國防教育拍攝素材,國防教育拍攝素材圖片

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育拍攝素材的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育拍攝素材的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為國家復興而奮斗的人物故事？
2. 保持初心戰(zhàn)勝誘惑古代小故事？
3. 以前木柄手榴彈都是掛在腰上的，如果被子彈打中，結果如何？

為國家復興而奮斗的人物故事？

1、錢學森，1949年新中國成立時，當時任加利福尼亞工學院超音速實驗室主任和“古根罕噴氣推進研究中心”負責人的錢學森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱；

2、吉鴻昌，1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”，船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明；

3、華羅庚，大數學家華羅庚，在“七七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，并被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國；

這個就很多了，近現代的有錢學森，李四光，王進喜，錢三強等等?？姑涝瘯r期的黃繼光，邱少云，楊根思。兩彈元勛鄧稼先，現在的就有袁隆平，屠呦呦。文化領域，體育領域，經濟領域，涌現了無數的中華兒女，為了偉大的祖國鞠躬盡瘁，死而后已。偉大的一代無產階級革命家，為中華崛起拋頭顱，灑熱血。我們都應該牢記。

保持初心戰(zhàn)勝誘惑古代小故事？

1. 鄧稼先（1924—1986），九三學社社員，中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻。

2. 1924年出生于安徽懷寧縣一個書香門第的家庭。1935年考入志成中學，在讀書求學期間，深受愛國救亡運動的影響。1937年北平淪陷后，他曾秘密參加抗日聚會。后在父親鄧以蟄的安排下，他隨大姐去往昆明，并于1941年考入西南聯合大學物理系。1948年至1950年，他在美國普渡大學留學，獲得物理學博士學位，畢業(yè)當年，他就毅然回國。

3. 鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者，鄧稼先始終在中國武器制造的第一線，領導了許多學者和技術人員，成功地設計了中國原子彈和氫彈，把中國國防自衛(wèi)武器引領到了世界先進水平。

以前木柄手榴彈都是掛在腰上的，如果被子彈打中，結果如何？

就我所知，木柄手榴彈都是掛后腰，這部位中彈在以前會被鄙視的，那時代大家思路都比較簡單直接些，看見身體背面負傷，第一反應都是逃兵，用屁股朝著敵人了！好，不開玩笑。我軍裝備的六七式手榴彈，因為歷史原因，有著一個令人絕望的產量數字，一直到前些年，才從網上得知在零幾年終于決定讓它退役，也有集中銷毀的打算，倒是不知下文，可是那個手榴彈的產量，我覺得銷毀什么的不太現實，還是找廢棄的三線洞庫封存的可能性更大也更合算。掛在身上的手榴彈中彈，我以為這個問題其實就是想問會不會把手榴彈打炸，放心，也不能說肯定不會打炸，但絕對比直接中彈打死的概率小很多，六七式手榴彈用的TNT是惰性炸藥，沒有雷管引爆幾乎就沒法爆炸，槍打火燒都沒什么用，不用雷管就能引爆它的，應該能混個工兵小能手的稱號。所以要用槍打爆手榴彈，只能考慮子彈擊中拉發(fā)機構，又沒打壞它，而是帶著拉索朝前飛，把手榴彈拉發(fā)了。

這個，子彈要擊中手榴彈不算難，帶住拉火索，我覺得理論值都不存在。理論上還有擊中雷管直接引爆，那么我們要說說手榴彈構造，雷管不在木柄里，而是深藏手榴彈那個鐵頭中間，在堅硬的鐵頭中還有注模成型的TNT，手榴彈這層堅硬的鐵殼子很有講究，它追求脆，易碎，鋼鐵指標里，脆也就意味著硬，缺乏韌性的硬，那么動能不足的子彈打不動手榴彈，動能足的子彈打中了，手榴彈頭的易碎性可以很大程度分散子彈動能，這種情況還打中并引爆雷管的槍彈，老實說掛不掛手榴彈，能活下來的幾率都不大，反到是掛著的手榴彈活下來的可能性要大點，這手榴彈是先被擊碎，再爆炸的，裝藥已經有損失，而且也沒有密閉環(huán)境爆炸的加成，爆炸動能還會大部分朝破碎方向發(fā)泄出去，這種效果，類似坦克反應裝甲中彈的反應機制。

這種先破壞手榴彈主體結構，再湊巧引爆，我覺得只有雷管本身爆炸的概率最大，因為引爆TNT炸藥所需的高壓環(huán)境已經被破壞，沒法引爆。那么這種雷管爆炸，威力也不足以讓邊上的手榴彈發(fā)生殉爆。而腰胯部位直接中彈的話，能打碎手榴彈頭的子彈動能，打在胯關節(jié)胯骨上，那個碎骨頭飛濺，要留個全尸都不容易，就別考慮活命了。至于電影上，像打飛碟靶一樣，可以把空中手榴彈、手雷一槍一個打爆，那是無腦吹，真實戰(zhàn)場上，別說手榴彈這中小目標，跟個大包裹似的炸藥包，不拉發(fā)的話，靠在遠處拿槍打爆，那董存瑞同志也不用犧牲了。

到此，以上就是小編對于國防教育拍攝素材的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育拍攝素材的3點解答對大家有用。