的心理工作，直接關(guān)系到新兵個人的成長，關(guān)系到訓(xùn)練的質(zhì)量，針對新兵訓(xùn)練期間常見的心理問題，我根據(jù)自己的切身經(jīng)驗談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、訓(xùn)練強度大導(dǎo)致的心理壓力

針對這方面的問題，我們要清楚，部隊的訓(xùn)練計劃都是嚴(yán)格把關(guān)的，是大多數(shù)人都能接受的強度，針對個別存在心理壓力的新兵，重要的是在訓(xùn)練中增加訓(xùn)練形式，增加訓(xùn)練的趣味性，轉(zhuǎn)移新兵對訓(xùn)練強度的關(guān)注度，可以在課間休息時組織一些娛樂活動，比如唱歌，拉歌，表演等，都是很好的排解方式。

二、無法適應(yīng)部隊生活節(jié)奏，產(chǎn)生想退伍的心理

在部隊，每年都會有極個別新兵因為無法適應(yīng)部隊封閉式管理和訓(xùn)練辛苦的新兵會產(chǎn)生退伍的心理，針對這些新兵，首先第一點就是多鼓勵，讓他感覺到部隊大家的溫暖，第二是要讓他知道拒服兵役的嚴(yán)重后果，第三是讓老鄉(xiāng)，同年兵多和他溝通交流，慢慢適應(yīng)就好了。

三、想家的心理

很多青年都是第一次離開父母，難免會產(chǎn)生想家的心理，部隊要適時組織集體活動，營造溫暖人心的氛圍，在規(guī)定的時間發(fā)放手機，讓新兵漸漸適應(yīng)部隊的集體生活，找到家的感覺。同時，要讓新兵認(rèn)識到他在部隊安心訓(xùn)練，父母才安心。

四、邀請心理專家授課

新兵訓(xùn)練期間，可以要求心理專家給新兵講心理課，讓新兵知道什么是心理健康，如何排解心理壓力，如何構(gòu)筑心理防線，提升新兵對心理問題的認(rèn)識和理解。

以上是我自己切身經(jīng)歷的一些經(jīng)驗，有其他問題歡迎在評論區(qū)留言，我會一一作答。

新時期，做好新兵集訓(xùn)心里工作，一般從下面幾個方面入手:

一是循循善誘，引導(dǎo)新兵度過“適應(yīng)期”，過好“想家關(guān)”。鄧小平同志曾指出：“要做好人的工作，關(guān)鍵是靠教育。”新戰(zhàn)士剛?cè)胛?，一般都難以適應(yīng)部隊緊張的訓(xùn)練、艱苦的生活、嚴(yán)格的紀(jì)律，容易想家，特別是在遇到困難、遭到挫折、生病住院時，這種思想表現(xiàn)得更強烈。帶兵干部就要幫助新兵盡快熟悉部隊生活，度過“適應(yīng)期”，過好“想家關(guān)”，讓新兵感受到部隊大家庭的溫暖。要時刻把新兵的冷暖掛在心上，讓他們感到部隊就是家，領(lǐng)導(dǎo)就是兄長，同志就是親人；要培養(yǎng)新戰(zhàn)友之間親如兄弟的情誼，互相關(guān)心、互相幫助。

二是訓(xùn)導(dǎo)結(jié)合，敦促新兵沖過“強化期”，闖過“苦累關(guān)”。隨著時間的推移，訓(xùn)練科目不斷增多，難度不斷增大，強度不斷提高，新兵的訓(xùn)練逐漸進(jìn)入了訓(xùn)練的“強化期”，部分新兵會感到苦難吃，累難受，少數(shù)意志不堅定的新兵會產(chǎn)生怕苦怕累思想。因此，要注意加強教育，宣傳我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣揚老一輩無產(chǎn)階級革命家勇于吃苦、敢于犧牲的感人事跡和奉獻(xiàn)精神，讓他們樹立起吃苦為榮、吃苦為樂的思想。同時要大力開展“比學(xué)趕幫超”的活動，營造良好的訓(xùn)練氛圍，結(jié)合不同時期的訓(xùn)練特點，相互之間結(jié)成幫學(xué)對子，并充分發(fā)揮好典型作用，讓新兵趕有目標(biāo)，學(xué)有動力，激勵新兵樹立頑強的意志和進(jìn)取精神。

三是加強教育，幫助新兵邁過“波動期”，跨過“分配關(guān)”。新兵下連后，對外界環(huán)境反應(yīng)敏感，思想變化大，波動快，容易產(chǎn)生思想波動。作為基層帶兵人，要加強新兵的國防教育，強化國防意識和國防觀念，增強戰(zhàn)士肩負(fù)祖國安危的神圣使命感。在搞好正課教育的同時，積極主動地開展好隨機教育。必要時還可以同地方政府和新兵家庭共同做好新兵的思想工作。此外，也可采取對話交流、介紹經(jīng)驗、談心演講的形式，把教育搞活、搞實，讓新兵戰(zhàn)士聽起來有趣，想起來有理，做起來有據(jù)。

到此，以上就是小編對于闖哥國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于闖哥國防教育的1點解答對大家有用。