國防教育在校園,國防教育在校園開展活動策劃

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育在校園的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育在校園的解答，讓我們一起看看吧。

1. 《國防法》第七章第四十二規(guī)定，全民國防教育的基礎是什么？
2. 大學生進行國防教育的目的和意義是什么？
3. 青少年應該為國防教育做些什么？

《國防法》第七章第四十二規(guī)定，全民國防教育的基礎是什么？

第十三條 學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。

教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監(jiān)督，并對學校國防教育工作定期進行考核。

大學生進行國防教育的目的和意義是什么？

主要意義：

1、在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環(huán)節(jié)。

2、大學生軍事課開設將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為后備兵員的儲備，對改善現(xiàn)代軍隊兵員文化、科學技術結構具有重要意義。

3、學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助于形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現(xiàn)代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。

目的：

1、提高大學生的國防觀念和國家安全意識。

目前相當一些民眾的國防觀念相當?shù)?多年來的和平環(huán)境,使很多人想當然地認為和平時期地久天長,戰(zhàn)爭只會發(fā)生在遠離國土的地方。

其實,這些認識是極為幼稚的。盡管我國一直在不遺余力地爭取和平發(fā)展的國際環(huán)境,全力發(fā)展國家經(jīng)濟,但是,國際環(huán)境能否長期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。

2、培養(yǎng)國防后備人才。

目前大學國防教育的現(xiàn)實狀況與這一要求存在相當大的差距。未來國防建設需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質?這與未來戰(zhàn)爭的形態(tài),與我國對未來國防建設的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設計息息相關。

現(xiàn)在的世界看似和平，其實，內部暗流涌動，暗暗較勁。一個國家的安全最主要還是要靠國防來支撐。其實，在我讀初中時，每學期發(fā)放的課本中就有國防教育方面的書籍；雖然是課外書，但是多多少少有大半的同學都翻開看過，那時就已經(jīng)潛移默化的深入許多學生的腦海中了。而到了大學，就開始作為必修課，一直貫穿整個大學時期，不得不說，感覺晚了點，但也不失時宜。大學生慢慢作為一股主流的年輕一代，占比較大的“風向標”一舉一動影響著這個時代的方方面面。所以，這是非常必要的。??????

青少年應該為國防教育做些什么？

青少年國防教育很重要，一個國家如果沒有了國防線等于大門洞開，各種外來勢力隨時隨地進入，任人宰割，哪里有小家呢？

從小讓每個孩子受到保家衛(wèi)國的教育，勵志從軍向往，崇尚英雄精神，讓軍隊的綠色長城守衛(wèi)中華的每一寸領土和疆海，每個人才會有祥和平安的生活。

所以在青少年兒童中國防教育意義深遠。

我認為是非常必要的，現(xiàn)在的學生吃喝玩樂是第一位的，學習是給父母學的，這種思想一定要扭轉過來，要加上愛國主義教育，加上國防意識，做德智體全面發(fā)展的人才，為國家的未來著想。

到此，以上就是小編對于國防教育在校園的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育在校園的3點解答對大家有用。