藝術(shù)教育的探討(藝術(shù)教育的探討心得)

    nihdff 2023-12-21 299

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    我想知道關(guān)于美術(shù)教育的研究有哪些?

    關(guān)于這方面的課題包括中小學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的問(wèn)題、從激發(fā)興趣入手培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力、如何正確對(duì)待兒童美術(shù)素質(zhì)教育、淺談中小學(xué)美術(shù)繪畫(huà)技能的訓(xùn)練、讓學(xué)生在主動(dòng)參與繪畫(huà)創(chuàng)作中增強(qiáng)美術(shù)素質(zhì)等等。

    幼兒美術(shù)教育研究論文篇一:多媒體技術(shù)在幼兒美術(shù)教育中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì) 第一,培養(yǎng) 思維方式 。幼兒自發(fā)性的美術(shù)創(chuàng)作絢麗卻十分短暫,一旦不受重視或失去引導(dǎo)很容易消失匿跡。

    藝術(shù)教育的探討(藝術(shù)教育的探討心得)
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    社會(huì)美術(shù)教育包括青少年宮美術(shù)教育,以及通過(guò)博物館;美術(shù)館、各類(lèi)短訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行的美術(shù)教育。 家庭美術(shù)教育指在家庭進(jìn)行的美術(shù)教育,一般由家長(zhǎng)或家庭教師擔(dān)任指導(dǎo)。

    世紀(jì)末,一些教育家開(kāi)始利用圖畫(huà)和色彩來(lái)研究兒童成長(zhǎng)和心理,以及培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。

    美術(shù)類(lèi)考研的專(zhuān)業(yè)有繪畫(huà)類(lèi)、雕塑類(lèi)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)等。繪畫(huà)類(lèi),考研專(zhuān)業(yè)一般為美術(shù)學(xué)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、藝術(shù)學(xué)理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

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    幼兒園教師為什么要探討美術(shù)教育方法

    1、[摘要]繪畫(huà)教學(xué)是我國(guó)幼兒園美術(shù)教學(xué)的重要內(nèi)容之一,對(duì)于培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力有著關(guān)鍵的作用,但是,由于種種原因的影響,我國(guó)幼兒園教師在繪畫(huà)教學(xué)方面仍然存在著相當(dāng)多的問(wèn)題,影響著幼兒繪畫(huà)教學(xué)以及幼兒的身心綜合素質(zhì)提升與成長(zhǎng)。

    2、培養(yǎng)幼兒教師藝術(shù)修養(yǎng):幼兒教師需要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng),才能夠更好地教授繪畫(huà)課程,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繪畫(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà),幼兒教師能夠更好地了解和掌握藝術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,提高自己的審美水平,從而更好地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行藝術(shù)探究。

    3、兒童喜歡畫(huà)畫(huà),這是出自?xún)和陨砩硇枰a(chǎn)生的一種心理需要。我們從事兒童美術(shù)教育,必須研究?jī)和L畫(huà)的心理與特點(diǎn),否則,就不能正確地評(píng)價(jià)兒童畫(huà),也就難以輔導(dǎo)兒童繪畫(huà)。

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    4、美術(shù)教育的兩大誤區(qū) 誤區(qū)一:模仿固定的形式設(shè)定繪畫(huà)的總體模式,過(guò)去強(qiáng)調(diào)基本功、技能技巧的訓(xùn)練,以臨 摹 為主,一般由老師在黑板上畫(huà)好范畫(huà),然后再讓幼兒依葫蘆畫(huà)瓢。

    中專(zhuān)美育教育探討|美育教育

    1、摘 要 美育是全面發(fā)展教育必要的組成部分,是使學(xué)生掌握審美基礎(chǔ)知識(shí),形成一定審美能力,培養(yǎng)正確的審美觀點(diǎn)的教育。美育是中專(zhuān)教育不可缺少的一部分,美育是培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美能力的主要途徑。

    2、美育教育存在的問(wèn)題有:教學(xué)資源不足、教育內(nèi)容單教育方式過(guò)于機(jī)械、評(píng)估方式不合理。教學(xué)資源不足。在一些貧困地區(qū),學(xué)校根本沒(méi)有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,更別提教學(xué)資源和設(shè)備了,這限制了當(dāng)?shù)貙W(xué)生接觸和學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會(huì)。

    3、美育教育的重要性及意義如下:美育教育美術(shù)方向的重要性及意鬧并義有培養(yǎng)審美能力、激發(fā)創(chuàng)造力和想象力、促進(jìn)情感表達(dá)和溝通。

    4、國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,教育振興,全民有責(zé)。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,加強(qiáng)學(xué)校美學(xué)教育,不僅是學(xué)校的事,社會(huì)各個(gè)方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。

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