大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想骨干教育培訓(xùn)的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想骨干教育培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。
如何抓好思想工作骨干隊伍培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)材料”?
深入開展思想骨干培訓(xùn)幾點做法
思想工作是部隊基層各項工作的基礎(chǔ),我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開展,它是我軍由弱到強、克敵制勝的法寶之一?,F(xiàn)階段部隊基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實,骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯,不懂不會等問題。為切實開展好這項工作,加快補課趕隊的步伐,我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組,深入開展思想骨干培訓(xùn)工作,現(xiàn)就將我部開展思想骨干培訓(xùn)活動情況的幾點做法作如下匯報:
第一、強化大局意識,嚴(yán)把思想骨干人員選取關(guān)?!盾婈牷鶎咏ㄔO(shè)綱要》規(guī)定,要建立一支以黨員、士官、班長為主體的思想骨干隊伍。這就要求我們在人員的選取上切實把那些作風(fēng)好、能力強,能夠協(xié)助基層干部扎實開展好這項工作的人員選出來。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級各類文件,吃透指示精神,緊緊圍繞上級黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù),通過個別了解、問卷調(diào)查、素質(zhì)測試等多種形式進(jìn)行篩選,確實把那些戰(zhàn)士們信得過的黨員、骨干、班長選取為項目部的思想骨干。通過嚴(yán)格的篩選,在項目部組織的問卷調(diào)查中,戰(zhàn)士們對選出的思想骨干滿意率為92,,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時也為下一步開展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二、強化本位意識,認(rèn)清思想骨干的作用和地位。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢,要想讓思想骨干發(fā)揮出作用,就要先讓他們知道思想骨干在基層工作中的重要性。我部黨委一班人深知這個道理,對預(yù)選出的思想骨干交任務(wù)、壓擔(dān)子,加大教育力度,并讓每名思想骨干寫出自己對開展思想工作的認(rèn)識和想法。通過與思想骨干聊天談心、查看心得體會得知,大多數(shù)思想骨干認(rèn)識比較深刻,明白思想工作在基層的重要性和自己身上的責(zé)任,他們都表示一定會開展好這項工作,為部隊各項建設(shè)更上一個新臺階發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。
思想骨干職責(zé)是什么?
1.熟悉預(yù)防犯罪工作的有關(guān)規(guī)定;
2.發(fā)現(xiàn)周圍人員的思想問題和違法犯罪苗頭,并及時報告;
3.開展談心活動,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做個別人員的教育疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作;
4.正確處理一般的突發(fā)性問題,遇到違法犯罪行為時能堅決制止,果斷處置,
這些職責(zé)是思想工作骨干開展預(yù)防犯罪工作的主要任務(wù)和基本要求。
思想工作骨干隊伍的四種能力?
一、政策宣講能力。政工干部面臨的思想政治工作范圍十分廣泛,它包括員工的個人職業(yè)待遇、家庭房屋征收、工作崗位調(diào)整、任務(wù)完成優(yōu)劣等。而這些總是涉及到《勞動法》、房屋征收補修方案和單位的管理、獎懲制度,理應(yīng)有法有規(guī)可循。但部分員工對政策、法規(guī)、規(guī)章制度未能客觀、全面看待,從而產(chǎn)生了異議和曲解,偏激情緒,不當(dāng)言行日漸滋生。對此,政工干部應(yīng)靜下心來,學(xué)懂弄通各項政策、法規(guī)、單位內(nèi)部管理制度(包括具體規(guī)定),并借助鮮活生動的事例,向被幫教者逐條逐項講深說透,如此卸下他因片面解讀背負(fù)的思想包袱。
二、論事說理能力。對被幫教者的錯誤認(rèn)識和主觀臆斷,政工干部要本著客觀、公正的態(tài)度就事論事,并做到言之有據(jù)、言之有物、言之有理,對合理部分積極幫助解決,對違規(guī)訴求擺危害、講后果,絕不照單全收一味遷就,這是堅守黨性的表現(xiàn),堅決不能搞變通。在論事說理過程中,切忌將有分歧、有爭議的部分放大、縮小,或云山霧罩含混不清,讓員工感受你的真誠、坦蕩,而非敷衍了事走過場,你的思想政治工作就已成功了一半。
三、談心暖人能力。政工干部大多受領(lǐng)導(dǎo)指派,與有心結(jié)和情緒的幫教者談話。為此,受托的政工干部無需擺出盛氣凌人的架子趾高氣揚的語氣,這首先已拒人于千里之外了。善于做思想政治工作的高手總是拿出與朋友小聚的方式,與被幫教者拉家常,如此讓他說出心里話和自認(rèn)為的“委屈”,為下一步對癥施策打下堅實基礎(chǔ)。
四、總體協(xié)調(diào)能力。對被幫教者反映的個人訴求,政工干部應(yīng)勤于向單位領(lǐng)導(dǎo)(有關(guān)部門)作出反饋,并亮明觀點,提出科學(xué)、合理的建議。同時,全程關(guān)注疑難問題解決進(jìn)展,經(jīng)常安撫被幫教者的情緒,從“參謀”和“助理”的角度推動個人訴求在合法合規(guī)的軌道上圓滿解決。
到此,以上就是小編對于思想骨干教育培訓(xùn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想骨干教育培訓(xùn)的3點解答對大家有用。
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