大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育專(zhuān)項(xiàng)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育專(zhuān)項(xiàng)的解答,讓我們一起看看吧。
特殊教育實(shí)施條例?
中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》已經(jīng)由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),于1994年8月23日頒布實(shí)施?!吨腥A人民共和國(guó)殘疾人教育條例》是我國(guó)第一部有關(guān)殘疾人教育的專(zhuān)項(xiàng)法規(guī),它的頒布實(shí)施,將從法律上進(jìn)一步保障我國(guó)殘疾人平等受教育的權(quán)利,促進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。
第一條加強(qiáng)特殊教育學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,依據(jù)國(guó)家有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本規(guī)程。
第二條本規(guī)程所指的特殊教育學(xué)校是指由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專(zhuān)門(mén)對(duì)殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。
第三條特殊教育學(xué)校的學(xué)制一般為九年一貫制。
第四條特殊教育學(xué)校要貫徹國(guó)家教育方針,根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和需要實(shí)施教育,為其平等參與社會(huì)生活,繼續(xù)接受教育,成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
第五條特殊教育學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的情感,具有良好的品德,養(yǎng)成文明、禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;掌握基礎(chǔ)的文化科學(xué)知識(shí)和基本技能,初步具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;掌握鍛煉身體的基本方法,具有較好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)和健康水平得到提高;具有健康的審美情趣;掌握一定的日常生活、勞動(dòng)、生產(chǎn)的知識(shí)和技能;初步掌握補(bǔ)償自身缺陷的基本方法,身心缺陷得到一定程度的康復(fù);步步樹(shù)立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí),形成適應(yīng)社會(huì)的基本能力。
第六條特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字。學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字以及國(guó)家推行的盲文、手語(yǔ)。
招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校,可使用本民族或當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ谜Z(yǔ)言文字和盲文、手語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),并應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在適當(dāng)年級(jí)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)文課程,開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)文課程應(yīng)當(dāng)使用普通話和規(guī)范漢字。
第七條特殊教育學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和其它行政工作。
第八條按照“分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)”的原則,特殊教育學(xué)校在當(dāng)?shù)厝嗣裾I(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施教育工作。特殊教育學(xué)校應(yīng)接受教育行政部門(mén)或上級(jí)主管部門(mén)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),要如實(shí)報(bào)告工作,反映情況。學(xué)年末,學(xué)校要向主管教育行政部門(mén)報(bào)告工作,重大問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。
河南省公費(fèi)師范生有哪些院校?
2022河南省公費(fèi)師范生有哪些院校?附2021年河南公費(fèi)師范生錄取分?jǐn)?shù)線
(一)“地方優(yōu)師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”公費(fèi)師范生
承擔(dān) “地方優(yōu)師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”公費(fèi)師范生定向招生任務(wù)的高校為:河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院。
(二)“學(xué)科教師”地方公費(fèi)師范生
承擔(dān)“學(xué)科教師”地方公費(fèi)師范生定向招生任務(wù)的高校為:信陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院。
(三)“小學(xué)全科”地方公費(fèi)師范生
承擔(dān)“小學(xué)全科”地方公費(fèi)師范生定向招生任務(wù)的高校為:焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校。
(四)“特殊教育”地方公費(fèi)師范生
承擔(dān) 2021年“特殊教育”地方公費(fèi)師范生定向招生任務(wù)的高校為:鄭州師范學(xué)院
優(yōu)師專(zhuān)項(xiàng)有哪些條件?
"優(yōu)師專(zhuān)項(xiàng)"可能是指針對(duì)優(yōu)秀教師的特殊項(xiàng)目或計(jì)劃。由于不同地區(qū)和機(jī)構(gòu)可能會(huì)有不同的優(yōu)師專(zhuān)項(xiàng)政策和要求,以下將概括性地介紹一些可能的條件和要求:
1. 教育背景:通常要求具備相應(yīng)的教育背景,如本科及以上學(xué)歷,所學(xué)專(zhuān)業(yè)與所教學(xué)科相關(guān)。
2. 教師資格:具備相應(yīng)的教師資格證書(shū),表明具備從事教育教學(xué)工作的資格。
3. 從教經(jīng)驗(yàn):具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如具有一定年限的一線教學(xué)經(jīng)歷。
4. 教學(xué)能力:具備良好的教育教學(xué)能力,如擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠有效地組織課堂教學(xué)等。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育專(zhuān)項(xiàng)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育專(zhuān)項(xiàng)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.meipo1688.cn/post/95867.html