搞好特殊教育,搞好特殊教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于搞好特殊教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹搞好特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 遼寧省特殊教育師范學校怎么樣？
2. 特殊教育教師資格證怎么考?有哪些要求？
3. 特殊教育學校教師職稱評定條件？
4. 特殊教育的目標是什么？

遼寧省特殊教育師范學校怎么樣？

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是殘疾人的學校。2013年3月經(jīng)省政府批準，成立遼寧特殊教育師范高等?？茖W校，是我省高等特殊教育獨立院校。 省教育廳批準實行“3+2”高職專業(yè)單獨招生、單獨考試、單獨錄取，3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院、遼寧民族師范高等?？茖W校聯(lián)合辦學。 作為省政府重點民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū)，現(xiàn)代化的校園，完善的教學設備，全國領(lǐng)先的無障礙設施，為學生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，學校的綜合實力顯著增強，形成了藝術(shù)、醫(yī)學、電子商務、特殊教育等多學科相互支撐，三年制、五年制高職?？啤⒁荒曛?、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，是國內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是一所在民辦中還算不錯的?？茖W校，因為它是教育部評的公立大專學校、隸屬于遼寧省，是國家認可的正規(guī)的專科院校。

學校大力實施人才強校工程，推行教師職業(yè)化、專業(yè)化，專業(yè)教師"雙師化"工程。

每年定期開展教師進修培訓活動和專業(yè)教師下企業(yè)活動，大力培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師。

現(xiàn)有一線教師71人，中、高級職稱比例占45%、碩士研究生比例占34%、雙師素質(zhì)教師比例占35%，兼有外聘企業(yè)行家來校任教。

正逐步形成一支素質(zhì)高、師德好、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、"雙師"結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊伍。

遼寧省特殊教育師范學校挺好的

遼寧省特殊教育師范學校始建于1986年，原設有聾教育、弱智教育、盲教育三個專業(yè)。

中文名

遼寧省特殊教育師范學校

創(chuàng)辦時間

1986年

遼寧省特殊教育師范學校

遼寧省境內(nèi)學校

遼寧省特殊教育師范學校始建于1986年，原設有聾教育、弱智教育、盲教育三個專業(yè)。

中文名

特殊教育教師資格證怎么考?有哪些要求？

　　特殊教育教師考取教師資格證，首先需要在規(guī)定時間內(nèi)注冊并登錄教師資格考試網(wǎng)站，按照要求填寫個人信息完成教師資格考試的報名。

　　報考條件：

　?。?）年齡在18周歲以上，未達到國家法定退休年齡（女性55周歲，男性60周歲）；

　?。?）考生應在戶籍或居住證（有效期內(nèi)）申領(lǐng)所在地報名參加考試；普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加考試；

　?。?）具備大專及以上學歷；

　?。?）具有中華人民共和國國籍；

　?。?）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

特殊教育學校教師職稱評定條件？

特殊教育學校教師職稱評定有它的行業(yè)標準。行業(yè)標準大體上是學歷資歷工作年限工作職年工作業(yè)績工作表現(xiàn)等多方面。如學歷需要達到什么學歷才能評哪個等級的職稱。例如學歷為：大學本科.工作滿4年.可以有資格申報特殊教育學校教師中級職稱等。

特殊教育的目標是什么？

　　概念：特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才?！　ο螅禾厥饨逃龑嵤ο蟮姆秶惨蚋鱾€國家或地區(qū)的情況而有差異，有的國家或地區(qū)提出了“零拒絕”的目標，即認為所有殘疾兒童都應該接受免費的、適合他們需要的義務教育。各級公立學校都要為殘疾兒童提供教育和有關(guān)服務，不應該以任何理由拒絕他們?nèi)雽W。中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班、弱智兒童班，以及工讀學校等。我國《憲法》、《義務教育法》和《殘疾人教育條例》都明確規(guī)定：“國家保障殘疾人受教育的權(quán)利”、“對殘疾兒童、少年實施義務教育”?！　∧康暮腿蝿眨骸　?/p>

1、初步建立職前、職后教育與培訓相互結(jié)合，初等、中等和高等職業(yè)教育與培訓相互銜接，并與普通教育、成人教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展，以能力培養(yǎng)為本的殘疾人職業(yè)教育與培訓體系?！　?/p>

2、為城鄉(xiāng)有就業(yè)要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業(yè)教育與培訓。　　

3、積極發(fā)展殘疾人中、高等職業(yè)教育。

到此，以上就是小編對于搞好特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于搞好特殊教育的4點解答對大家有用。