思想的教育直播,思想的教育直播怎么做

    nihdff 2024-11-05 180

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想的教育直播的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想的教育直播的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 該如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?
    2. 疫情教學(xué)如何開(kāi)展思想教育和勞動(dòng)教育?
    3. 怎樣看待思想政治教育這個(gè)專業(yè)?

    該如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?

    作為教育者應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,即體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展,還包括道德的發(fā)展和個(gè)性的充分發(fā)展。

    首先,在教育中重視學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生的道德發(fā)展和個(gè)性的充分發(fā)展。

    思想的教育直播,思想的教育直播怎么做
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    其次,在教育中注重因材施教。每個(gè)學(xué)生都有自己的智力優(yōu)勢(shì),只要這一優(yōu)勢(shì)智力得到合理的發(fā)展,都有可能成為優(yōu)秀人才,成才的道路也應(yīng)該是多樣化的。學(xué)校教育應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特殊性對(duì)學(xué)生因材施教,避免出現(xiàn)學(xué)生的理想批量化的現(xiàn)象。

    最后,在教育過(guò)程中幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定向。個(gè)性發(fā)展的意義就在于使有特殊個(gè)性和才干的學(xué)生更有可能適應(yīng)未來(lái)不同社會(huì)工作的需要。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)社會(huì)上不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求有一些直觀、感性的認(rèn)識(shí),激勵(lì)中小學(xué)生為自己職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)和祖國(guó)美好的明天做好準(zhǔn)備。

    人處在群體中都會(huì)有思想,不是這種思想,就是那種思想。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的是通過(guò)有意識(shí)有計(jì)劃的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

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    對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和關(guān)心的問(wèn)題入手,如人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、戀愛(ài)、就業(yè)、人際關(guān)系、心理健康等,把大道理寓于現(xiàn)實(shí)圖景中,才能被學(xué)生接受,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有助益。切記不要假大空的東西,這些只能讓學(xué)生反感和抵觸,達(dá)不成思想教育的目的。

    疫情教學(xué)如何開(kāi)展思想教育和勞動(dòng)教育?

    我是蓬萊島勇士,一名初中物理老師,我來(lái)談?wù)勎业南敕ā?/p>

    思想教育,和勞動(dòng)教育不同于文化課的教育,更偏重于自身的內(nèi)化和實(shí)踐。網(wǎng)課、班會(huì)課肯定不適合。所以我建議可以從下面幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:

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    1、給學(xué)生布置一些主題活動(dòng),比如:在自家小區(qū)干一件有意義的事情,給小朋友講一個(gè)科普知識(shí)等等。以此來(lái)提升自己的思想水平。

    2、安排學(xué)生觀看一些有思想的書(shū)籍、電影,然后寫寫觀后感,把線上的班會(huì)課組織成讀書(shū)會(huì),讓學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>

    3、讓孩子當(dāng)一回小記者,邀請(qǐng)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們分享他們那會(huì)的艱苦歲月,并自己撰稿描述一下他們的故事。

    4、讓孩子在家里幫助父母干一些家務(wù)活,做一道美食,教爺爺奶奶用智能手機(jī)。

    總之,以一些生活中的事情來(lái)潛移默化的進(jìn)行思想教育、勞動(dòng)教育效果比較好。下面是大教育家蘇霍姆林斯基的一段話與君共勉:“體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感,如果沒(méi)有這些情感,那么認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。”

    疫情中可以很好的開(kāi)展思想教育。疫情中有涌現(xiàn)出很多英雄人物,最美逆行者,最美志愿者,這些先進(jìn)人物的事跡值得學(xué)習(xí),這就是很好的教育素材??梢缘赖屡c法治同時(shí)進(jìn)行,在疫情中也有很多違反規(guī)則的人,制假售假行為,不聽(tīng)從防疫人員的勸告,甚至對(duì)這些工作人員辱罵等等。這些都是很好的素質(zhì)教育的真實(shí)材料,可以讓學(xué)生很直觀的感受到這些人和事是值得弘揚(yáng)學(xué)習(xí),還是鞭撻批評(píng),從中可以讓學(xué)生提高自己辨別是非的能力,也接受到了思想道德教育。

    疫情教學(xué)如何開(kāi)展思想教育和勞動(dòng)教育?

    疫情時(shí)期,學(xué)生不能到校學(xué)習(xí),那么,這次的疫情教學(xué)如何開(kāi)展思想教育和勞動(dòng)教育?

    我覺(jué)得從以下幾個(gè)方面開(kāi)展疫情教學(xué):

    1.不給國(guó)家添麻煩教育。教育學(xué)生呆在家里,不亂跑。少出門,講衛(wèi)生,戴口罩,不生病,不給社區(qū)工作者添麻煩,這就是不給國(guó)家添麻煩,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。疫情期間,學(xué)生的外出情況,身體狀態(tài)每天匯報(bào),讓學(xué)生知道不能隨便外出,不給國(guó)家添麻煩。

    2.生活作息規(guī)律教育:教育學(xué)生不能到校學(xué)習(xí),但是并不是不用學(xué)習(xí),生活一定要有規(guī)律。學(xué)校要制定作息時(shí)間表,課程表,教育學(xué)生按時(shí)起床,按時(shí)上網(wǎng)課,課間時(shí)間鍛煉鍛煉身體,按時(shí)寫作業(yè),上傳作業(yè),按時(shí)睡覺(jué)。決不能借口上網(wǎng)課,在網(wǎng)上玩游戲,并通過(guò)向家長(zhǎng)電話微信詢問(wèn),學(xué)生作息時(shí)間是否有規(guī)律。

    3.理想教育。通過(guò)觀看新聞,了解戰(zhàn)疫情況,通過(guò)寫疫情作文,《我心中的偶像》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。教育學(xué)生每晚看山東教育頻道“同心戰(zhàn)疫”和中央臺(tái)的新聞,讓學(xué)生了解疫情,通過(guò)寫作文,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情期間的抗疫英雄的敬佩心情,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英雄的熱愛(ài)敬佩心情。教育學(xué)生是誰(shuí)在疫情期間,逆行到抗疫前線,打敗新冠病毒,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)身先士卒的鐘南山,睿智果敢的李蘭娟,大愛(ài)無(wú)疆的武警戰(zhàn)士和社區(qū)工作者,特別是逆行到武漢,冒著被交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)毅然堅(jiān)守崗位,救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員的敬佩之情。長(zhǎng)大了要向這些英雄一樣,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

    4.愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)這次的疫情,教育學(xué)生中國(guó)的疫情基本控制住了,而疫情在世界各國(guó)蔓延,很多的海外華僑和小留學(xué)生缺被困在國(guó)外,我國(guó)卻顯得安全。體現(xiàn)了我們國(guó)家同心戰(zhàn)疫,中國(guó)人團(tuán)結(jié)力量大,中國(guó)給中國(guó)籍新冠患者免費(fèi)治療,這都體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)力強(qiáng)大。讓學(xué)生寫抗疫作文,大都能寫出對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。

    4.勞動(dòng)教育。教育學(xué)生為疫情做貢獻(xiàn)。教育學(xué)生呆在家里,除了上好網(wǎng)課,還要在家多參加勞動(dòng)。在家打掃衛(wèi)生,學(xué)做一份菜,和父母一起走上田間,參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng),植樹(shù),播種,采摘等體會(huì)父母的辛苦??梢酝ㄟ^(guò)寫《假期我學(xué)會(huì)了 》《媽媽夸了我》等作文,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,可以通過(guò)上傳自己參加勞動(dòng)的圖片,進(jìn)行勞動(dòng)教育。可以辦手抄報(bào)“我勞動(dòng),我快樂(lè)”進(jìn)行勞動(dòng)教育。

    總之,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和勞動(dòng)教育,方法很多。


    怎樣看待思想政治教育這個(gè)專業(yè)?

    哈哈,剛好我就是讀這個(gè)專業(yè)的。讓我來(lái)簡(jiǎn)單的給你說(shuō)說(shuō)我的看法吧。

    選專業(yè)最直接的目的就是為了以后更好的就業(yè)。那么思想政治教育這個(gè)專業(yè)呢?就業(yè)方向主要這幾種。當(dāng)個(gè)中學(xué)政治老師或者小學(xué)思想品德老師,考公務(wù)員或者考獄警。大部分讀思政的首選呢還是考老師比較多,畢竟在幾種里是相對(duì)簡(jiǎn)單的一種了。但是由于科目小,所以其實(shí)每年各地招政治老師的數(shù)量也不多,如果要去私立學(xué)校教書(shū)可能容易點(diǎn),但是考編制公立學(xué)校有一定的難度了??脊珓?wù)員和獄警呢?難度比考教師要難得多。但是努力了凡事都有可能。專業(yè)對(duì)口且比較穩(wěn)定的工作,思政專業(yè)無(wú)非就是這幾個(gè)啦!

    那么再說(shuō)說(shuō)大學(xué)里思政教育專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容吧。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)思政專業(yè)還是相對(duì)比較輕松的,畢竟沒(méi)有高數(shù)物理這些燒腦的科目了。英語(yǔ)也只需要讀到大二,后面就沒(méi)有英語(yǔ)課程了。但是學(xué)的一些書(shū)本可能在大部分人眼里覺(jué)得比較無(wú)趣,因?yàn)榇髮W(xué)里要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),毛澤東概論,鄧小平理論等一些知識(shí)。但是個(gè)人認(rèn)為其實(shí)學(xué)這些也挺好的,自己看也看得懂,不像數(shù)學(xué)那種,自己看完全看不懂。而且個(gè)人認(rèn)為馬哲這些認(rèn)真學(xué)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺有用的,它會(huì)告訴我們一些哲學(xué)智慧!

    所以,思政這個(gè)專業(yè)呢?我個(gè)人認(rèn)為還是挺不錯(cuò)的!

    到此,以上就是小編對(duì)于思想的教育直播的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想的教育直播的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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