大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育統(tǒng)計的問題,于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育統(tǒng)計的解答,讓我們一起看看吧。
特殊學校什么意思?
特殊教育學校 (special education school),由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。
2021年3月1日,教育部發(fā)布2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計主要結果:2020年,全國共有特殊教育學校2244所。招收各種形式的特殊教育學生14.90萬人,在校生88.08萬人。特殊教育學校共有專任教師6.62萬人。
特殊學校是殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。殘疾人是指在心理、生理、人體結構上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。
2022西南大學研究生招生復試線?
3月18日,西南大學教育學部公布了其2022年碩士研究生招生普通計劃考生進入復試的初試成績要求(復試線)。
可以看到,各個專業(yè)的復試線真的一點也不低。
有13個專業(yè)復試線超過了380分。
有三個專業(yè)復試線超過了400分,特殊教育的復試線是401分,學前教育的復試線是406分,小學教育的復試線更是高達413分。
我們要知道,2022年教育學國家線只有351分。
西南大學小學教育復試線比國家線高出了整整62分。
為什么學校要統(tǒng)計農(nóng)業(yè)戶口小孩?
學校統(tǒng)計農(nóng)業(yè)戶口小孩的目的是為了了解學生的家庭背景和特殊需求,以便提供針對性的教育支持和資源分配。
農(nóng)業(yè)戶口小孩通常面臨著與城市戶口不同的教育條件和機會不平等問題,統(tǒng)計可以幫助學校制定相應的政策和措施,促進教育公平。
此外,統(tǒng)計還可以為學校提供數(shù)據(jù)支持,用于規(guī)劃教育資源和制定教育改革方案,以提高教育質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)。
南京特殊教育師范學院的特殊教育和應用心理學怎么樣?
南京特殊教育師范學院中國唯一一所獨立設置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學校。
所謂特殊教育,即是指面對一些特殊人群的學生的教育,以聾啞人為主但不限于聾啞人。我們從表中可以看,學校里的“特殊教育”專業(yè)設置有兩個層次,一個是本科層次,一個是專科層次。本科層次的屬于師范類,??茖哟蔚牟粚儆?。
選擇這樣的專業(yè),如果將來從事自己所學的專業(yè)工作,那就意味著你將跟這樣一群特殊的人群打交道。需要你擁用足夠的耐心和愛心才能完成的事業(yè)。那是一群生活在無聲的世界里的人群,你跟他們的交流也需要用特殊的方式。以正常人的思維轉換成特殊人群的思維,換位思考,幫助這些特殊人群走出困境,培養(yǎng)謀生技能。
應用心理學為本科層次的專業(yè),但不屬于師范類專業(yè),應該是更側重于特殊人群的心里、理康復教育。
在南京人口里,提到南京特殊教育師范學院都稱為南京特教院,因為該校畢業(yè)的學生將來要面對的是特殊人群的教育,所以,普通人對該校的情況知之甚少。
據(jù)統(tǒng)計,我國新生兒聾啞發(fā)病率約為千分之二,按這個比例計算,全國聾啞人是一個龐大的人群,對這方面的專業(yè)人才的需求量應該是很大的,而專業(yè)的特殊教育學院就這唯一的一所,相信人才需求一定會有缺口。只是,如果你要投身到這樣的事業(yè)中,需要有愛心和奉獻精神,才能真正走入那個無聲的世界。
我是蘇老師,關于讀書,關于教育,跟你隨便聊。歡迎留言討論。
到此,以上就是小編對于特殊教育統(tǒng)計的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育統(tǒng)計的4點解答對大家有用。
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