國防教育的重視,國防教育最重要

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育的重視的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育的重視的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育的意義是什么？
2. 國防教育法的主要內(nèi)容？

國防教育的意義是什么？

國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。

2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。國防教育本身就是愛國主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

在高校國防教育的實踐中，對經(jīng)驗的總結(jié)和教訓的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動，使國防教育的改革成果共享，同時也能擴大高校國防教育的影響，有利于宣傳推廣國防教育的改革主張，產(chǎn)生更大的社會效益。

高校國防教育理論研究應該成為全社會關注的問題。

深刻領會高校國防教育的意義，著眼于未來，立足于現(xiàn)在，為培養(yǎng)面向社會、面向未來、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國防教育實踐的教師要對過去的教學工作進行總結(jié)，對新情況、新問題進行思考，以促成其在實踐的基礎上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學校國防教育的指導思想，以減少教學工作的盲目性，縮短教學改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

使理論與實踐相互結(jié)合，構(gòu)架起飛躍的平臺，推動高校國防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國防能力的提高做出應有的貢獻。

國防教育法的主要內(nèi)容？

國防教育的主要內(nèi)容　　《國防教育法》在第三條中對國防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務。”國防觀念是指人們對國防的認識和態(tài)度；國防知識是指有關國防的基本理論、常識；軍事技能訓練包括學習防原子、防化學、防生物武器知識和個人防護器材的使用，人民防空知識和戰(zhàn)場救護知識常識，開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓練活動，以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運動。因此，國防教育作為一門相對獨立完整的教育學科，其內(nèi)容是十分豐富的?？梢哉f，凡是與國防有關的理論、知識、精神等，都是國防教育內(nèi)容的組成部分。從完整性和系統(tǒng)性兩個方面來講，國防教育主要包括：　　國防理論。國防理論教育是較高層次的國防教育，大體上包括國防地位和作用、國防構(gòu)成、國防建設等三個方面的理論。　　國防歷史。任何一個國家和民族的歷史都有燦爛和曲折兩個方面，正確運用正反兩個方面的歷史經(jīng)驗對后人進行教育，可以起到激勵精神、催人奮進的作用，國防歷史教育最有震憾力和影響力?！　莱ＷR。國防常識是指國民應該了解的國防方面的一些基本知識，包括國家防衛(wèi)知識，如領土、領海、領空的基本概念，防衛(wèi)的重要意義及基本原則等?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭的基本特點、戰(zhàn)時動員對國民的要求，以及形勢戰(zhàn)備、國防建設等方面的一些知識，如人民解放軍、武裝警察部隊、民兵、預備役部隊的主要職責任務，國防科普知識等?！　谰?。國防精神教育是國防教育的中心內(nèi)容，主要包括愛國主義精神教育、尚武精神教育和革命英雄主義精神教育等三個方面?！　〈送猓瑖婪ㄖ?、國防科技、國防經(jīng)濟、國防外交與形勢、國防體育等也是國防教育的重要內(nèi)容。國防教育的這些內(nèi)容相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進，其核心是愛國主義教育，國防教育的目的是使公民“激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務?！?/p>

到此，以上就是小編對于國防教育的重視的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育的重視的2點解答對大家有用。