藝術(shù)教育資源對(duì)接,藝術(shù)教育資源對(duì)接方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育資源對(duì)接的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育資源對(duì)接的解答，讓我們一起看看吧。

1. 南京傳媒藝術(shù)學(xué)院校址？
2. 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校怎樣籌備？家長(zhǎng)商業(yè)聯(lián)盟平臺(tái)，整合家長(zhǎng)資源，共享共贏？
3. 兒童的美術(shù)創(chuàng)作主要有哪些形式？

南京傳媒藝術(shù)學(xué)院校址？

江蘇省南京市江寧區(qū)弘景大道3666號(hào)
　　

南京傳媒學(xué)院（原中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，以獨(dú)立法人新型民辦大學(xué)的辦學(xué)模式，于2004年在江蘇省南京市設(shè)立的一所獨(dú)立學(xué)院，也是江蘇省唯一一所傳媒藝術(shù)類應(yīng)用型大學(xué)。董事會(huì)堅(jiān)持公益辦學(xué)、回報(bào)社會(huì)的初心宗旨，期冀將南廣辦成中國(guó)一流的傳媒大學(xué)、具有國(guó)際影響力的百年名校。

　　學(xué)校構(gòu)建了在長(zhǎng)三角地區(qū)同領(lǐng)域類別最齊全的學(xué)科專業(yè)群，圍繞“文、藝、工、管、經(jīng)”相關(guān)學(xué)科，開設(shè)了與文化傳媒與藝術(shù)業(yè)態(tài)緊密對(duì)接的49個(gè)專業(yè)，有效填補(bǔ)了江蘇高校相關(guān)學(xué)科空白。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校怎樣籌備？家長(zhǎng)商業(yè)聯(lián)盟平臺(tái)，整合家長(zhǎng)資源，共享共贏？

第一：首先要有吃苦耐勞的精神，有一顆愛孩子的心。

第二：專業(yè)知識(shí)要合格。管理能力要不斷學(xué)習(xí)提升。

第三：教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，專業(yè)，形象，教學(xué)都必不可少。

第四：場(chǎng)地，教學(xué)設(shè)施設(shè)備，干凈整潔舒適。

這個(gè)來說有很多種路線，首先最便捷的路線就是先跟著別人干一兩年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這里面的路比較多，有的注重服務(wù)，有的注重品質(zhì)，考察市場(chǎng)也很重要，必須想好各種打算，不斷嘗試，只要相信自己就能成功

第一：首先要有吃苦耐勞的精神，有一顆愛孩子的心。

第二：專業(yè)知識(shí)要合格。管理能力要不斷學(xué)習(xí)提升。

第三：教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，專業(yè)，形象，教學(xué)都必不可少。

第四：場(chǎng)地，教學(xué)設(shè)施設(shè)備，干凈整潔舒適。

第五：招生策劃，以及公開課的內(nèi)容，到最后的轉(zhuǎn)化都需要精心籌備，安排好人員負(fù)責(zé)好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

第六：服務(wù)家長(zhǎng)，換位思考，站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。

關(guān)于整合商業(yè)平臺(tái)這一塊：

建立社交圈，策劃活動(dòng)，客戶共享，一起推廣活動(dòng)，定期舉辦主題見面會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)絡(luò)感情，達(dá)到共享共贏。

1— 比如資金方面: 投資xxx萬，年回報(bào)率xxx萬，年百分之多少的收益，遠(yuǎn)高于某某產(chǎn)品，比如優(yōu)惠方面:一卡百家通，到哪里都能優(yōu)惠打折，享受VIP待遇等等……千萬要注意您預(yù)告的任何承諾當(dāng)然一定要是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不然就是違法行為了。

2、【培養(yǎng)】【成交】—— 一定是給予別人的價(jià)值高于別人投入的價(jià)格，公開說明會(huì)進(jìn)行招募，可以限額入會(huì)

3.【追銷】 【裂變】—— 成員A加入后再推薦合伙人B加入，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，A推薦的朋友B再推薦其他朋友C，循環(huán)往復(fù)

4、【核心思維】 資源共享，合作共贏，利他角度，成人達(dá)己

以上是我經(jīng)驗(yàn)之談，希望可以幫助到您，多多交流，祝一切順利！

大家好！我們的定位就是將跆拳道作為一個(gè)平臺(tái)，來改變我們的學(xué)員，體會(huì)跆拳道精神致力于青少年身體與心里行為良好習(xí)慣改變。提高孩子的綜合能力，培養(yǎng)孩子一個(gè)可以陪伴終身的愛好及好習(xí)慣給孩子最好的教育，將讓孩子受益終身。而現(xiàn)在青少年大部分都是在家長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大，而跆拳道的禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈、尊師重道，對(duì)學(xué)員來說都是一生離不開的素質(zhì)，只有持之以恒才能得到改變。

兒童的美術(shù)創(chuàng)作主要有哪些形式？

你好，很高興能一起探討這個(gè)問題。

這幾天我也想給我家寶寶報(bào)一個(gè)美術(shù)繪畫培訓(xùn)班，增加點(diǎn)藝術(shù)氣息，稍微熏陶一下，沒準(zhǔn)還能熏出一個(gè)小畫家來。我們家族里，還真沒有一個(gè)是搞藝術(shù)的。機(jī)緣巧合吧，正好有一個(gè)朋友的朋友從北京回到老家，她就是專業(yè)學(xué)美術(shù)的，回老家自己創(chuàng)業(yè)。有幸跟她簡(jiǎn)單了解了下。

兒童的美術(shù)創(chuàng)作形式有很多：平面的、立體的、彩繪、電腦美術(shù)創(chuàng)作以及美術(shù)設(shè)計(jì)等。具體分的門類有：簡(jiǎn)筆畫、素描、速寫、色彩靜物、彩鉛插畫、彩鉛人物繪、水彩、漫畫等吧。其中有涉及到人物、風(fēng)景、建筑等內(nèi)容吧，太多了。有一些是需要有美術(shù)基礎(chǔ)的。

我想讓我家寶寶學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的，畢竟也不知道寶寶喜歡不喜歡。主要是想鍛煉一下寶寶通過自己的觀察、感受和理解，用繪畫的形式來描述他的內(nèi)心，培養(yǎng)一下創(chuàng)造、表現(xiàn)和形象思維能力就夠了。一支筆、一張紙就可以夠了，投入也不大。

以上就是我了解的大概情況，不知道對(duì)你有沒有幫助，僅供參考吧，畢竟咱也不是專業(yè)的。

如果有美術(shù)專業(yè)的寶媽或?qū)毎?，可以從專業(yè)的角度給大家普及一下。

兒童美術(shù)創(chuàng)作主要是感受與欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造的主要形式表現(xiàn)美。

1.每個(gè)兒童心里都有一顆美的種子.關(guān)鍵在于成人要充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，帶孩子走進(jìn)大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。比如，感受與欣賞，成人可聽聽孩子在參觀后對(duì)美的感受；抓住機(jī)會(huì)觀察一些常見動(dòng)植物，讓孩子用自己認(rèn)知及獨(dú)特的筆觸表現(xiàn)美（顏色、形狀、形態(tài)）等。成人應(yīng)對(duì)孩子的藝術(shù)創(chuàng)作給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判孩子，更不能為追求結(jié)果的“完美”讓孩子進(jìn)行照搬訓(xùn)練，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。

2.在表現(xiàn)與創(chuàng)造上，家長(zhǎng)營(yíng)造繪畫環(huán)境，提供豐富的便于孩子取放的材料、工具或物品，支持孩子進(jìn)行自主繪畫、手工等創(chuàng)作.

3.多帶孩子觀看傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲、剪紙和捏面人等，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)?？傊?，兒童美術(shù)創(chuàng)作建立在感知與欣賞的基礎(chǔ)上，才能自由的創(chuàng)作與表現(xiàn)。

?

?

兒童的美術(shù)創(chuàng)作不應(yīng)該局限于那種形式。我覺得什么形式都可以。只是使用的材料不同而已。

平面繪畫：

水粉畫：

是使用水調(diào)合粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫。其表現(xiàn)特點(diǎn)為處在不透明和半透明之間，色彩可以在畫面上產(chǎn)生艷麗、柔潤(rùn)、明亮、渾厚等藝術(shù)效果。

水彩畫：

水彩畫是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法

油畫棒

是一種油性彩色繪畫工具，一般為長(zhǎng)10厘米左右的圓柱形或棱柱形。與蠟筆外表相似，但其紙面的附著力、覆蓋力更強(qiáng)，能展現(xiàn)油畫般的效果。

彩鉛畫

兒童美術(shù)創(chuàng)作是指孩子思維模式進(jìn)入邏輯思維表現(xiàn)之前的年齡段的美術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。大概是零到十一二歲的階段，目前大部分美術(shù)教育機(jī)構(gòu)所針對(duì)的年齡段就是3-12歲。

這個(gè)年齡段的美術(shù)創(chuàng)作的形式可以從兩個(gè)維度來講：

一、作品效果的表現(xiàn)形式可以有平面創(chuàng)作形式、立體表現(xiàn)形式、平面?立體（綜合）表現(xiàn)形式以及多媒體表現(xiàn)形式。

平面表現(xiàn)形式比較廣泛，也是大部分非美術(shù)專業(yè)人員所認(rèn)知的美術(shù)表現(xiàn)形式，主要是通過平面繪畫材料比如畫筆、顏料等畫出來的作品，對(duì)孩子積累構(gòu)圖、搭配、造型等美術(shù)基礎(chǔ)和審美培養(yǎng)有非常重要的作用。

立體表現(xiàn)形式主要是通過非繪畫表現(xiàn)材料（比如生活用品、玩具…）通過形狀聯(lián)想、色彩歸納和組合的方式表現(xiàn)出來的立體作品，對(duì)孩子的空間思維邏輯訓(xùn)練有很大的幫助。

平面?立體表現(xiàn)形式在兒童美術(shù)創(chuàng)作過程中運(yùn)用的是最多，比如拼貼、撕貼，在孩子由于手腦協(xié)調(diào)不太完善的情況下可以完成豐富完整的作品效果，對(duì)孩子的思維發(fā)散和自信能力以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)都能有明顯的效果。

多媒體表現(xiàn)形式主要指非常規(guī)的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)形式，比如孩子的最后作品效果是通過光影、短片、音頻等方式表現(xiàn)出來的。在開拓孩子的思維方面能起到很好的作用。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育資源對(duì)接的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育資源對(duì)接的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。